本書是一本研究非通用語言應(yīng)用的學(xué)術(shù)論文集。四川外國(guó)語大學(xué)組織編寫《非通用語研究》，本論文集顧問團(tuán)隊(duì)是由國(guó)內(nèi)各非通用語研究的專家組成，本書的出版將能夠給非通用語學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究提供支持，給相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)者提供公開發(fā)表作品的平臺(tái)。本書內(nèi)容包括以下幾個(gè)板塊，非通用語語言研究、非通用語文學(xué)研究、非通用語語言文化

《21世紀(jì)理工英語綜合教程》（預(yù)備級(jí)）教師用書是為普通高校理工科專業(yè)的本科生設(shè)計(jì)，共分兩冊(cè)，供大學(xué)本科理工英語專業(yè)學(xué)生公共外語教學(xué)使用而編寫。本套教材選擇恰當(dāng)、地道的科普型語言素材，采用以任務(wù)為主的多樣化活動(dòng)設(shè)計(jì)，注重同一話題的爭(zhēng)議性或?qū)υ捫运夭牡倪x取，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者以學(xué)科整合的方式來認(rèn)識(shí)世界，提升學(xué)生的思辨能力、問題解決

一、選題背景 1.“新漢學(xué)計(jì)劃”項(xiàng)目是由中外語言交流合作中心大力支持的系列項(xiàng)目，其中博士生項(xiàng)目包括“來華攻讀博士學(xué)位項(xiàng)目”和“中外合作培養(yǎng)博士項(xiàng)目”。自2013年迄今，已支持七百余名優(yōu)秀青年漢學(xué)家在中國(guó)攻讀博士學(xué)位，或開展博士期間的學(xué)術(shù)研究。到2023年正好是項(xiàng)目十周年，為總結(jié)這十年來的成果而做此選題。 2.中國(guó)人民大

本書系統(tǒng)的介紹了幼兒園教師教育口語訓(xùn)練方面的相關(guān)知識(shí)，對(duì)幼兒教師的口語特點(diǎn)和要求提出明確的指導(dǎo)，針對(duì)行和實(shí)用性較強(qiáng)，為幼教專業(yè)人才提供幫助。書中還介紹了如何根據(jù)幼兒園的活動(dòng)性質(zhì)及幼兒年齡特點(diǎn)，縮短教師與幼兒之間的情感距離,且提高幼兒興趣，吸引幼兒的注意力，顯出對(duì)幼兒的親近感。本書堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、講練結(jié)合、突出技能訓(xùn)練

《兒童英語故事閱讀與綜合練習(xí)叢書》由中國(guó)·加拿大·美國(guó)教育合作英語浸入式教學(xué)與課程研究課題組編寫。該套書根據(jù)英語浸入式實(shí)驗(yàn)的基本原理及我國(guó)“英語新課程標(biāo)準(zhǔn)”，選編國(guó)內(nèi)外的文化、習(xí)俗、民族風(fēng)情、自然、動(dòng)物、基本科學(xué)常識(shí)及兒童日常生活等各個(gè)方面的內(nèi)容，不僅能夠滿足兒童閱讀方面的興趣與需求，而且根據(jù)語言教學(xué)心理學(xué)、語言學(xué)習(xí)的

《王芳帶你讀經(jīng)典·克雷洛夫寓言》由知名主持人、暢銷書作家王芳主編，精選了72篇經(jīng)典的克雷洛夫寓言，保留了詩歌體的文學(xué)體裁，并將經(jīng)典的俄羅斯寓言打磨成了優(yōu)美的中英文雙語詩歌，文字優(yōu)美、富有韻律。附有詞匯釋義和知識(shí)拓展環(huán)節(jié)，加深理解。適合9-12歲的孩子閱讀，幫助孩子夯實(shí)雙語閱讀基礎(chǔ)，積累寫作素材�？死茁宸虮黄障＝鸱Q為當(dāng)時(shí)

本書是關(guān)于中國(guó)語言的研究，以語言規(guī)劃為主題，運(yùn)用國(guó)內(nèi)語言規(guī)劃等學(xué)科的最新理論，致力于語言政策、語言規(guī)劃的理論研究，探討國(guó)內(nèi)外的語言戰(zhàn)略和語言政策制定和執(zhí)行的諸多問題，提出應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外重要語言問題的科學(xué)預(yù)案。所收入文章關(guān)注社會(huì)所面臨的種種具體的語言問題，以及這些語言問題與政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化等的相互影響，關(guān)注社會(huì)所發(fā)生的

本書收錄了《粵語的同義多調(diào)字及其成因》《普通話連續(xù)話語中輕重音的層級(jí)性和韻律表征》《閩南方言揭陽話核心重音規(guī)則的句法效應(yīng)》等文章。

本書以整理公布的《張家山漢墓竹簡(jiǎn)(二四七號(hào)墓)(釋文修訂本)》為主要研究材料，基于現(xiàn)代信息處理技術(shù)進(jìn)行分析，對(duì)該出土文獻(xiàn)分詞所得的全部復(fù)音詞進(jìn)行專書研究。

本書是一本有關(guān)英語教學(xué)的專著。 《學(xué)術(shù)英語素養(yǎng)探究》一書共分為7個(gè)章節(jié)，致力于高等教育階段學(xué)術(shù)英語素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升；本書對(duì)學(xué)術(shù)英語、學(xué)術(shù)英語素養(yǎng)、學(xué)術(shù)英語素養(yǎng)研究的多元視角等加以文獻(xiàn)梳理，詳析系統(tǒng)功能語言學(xué)、新素養(yǎng)、特殊用途英語等相關(guān)理論，并基于這些理論探究學(xué)術(shù)英語素養(yǎng)提升的路徑與策略。 學(xué)術(shù)英語素養(yǎng)的提升可以幫助學(xué)習(xí)