“新加坡英語”系列是由新亞出版社（SINGAPOREASIAPUBLISHERS）與在校優(yōu)秀教師聯(lián)合編寫的一套卓越課程。本書以新加坡教育處制定的“英文學(xué)習(xí)與閱讀策略計劃”（StrategiesforEnglishLanguageLearningandReading，簡稱STELLAR）為研發(fā)基礎(chǔ)，其核心理念是學(xué)生學(xué)習(xí)英

“新加坡英語”系列是由新亞出版社（SINGAPOREASIAPUBLISHERS）與在校優(yōu)秀教師聯(lián)合編寫的一套卓越課程。本書以新加坡教育處制定的“英文學(xué)習(xí)與閱讀策略計劃”（StrategiesforEnglishLanguageLearningandReading，簡稱STELLAR）為研發(fā)基礎(chǔ)，其核心理念是學(xué)生學(xué)習(xí)英

《英語教學(xué)及翻譯技巧研究》分上下篇進行論述，其中上篇對英語教學(xué)展開探討，在對英語教學(xué)理論基礎(chǔ)、語言教學(xué)及思維體驗等方面進行分析的基礎(chǔ)上，闡述了英語教學(xué)思路與過程、英語教學(xué)設(shè)計與技巧、英語學(xué)習(xí)策略與教學(xué)策略，然后從跨文化的視角下探討了英語教學(xué)的相關(guān)問題與策略。下篇對英語翻譯展開探究，在對翻譯基礎(chǔ)理論與中西方文化進行詳細闡

本書主要講述的是語言學(xué)習(xí)的重要目的不僅是引進和學(xué)習(xí)西方先進科技文化，更重要的是將母語文化傳播出去。而當今的大學(xué)英語教學(xué)則過多強調(diào)西方文化的輸入，忽視了中國中華的傳承，最終導(dǎo)致大學(xué)英語課堂中中國文化失語現(xiàn)象嚴重。本書主要從英語翻譯教學(xué)方面來提高學(xué)生的文化自信，主要講述了英語翻譯的教學(xué)模式和技巧等，由自身的自信對英語翻譯進

本書英文名為AssessmentofCriticalThinkingSkillsinRelationtoReadingandWritinginEnglishAmongMalaysianUniversityStudents,為作者的博士畢業(yè)論文(純英文)，構(gòu)建了測試大學(xué)生思辨能力的閱讀和寫作試題，并且以馬來西亞大學(xué)生為樣

泛在學(xué)習(xí)是信息化教學(xué)模式下學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式，本書從高職院校學(xué)生的特點出發(fā)，從學(xué)生自身素養(yǎng)方面，教師層面，數(shù)字資源層面，教學(xué)空間層面，教學(xué)模式層面分別就對學(xué)生的泛在學(xué)習(xí)做好指導(dǎo)，以期待對高職生泛在學(xué)習(xí)素養(yǎng)的養(yǎng)成提供全面的分析與探討，使學(xué)習(xí)能夠隨時隨地開展起來，有效地開展起來。本研究受2018年浙江省高等教育第十三五第一

高等職業(yè)教育作為高等教育的一個類型，主要培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理，服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。這就要求高等課程體系的建立要以市場需求為導(dǎo)向，以能力應(yīng)用為主旨，在分析崗位能力要求的基礎(chǔ)上，準確合理地定位教學(xué)培養(yǎng)目標。新的高職教育改革提出高職英語需要面向職業(yè)教育目標，把英語教學(xué)與專業(yè)教育結(jié)合起來，注重提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)

本書緊密結(jié)合教學(xué)大綱的要求和課堂教學(xué)實際。編寫隊伍全部都是來自教學(xué)線的教學(xué)骨干，充分地把各位編者的教學(xué)經(jīng)驗融入到教材中，特別是在選編課文時，注重選編短小精悍的短文，讓師生在一個教學(xué)單位時間內(nèi)能夠完成一個相對完整的內(nèi)容。選材新穎。無論是交際技能，還是課文學(xué)習(xí)，抑或是寫作訓(xùn)練，從形式到內(nèi)容，并努力使英語學(xué)習(xí)寓于趣味性、娛樂

本書對2005-2009年的考研英語真題進行了全方位剖析和講解，可讓考生充分了解真題的命題思路并牢固掌握解題技巧。試題冊和解析冊分開裝訂，便于攜帶，貼合考生復(fù)習(xí)周期，滿足考生解題和刷題雙向需求。試題冊按照考場模式排版，讓考生提前體驗考場；考生在備考初期可用本書來了解真題結(jié)構(gòu)、時間及分值分布。解析冊內(nèi)容體例豐富，結(jié)構(gòu)編排

本書對英語語音教學(xué)的理論與方法進行了研究。第一章是語言與英語概述，論述了語言的定義、英語的起源與發(fā)展等；第二章為英語語音教學(xué)的相關(guān)理論知識，講解了語音的性質(zhì)與發(fā)音、音標、音素、語音學(xué)與音系學(xué)等；第三章介紹了英語語音教學(xué)的基本內(nèi)容與我國英語語音的研究綜述與教學(xué)現(xiàn)狀；第四章介紹了英語語音教學(xué)的原則、模式與策略；第五章回顧了