家禽養(yǎng)殖業(yè)是我國畜牧業(yè)的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，是我國農(nóng)村經(jīng)濟主要支柱產(chǎn)業(yè)。我國家禽養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展對于加快建設(shè)現(xiàn)代畜牧業(yè)，推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，改善人民生活質(zhì)量和水平，以及增加農(nóng)民收入都具有十分重要的意義。因此，近年來，國家有關(guān)部門也陸續(xù)出臺了一系列相關(guān)政策，支持和規(guī)范我國家禽養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展，同時也為行業(yè)發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境。

本教材融入最新職業(yè)教育理念，將思政元素根植其中，以體現(xiàn)“能力本位”為設(shè)計思路，按照技術(shù)技能人才成長特點和教學(xué)規(guī)律，以行動導(dǎo)向六步法(任務(wù)準備→任務(wù)籌劃→任務(wù)實施→任務(wù)演練→任務(wù)檢測→任務(wù)評價)教學(xué)模式為依據(jù)，在盡可能精煉展示理論知識的基礎(chǔ)上重點解讀核心技能知識，引導(dǎo)學(xué)生建立崗位工作邏輯。教材在每個任務(wù)的最后還制作了模擬

本書是國家基金項目叢書之一。從我國資源緊缺、老齡化、環(huán)境問題、技術(shù)賦能、國家政策支持等基本國情出發(fā)，概述了無人漁場的緣起和無人漁場的基本系統(tǒng)組成，重點闡述了農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、智能裝備、機器人和系統(tǒng)集成在無人漁場中的基本作用和技術(shù)原理；通過對無人池塘、無人陸基養(yǎng)殖工廠、無人網(wǎng)箱養(yǎng)殖與海洋牧場、無人養(yǎng)魚工船、魚

本書選擇溫帶森林比較常見和具有代表性的動物和植物種類，側(cè)重闡述這些種類的生態(tài)習(xí)性和在森林生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色，從長白山森林的結(jié)構(gòu)、種類組成及演化等特征，介紹森林動物的知識和生態(tài)學(xué)知識。根據(jù)長白山溫帶森林典型地帶性的紅松闊葉林為背景，從松鼠、紅松、捕食者的相互關(guān)系，講述生態(tài)系統(tǒng)的運行規(guī)律。通過松鼠的生態(tài)習(xí)性，講述森林里發(fā)

“畜禽繁殖與改良技術(shù)”是畜牧獸醫(yī)類專業(yè)的主干課程之一。本教材是根據(jù)教育部《關(guān)于加強高職高專教育教材建設(shè)的若干意見》(教高司〔2000〕19號)、《職業(yè)院校教材管理辦法》(教材〔2019〕3號)的有關(guān)精神，按照國家、省級“雙高計劃”畜牧獸醫(yī)高水平專業(yè)群建設(shè)改革的需要，依據(jù)國家高職高專畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)標準、實訓(xùn)條件建設(shè)標準

本教材包括5篇共38章。 第一篇園林植物遺傳學(xué)，在 細胞遺傳學(xué)、分子遺傳學(xué)和 基因組學(xué)、數(shù)量遺傳學(xué)和群 體遺傳學(xué)的基礎(chǔ)上，重點闡 述了花發(fā)育與重瓣性、花色 與彩斑、花香、莖發(fā)育與株 型等重要觀賞性狀的遺傳規(guī) 律。第二篇園林植物育種學(xué) 總論從種質(zhì)資源與引種馴化 ，經(jīng)雜交育種與雜種優(yōu)勢利 用、誘變育種

在自然保護區(qū)管理工作中，隨著保護工作的深入和社會經(jīng)濟的發(fā)展，生物多樣性保護和經(jīng)濟發(fā)展的矛盾日益突出，生物多樣性也面臨諸多威脅。為掌握保護區(qū)內(nèi)生物多樣性現(xiàn)狀與動態(tài)、加強區(qū)內(nèi)資源管護和物種保育工作、強化自然保護區(qū)職能，貴州赤水桫欏國家級自然保護區(qū)2015到2017年通過建立樣地加強對保護區(qū)內(nèi)植物多樣性變化監(jiān)測，2023年又

本著作共包括兩方面內(nèi)容,第一部分主要闡述了圍產(chǎn)期奶牛后腸道菌群和乳汁菌群的時序變化特征，確定了與奶牛血液指標相關(guān)聯(lián)的潛在標志菌群，以及初產(chǎn)奶牛、經(jīng)奶奶牛在泌乳初期乳汁菌群中與乳成分相關(guān)聯(lián)的特異菌群，其研究成果可為未來合理利用相關(guān)菌群改善圍產(chǎn)期奶牛健康水平及開發(fā)益生菌制劑、促進奶牛產(chǎn)出高附加值生鮮乳奠定理論基礎(chǔ)。第二部分

本教材是本科園林專業(yè) 進行全面調(diào)整后教學(xué)內(nèi)容和 教學(xué)體系改革的成果，是為 適應(yīng)園林專業(yè)人才培養(yǎng)的需 要而修訂的教材。本教材由 緒論、第1篇、第2篇、第3 篇共4個部分組成。緒論部 分主要介紹了草坪和地被植 物的概念、作用及發(fā)展動態(tài) 。第1篇為草坪篇（第2～5 章），較系統(tǒng)地介紹了草坪 植物形態(tài)特征

本書以崗位能力需求為導(dǎo)向，以項目驅(qū)動，突出工學(xué)結(jié)合，直接對接如生產(chǎn)部的飼料保管員與車間中控、飼料投料員與車間中控、飼料制粒工、成品打包工，品控部的采樣員和檢測員等實際崗位，主要包括飼料生產(chǎn)與利用基礎(chǔ)知識認知、原料的識別與利用、加工與生產(chǎn)、品質(zhì)控制、新配方的設(shè)計與研發(fā)、飼料的利用與畜禽養(yǎng)殖實用技能等項目內(nèi)容。本書采用實訓(xùn)