本書為同名數(shù)據(jù)庫配書，是國內(nèi)第一個(gè)學(xué)習(xí)者英語情態(tài)語音數(shù)據(jù)庫。該數(shù)據(jù)庫收錄了16804個(gè)錄音文件，標(biāo)注文件16804個(gè)，標(biāo)注文本字符約92萬。該庫收錄了小學(xué)、初中、高中、本科（非英語專業(yè)）、研究生（英語專業(yè)）5個(gè)層次，147人的英語學(xué)習(xí)者，以及作為參照的母語者32人（英國人23名，美國人9名）在表達(dá)禮貌、真誠、熱情等14

GRE詞匯

沉浸是學(xué)習(xí)英語的理想方式。全網(wǎng)擁有百萬粉絲的英語大爆炸出品的情景劇有趣、有料、有溫度，你可以由生活中的點(diǎn)滴自然聯(lián)想到劇中的對話，從而重復(fù)加強(qiáng)記憶，讓英語融入日常生活，激活沉睡的詞匯與句型，快速提升英語表達(dá)能力，為你的英語持續(xù)保鮮。讀者還可以和我們一起拍視頻，搖身變成劇中人。書中的每一個(gè)話題都搭配一個(gè)生動又接地氣的情景劇

本書涵蓋不同職業(yè)涉外活動中共有的典型英語交際場景，采用視、聽、說三種模態(tài)形式，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生在職場環(huán)境中的聽說能力。書中內(nèi)容共分八個(gè)單元，每單元圍繞一個(gè)典型的職場工作任務(wù)或工作場景安排內(nèi)容和設(shè)計(jì)活動。

五年制高職公共基礎(chǔ)課程教材《英語》全套共計(jì)8冊，包含基礎(chǔ)模塊2冊，職業(yè)模塊4冊，拓展模塊2冊�；�礎(chǔ)模塊課程內(nèi)容為基于日常生活交際情境的基礎(chǔ)英語，學(xué)生通過基礎(chǔ)模塊的學(xué)習(xí)應(yīng)掌握語言基礎(chǔ)知識和基本技能。職業(yè)模塊課程內(nèi)容為基于典型的職場交際情境的通用英語，學(xué)生通過職業(yè)模塊的學(xué)習(xí)應(yīng)進(jìn)一步整合語言知識學(xué)習(xí)、語言技能發(fā)展、思維能力培

本書內(nèi)容包括：信息技術(shù)及教育的發(fā)展、信息技術(shù)與高校英語課程的整合、信息化環(huán)境下高校英語教學(xué)中的學(xué)生因素、信息化環(huán)境下的高校英語教學(xué)中的教師要素、信息化環(huán)境下的高校學(xué)英語教學(xué)方法創(chuàng)新、信息化環(huán)境下的高校英語智慧教學(xué)系統(tǒng)、信息化環(huán)境下的高校英語教學(xué)改革探索、信息化環(huán)境下專業(yè)英語雙語教學(xué)改革探索、信息化環(huán)境下的高校英語課程思

本研究通過對五個(gè)省份六所大學(xué)九名教師自然發(fā)生的課堂教學(xué)進(jìn)行14.5小時(shí)的錄音/視頻記錄，最初開發(fā)了CS-SE框架，以全面展示cs在英語教師談話中的使用。除了一種新確定的模式外，該框架中的第一個(gè)主要發(fā)現(xiàn)是，教師在相關(guān)模式中，以面向教學(xué)目標(biāo)的方式進(jìn)行cs操作的細(xì)微差別，也揭示了Cs在特定模式中是一種(嵌入的)互動特征。開發(fā)

這是一本信息化時(shí)代大學(xué)英語教學(xué)策略類理論專著。書中對教育信息化進(jìn)行了分析，對教學(xué)策略的內(nèi)涵和外延進(jìn)行了深入的理論探究，提出了系統(tǒng)的教學(xué)策略觀。結(jié)合國內(nèi)不同層次高校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例，具體分析了課堂教學(xué)的各種教學(xué)理論和教學(xué)模式，反映了先進(jìn)的教學(xué)理念。本書既有理論的介紹，又有大量的實(shí)踐內(nèi)容，所介紹的策略具有很大的可操作性和實(shí)

隨著全球化進(jìn)程不斷推進(jìn)，習(xí)近平總書記“一帶一路”倡議得到了國際社會廣泛認(rèn)可的背景下，多語能力成為了當(dāng)代人才培養(yǎng)過程中不可或缺的一個(gè)方面。法語是中國學(xué)習(xí)人數(shù)第三多的語言，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在中國有超十萬名中國學(xué)生在中學(xué)階段學(xué)習(xí)法語。DELF文憑終身有效。在申請攻讀法國院校的學(xué)士學(xué)位時(shí)，院校普遍要求申請人獲得DELFB2及以上文憑。

本書共分主語人稱代詞、重讀人稱代詞、直接賓語人稱代詞、間接賓語人稱代詞、代詞en，代詞y、中性代詞、自反代詞、疑間代詞、泛指代詞、關(guān)系代詞等幾大主題，涉及到每個(gè)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)回顧以及典型的習(xí)題操練，并配有習(xí)題中重點(diǎn)、難點(diǎn)的講解與分析。加強(qiáng)學(xué)習(xí)者對所學(xué)知識的夯實(shí)以及不斷完善自己的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，使語言的學(xué)習(xí)更加精準(zhǔn)、高效。