"藥物設(shè)計學是在新藥發(fā)現(xiàn)過程中產(chǎn)生的理論和方法，是一門新興交叉應(yīng)用性學科。本教材編寫旨在適應(yīng)學科發(fā)展和創(chuàng)新型醫(yī)藥人才培養(yǎng)。全書共十一章（含導(dǎo)論），講述了藥物發(fā)現(xiàn)的兩條途徑——基于篩選途徑的藥物發(fā)現(xiàn)和合理藥物設(shè)計。合理藥物設(shè)計是藥物設(shè)計學的核心內(nèi)容，包含靶點理論、基于結(jié)構(gòu)的藥物設(shè)計、先導(dǎo)化合物優(yōu)化和成藥性設(shè)計優(yōu)化，增加了

"本教材是國家職業(yè)教育藥學專業(yè)教學資源庫配套教材、高等職業(yè)教育藥學專業(yè)課-崗-證一體化新形態(tài)系列教材之一。本教材共16章，主要講述藥物的性狀檢查與鑒別試驗、藥物的雜質(zhì)檢查、藥典中常用的分析方法、制劑分析、典型藥物分析、中藥制劑分析、藥品生物檢定技術(shù)、體內(nèi)藥物分析、新藥開發(fā)等內(nèi)容，同時設(shè)置了20個實訓項目，充分體現(xiàn)技能培

本書共六章，內(nèi)容包括：藥品質(zhì)量研究；經(jīng)典分析方法在藥物分析中的應(yīng)用；現(xiàn)代分析方法在藥物分析中的應(yīng)用；藥物分析實驗(虛擬仿真實驗)。

本書分兩篇：藥物化學基礎(chǔ)知識、藥物化學實訓。內(nèi)容包括：藥物的變質(zhì)反應(yīng)與代謝反應(yīng)、藥物的構(gòu)效關(guān)系和新藥研發(fā)簡介、麻醉藥、鎮(zhèn)靜催眠藥和抗癲癇藥、抗精神失常藥、鎮(zhèn)痛藥、影響膽堿能神經(jīng)系統(tǒng)藥物等。

本書根據(jù)高等學校藥學類專業(yè)的教學要求及執(zhí)業(yè)藥師考試、研究生入學考試要求，將教材的內(nèi)容通過選擇題、配伍選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、合成題、應(yīng)用題和問答題等形式呈現(xiàn)，有助于學生通過課外訓練，鞏固和掌握藥物化學基礎(chǔ)知識，提高學習效率，同時為研究生入學考試和全國執(zhí)業(yè)藥師考試做準備。

本書以藥物化學的基本理論、基本知識為主線，為滿足不同學校、不同專業(yè)人才培養(yǎng)目標實訓需要，構(gòu)建模塊化實訓項目和任務(wù)。全書分三大模塊，介紹藥物化學實驗實訓基本知識、藥物化學基本技能實訓、藥物化學綜合實訓，共24個任務(wù)。

《藥物分析》是高職高專教育藥學專業(yè)的一門專業(yè)課程。它的任務(wù)是培養(yǎng)具備強烈的藥品質(zhì)量意識和觀念，掌握藥品質(zhì)量標準及藥品檢驗工作基本程序，熟悉典型藥物的分析及質(zhì)量控制方法，能夠勝任藥品生產(chǎn)企業(yè)，研發(fā)部門及營銷崗位的相關(guān)技術(shù)工作的實用性人才。本課程主要內(nèi)容包括藥典中常見分析方法的介紹及典型藥物的分析，藥物鑒別、檢查及含量測定

《藥物分析中的分離技術(shù)》是南開大學化學院為研究生和本科生開設(shè)的全英文課程，本教材為中英文雙語教材。該教材旨在使學生掌握藥物分析中各種分離技術(shù)的原理及其在藥物分析中的應(yīng)用；提高學生英語的聽、說、讀、寫及交流能力；鞏固儀器分析的知識，擴展學生的知識面，培養(yǎng)學生對科學研究的興趣。每個章節(jié)后配有習題，教材后附有答案。教材中圖文

本書是一本簡明實用且與目前高等學校分子生物學實驗教學相適應(yīng)的實驗指導(dǎo)用書。全書分為兩篇,第一篇簡明介紹了分子生物學的實驗方法和理論;第二篇選編了18個學生實驗,包括感受態(tài)細胞的制備和轉(zhuǎn)化,質(zhì)粒DNA的提取和分析,瓊脂糖凝膠電泳檢測DNA,PCR基因擴增,DNA重組,動物、植物、大腸桿菌基因組DNA的分離和分析,DNA序

本書將藥物分析相關(guān)實驗課程進行整合,分為基礎(chǔ)實驗知識、實驗技術(shù)應(yīng)用和實驗思維拓展三個層次,對教學內(nèi)容實行模塊化分割。基礎(chǔ)篇涵蓋藥物分析化學實驗基本知識、化學分析實驗和儀器分析實驗;應(yīng)用篇涵蓋原料藥分析、化學藥物制劑分析、中藥制劑分析和體內(nèi)藥物分析。拓展篇包括綜合實驗和自擬實驗、設(shè)計性實驗和創(chuàng)新性實驗。本書將藥物分析和分