教材是針對普通院校音樂專業(yè)、本科學生的教學實際而編寫的綜合性較強的視唱練耳教材。本教材是基于普通院校音樂專業(yè)、本科學生在音樂聽覺和視唱能力上的自身特點而編寫的，因此強調(diào)了視唱練耳的基礎訓練，以求循序漸進地達成教育部對音樂學、音樂表演視唱練耳的基本要求。修訂版在首版的基礎上對教材中譜例的運用、譜例的來源以及排版中出現(xiàn)的錯

視唱練耳是音樂教育專業(yè)中十分重要的基礎課程,多聲性教學便是其重要的組成部分。從音樂專業(yè)角度看,多聲性教學在提高學生的多聲思維能力、和聲聽覺能力上有重要作用。本書即圍繞這一目標選擇合適的譜子進行教學，譜子選編次序按文藝復興時期，巴洛克時期，古典主義時期，浪漫主義時期進行。每個部分前有總說，詳細介紹該時期的歌唱音樂的背景，

《中國音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告2019》分為1個總報告和11個分報告，包括音樂圖書與音像出版、數(shù)字音樂、音樂演出、音樂版權經(jīng)紀與管理、樂器、音樂教育培訓、音響、廣播電視音樂、卡拉OK、影視劇游戲動漫音樂以及國家音樂產(chǎn)業(yè)基地發(fā)展報告。各分報告在行業(yè)概述的基礎上，主要關注了"行業(yè)市場規(guī)模與數(shù)據(jù)分析"的定量研究，以及"產(chǎn)業(yè)發(fā)展熱點與

流行鋼琴即興伴奏賦能實踐曲集

車爾尼鋼琴初步教程（作品599）同步教學樂曲集（鋼琴伴侶精編版）

牛津鋼琴基礎教程·套裝2（共三冊）（附音頻）

牛津鋼琴基礎教程·套裝1（共三冊）（附音頻）

本教程以理論、聽（音）、打（節(jié)奏）、唱（歌）四個部分作為核心內(nèi)容，由學一學唱一唱練一練三大板塊串聯(lián)起來，結(jié)合習題（寫）、音頻（聽唱）作業(yè)，全方位地培養(yǎng)孩子視譜唱譜的能力；聽音辨音的能力；調(diào)性感認知的能力；與他人合唱多聲部的能力。教程在形式上分為教師用書與學生用書：在教師用書中，有詳細的教學步驟及重點說明，以幫助教師找到

本書以20世紀表現(xiàn)主義作曲家貝爾格的歌劇《沃采克》為主要研究對象，結(jié)合創(chuàng)作背景、風格流派和美學思想等，對他創(chuàng)作中所涉及的復調(diào)音樂體裁和技法予以全面、系統(tǒng)的歸納和總結(jié)；并在此基礎上，進一步探討復調(diào)思維在貝爾格創(chuàng)作中的重要作用。全書由序論、正文四章及結(jié)語組成，分別從本書的應用價值及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，貝爾格的創(chuàng)作生平，貝爾格作

古典吉他大師名曲集系列是為吉他學習者、演奏者準備的一套曲庫，難度從入門練習到專業(yè)演奏一應俱全，很多作品早已成為吉他教學標準曲目或是職業(yè)演奏家的常備曲。無論古典吉他、民謠吉他還是指彈吉他，從基礎到高級的演奏技巧都能通過這套曲庫得到全面、規(guī)范的訓練。當前這版樂譜由成立于1860年的意大利音樂出版商庫爾奇音樂出版社（Ediz