本教材以《高等職業(yè)學校英語課程標準(2021年版)》為指導,立足新時代培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才的需要,將英語教學融入具有實際意義的項目或者問題解決過程中,實現(xiàn)課堂語言教學向課外真實應用的有效延伸。本書為第2冊,共8個單元,主題為傳統(tǒng)節(jié)日活動、生態(tài)環(huán)境保護、公益活動、科學技術、職業(yè)規(guī)劃、面試求職、辦公室禮儀和健康娛樂活動。本
本套書根據“延世韓國語”系列編寫而成,共包含兩冊,分別是《延世韓國語(1—6)詞匯》和《延世韓國語(1—6)語法》。本冊為《延世韓國語(1—6)語法》分冊。包含“延世韓國語”系列全六冊的語法點及其例句,并且配有按照韓文字母表順序排列的“初級語法索引”和“中高級語法索引”。用中文解釋語法點,給例句添加了中文翻譯,便于學習
本教材以《高等職業(yè)學校英語課程標準(2021年版)》為指導,立足新時代培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才的需要,將英語教學融入具有實際意義的項目或者問題解決過程中,實現(xiàn)課堂語言教學向課外真實應用的有效延伸。本書為第1冊學生用書的配套自主學習用書,共8個單元,主題為校園生活、人際關系、興趣愛好、健康生活習慣、醫(yī)療急救、購物、旅行和假期
《英語口語一定要用的5000詞》一書共分為四章,分別是美好日常、美食購物、休閑娛樂和職場世界。全書編排深入淺出,以英語學習的內在規(guī)律為依據,以現(xiàn)實的生活場景為依托,讓英語學習者學到真正實用、真正常用的單詞?傮w來說,這是一本極具實用價值的英語詞匯書籍。每一章節(jié)的內容講解詳實,搭配例句,是一本實用的英語單詞書。通過清晰的
本書內容:1898年4月美國與西班牙之間爆發(fā)了爭奪殖民地的戰(zhàn)爭。為了贏得戰(zhàn)爭的勝利,美國總統(tǒng)麥金利急需一名合適的特使去完成一項重要的任務--將信送給古巴的加西亞將軍。年輕的中尉安德魯·羅文接受了這項看起來難以完成的任務。在沒有任何護衛(wèi)的情況下,羅文中尉孤身一人出發(fā)了。他秘密登陸古巴島,多次經歷生與死的考驗,靠著勇氣、智
本書首先介紹了文化交融與跨文化交際,其次講到了英語翻譯的基本知識、中西方思維方式對跨文化交流的影響、跨文化交際與英漢翻譯、英漢翻譯的前提一英漢語言的對比、跨文化交際中的英語翻譯,最后研究了語言交際所涉因素、語篇屬性與翻譯評估以及跨文化交際能力的培養(yǎng)與英語思維構建。
本書是結合師生的使用反饋意見和當前國家對教材的出版要求,進行的修訂版。本書以2020年國家《高職課程大綱指導意見》(討論稿)和《高等職業(yè)教育英語課程教學基本要求》為指導思想,圍繞“職業(yè)”理念,融入課程思政思想,從學生的英語學習和未來職場工作的實際需要出發(fā),教材沿循學生在校學習——求職應聘——職場工作這條主線,著重培養(yǎng)學
本書從教育生態(tài)學視角探究了大學英語深度混合式教學實施過程中的影響因素及其運行機制,并實證探究了教師與學生感知的大學英語混合教學模式實施過程中碰到的挑戰(zhàn)。本書內容主要分為7章,包括混合式教學與學習的內涵、混合式學習研究現(xiàn)狀、混合式語言教學生態(tài)運行的影響因素研究、教育生態(tài)學視角下的混合式教學生態(tài)的影響因子及其運行機制、大學
本書探究了高校英語教學的理論與方法,結合當前高校英語教學研究的重點和難點,主要突出培養(yǎng)和提高大學生的英語綜合應用能力。書中內容首先對高校英語教學進行了全面的概述,然后從當前比較新穎的二語習得、多模態(tài)話語、跨文化交際英語教學的理論和教學方法出發(fā)進行研究,最后結合當前實際教學情況,進行了高校英語教學模式的創(chuàng)新實踐探索,從而
本書以大學英語為基底,以混合式教學模式為具體導向,對大學英語混合式教學模式應用問題展開論述。介紹了大學英語混合式教學模式概述,包括大學英語教學概述、大學英語課程教學的新趨勢等,引導讀者對大學英語混合式教學模式有基本了解。詳細介紹大學英語混合式教學具體模式、大學英語混合式教學模式的實施技巧,包括慕課式教學模式、激勵學生自