本書以空間社會學理論為視角,采取理論研究與實證研究相結(jié)合的方法,研究疏解非首都功能過程中城鄉(xiāng)接合部的治理問題,即從靜態(tài)之社會樣態(tài)與動態(tài)之空間實踐兩個層次的互構(gòu)入手,深入剖析空間疏解治理過程中城鄉(xiāng)接合部各相關(guān)利益主體,即基層管理者空間權(quán)力實踐、流動人口空間維存、本地村民空間維權(quán)的互動博弈;分析城鄉(xiāng)接合部空間重構(gòu)過程中的不
本教程對文化、交際、語言、跨文化交際等相關(guān)概念進行了詳細講解。通過對英語國家較為典型的主流文化現(xiàn)象進行描述、闡釋和討論,培養(yǎng)學生對目的語文化的興趣和理解力,進而使學生主動觀察、分析、對比、評價文化及文化差異現(xiàn)象,使學生能夠較為客觀、系統(tǒng)、全面地認識英語國家的文化,從而拓寬學生的國際視野,增強學生的跨文化交際意識,提高學
本專著以日語語法難點---授受補助動詞為研究對象,依據(jù)相關(guān)理論知識,利用日語母語者語料庫調(diào)查了日語母語者的實際使用情況,并基于此結(jié)果調(diào)查了現(xiàn)行的日語教材中此語法點的相關(guān)語法記述,用大量例證探討了關(guān)于テクレル和テモラウ的使用實態(tài),指出了其中不足之處,最終提出基于培養(yǎng)JFL環(huán)境下中國人日語學習者運用能力的語法記述方案,并做
本書為日本原版引進,專門為新日語能力考試的備考者編寫,在“新日語能力考試考前對策”系列漢字、詞匯、語法、讀解、聽力五個專項的基礎(chǔ)上,全新補充了原版模擬試題分冊。分N1-N5五個級別,共五本。每本含三套模擬試題,按照真題考試的出題傾向編寫同題量、同題型、同難度的模擬題。每本書分題型講解了備考方法、答題技巧,針對性強,幫助
《澳大利亞概覽》(斑斕閱讀·外研社英漢雙語百科書系:典藏版:通識讀物)以英文原文加中文譯文的雙語形式出版,是一本全面介紹澳大利亞國家概況的短篇佳作,從歷史、地理與文化三個方面探索造就澳大利亞獨特之處的種種因素。第一章講述澳大利亞的形成,回顧其早期作為白人殖民地的發(fā)展史,以及在此期間原住民的抗爭;第二章討論澳大利亞的經(jīng)濟
《犯罪小說》(斑斕閱讀·外研社英漢雙語百科書系:典藏版:通識讀物)以英文原文加中文譯文的雙語形式出版,向讀者呈現(xiàn)了一幅犯罪小說發(fā)展全景圖。作者全面而詳細地介紹了犯罪小說的起源、發(fā)展及重要小說家與創(chuàng)作流派。其中,英國和美國犯罪小說是作者闡釋的重中之重;除此之外,作者還對歐洲、東亞和拉丁美洲的犯罪小說進行了比較詳細的介紹;
本教材共有8個單元,每個單元圍繞不同的學科領(lǐng)城訓練學生的批判性思維能力。教材特色鮮明:1)突出科學素養(yǎng):通過設(shè)計實驗描述、引述引用、論證邏輯、文獻分析等練習,讓學生掌握基本的科學研究方法;2)強化學術(shù)思維:引導學生掌握國際通用學術(shù)規(guī)范,提升他們講好科學故事、傳播中國聲音的能力;3)融通知識技能:基于不同學科知識,通過多
本系列教程依據(jù)教育部制定的《大學英語教學指南(2020版)》和《高等學校課程思政建設(shè)指導綱要(2020)》的最新要求,并按照國家大學英語考試委員會發(fā)布的《全國大學英語四、六級考試大綱(2016年修訂版)》的標準,廣泛遴選國內(nèi)外的報紙雜志、書籍、講座、多種媒體上的各類題材文章,涵蓋人文學科、社會學科和自然學科,精心編寫而
本書內(nèi)容已經(jīng)外聘專家和清華大學黨委審讀審核通過(清委文[2022]52號)后同意安排出版。本教材依據(jù)教育部制定的《大學英語教學指南(2020版)》和《高等學校課程思政建設(shè)指導綱要(2020)》的最新要求,并按照國家大學英語考試委員會發(fā)布的《全國大學英語四、六級考試大綱(2016年修訂版)》的標準,廣泛遴選國內(nèi)外的報刊雜
本教材面向?qū)W生英語學術(shù)論文寫作的現(xiàn)實需求,細致呈現(xiàn)學術(shù)英語體裁尤其是理工科類學術(shù)論文的結(jié)構(gòu)特征和語言特點,鍛煉學生英語學術(shù)寫作能力。與同類教材相比,本教材更具系統(tǒng)性和操作性,學科覆蓋面廣,支持研究型學習,可以滿足研究生甚至高年級本科生有效提升學術(shù)寫作能力的需求,本教材所選語料來源于真實學術(shù)活動,內(nèi)容設(shè)計切實貼近研究生實