本書基于《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版2024年修訂）》文件精神，梳理和提煉了25個小學(xué)語文教學(xué)中的教學(xué)關(guān)鍵問題，并對這些問題進行細致、深入的解析，提供了具有實用性和可操作性的解決途徑和豐富的教學(xué)案例，全方位地呈現(xiàn)了對小學(xué)語文教學(xué)關(guān)鍵問題課堂實踐的指導(dǎo)，有助于小學(xué)語文教師提升教學(xué)水平和實踐能力，促進學(xué)生核心素養(yǎng)的

本書系中小學(xué)研究與改進叢書之一。數(shù)學(xué)是思維的體操，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維是數(shù)學(xué)的重要使命，而說題是培養(yǎng)學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維的重要載體。本書圍繞為什么要說題、說題說什么、說題怎么做、說題怎么評這些關(guān)鍵問題，通過十多年的探索，提煉出數(shù)學(xué)說題與結(jié)構(gòu)化思維培育的理論模型，形成了數(shù)學(xué)說題與結(jié)構(gòu)化思維培育的整體認識。具體內(nèi)容如下：數(shù)學(xué)說題

本書是《聽吳正憲老師評課》的修訂版，基于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》的新理念，精選了吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作站團隊成員的30多篇課例，每個課例后都有吳正憲老師的精彩點評，以及團隊成員的學(xué)習感悟。書中呈現(xiàn)了三種不同的評課方式，尤其是別開生面的對話式評課和互動式評課已成為吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)研究團隊的特色。評課中體現(xiàn)出

本書依據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2022年版）》，系統(tǒng)地介紹小學(xué)體育與健康課程教學(xué)的基本理論、原理、原則、內(nèi)容、規(guī)律、方法及評價等基本問題。對小學(xué)體育與健康課程的教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計、教研體系作了全面、深刻的闡述，并列舉許多具體的小學(xué)體育與健康課程教案實例以供參考。書中結(jié)合小學(xué)生的生理、心理特點，指導(dǎo)有針對性地選擇

本選題以語文學(xué)科知識點為出發(fā)點，借助小報的形式，按照由易到難的進階順序，包含節(jié)日小報超精彩、手繪小報素材集、拼音字詞王國、成語詩詞做小報、閱讀想象與寫作、輕松學(xué)會小古文等主題，用小報將語文知識點呈現(xiàn)出來，讓孩子不僅學(xué)會如何制作高質(zhì)量的小報，還能用輕松有趣的形式掌握語文知識點。將學(xué)科知識拓展，與課本緊密結(jié)合同時拓展學(xué)科課

本書根據(jù)兒童的認知發(fā)展特征，提出一套親子行動學(xué)習式時間管理方法。 它不是一本"只讀的書，而是用提問和活動等設(shè)計讓家長和孩子一起行動。 認識、記錄、反思、養(yǎng)成循序漸進地擁有管理、規(guī)劃時間的能力。 在使用本書時，家長要起到引導(dǎo)和評價的作用。 孩子能夠通過這次行動學(xué)習認識自己、認識時間、練習規(guī)劃能力，實現(xiàn)學(xué)習效能提高

《小學(xué)數(shù)學(xué)思維方法（第二版）》一書內(nèi)容豐富，包括三大部分：第一部分是對數(shù)學(xué)思維方法歷史、數(shù)學(xué)思維與數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)發(fā)展中的幾種重大思維方式的論述；第二部分是對目前國內(nèi)比較有代表性的數(shù)學(xué)方法論與小學(xué)數(shù)學(xué)思維方法的介紹；第三部分主要是從中西數(shù)學(xué)文化差異、思維模式的角度，梳理了數(shù)學(xué)思維方法的作用。閱讀本書，可以對數(shù)學(xué)與思維、數(shù)

統(tǒng)編語文教材與文本解讀（小學(xué)卷）

《鄉(xiāng)土文化與校本課程：學(xué)研教程》以地方高校及中小學(xué)校為校本課程開發(fā)建設(shè)基地，以學(xué)校中小學(xué)生和大學(xué)生為校本課程實施對象，以地方鄉(xiāng)土文化為校本課程資源開發(fā)范疇，進行了相關(guān)課程教學(xué)改革實踐、高校及中小學(xué)校本課程編制實踐、相關(guān)校本課程及鄉(xiāng)土文化理論研究，形成為高等教育師范專業(yè)學(xué)生學(xué)研教材�！多l(xiāng)土文化與校本課程：學(xué)研教程》可供高

《小學(xué)生科學(xué)養(yǎng)育手冊》全書依據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012）》有關(guān)小學(xué)生心理教育的重點內(nèi)容，分為四章內(nèi)容，分別是生活輔導(dǎo)篇、學(xué)習輔導(dǎo)篇、人格輔導(dǎo)篇和生涯規(guī)劃篇，共36個小節(jié)，每小節(jié)都包含情景劇場、家長反思、養(yǎng)育秘籍和親子時光四個部分。情景劇場部分由佛山市順德區(qū)容桂泰安小學(xué)的學(xué)生、家長、教師共同參演，讀者可以直