《海洋生態(tài)修復(fù)學(xué)/高等學(xué)校教材》是高等學(xué)校教材。全書分3篇，主要介紹了海洋生態(tài)修復(fù)學(xué)基礎(chǔ)知識（海洋環(huán)境污染和生態(tài)破壞、海洋生態(tài)修復(fù)學(xué)理論基礎(chǔ)、海洋生態(tài)修復(fù)的基本程序和判定標(biāo)準(zhǔn)等）、海洋生態(tài)修復(fù)技術(shù)（海洋生境修復(fù)、海洋生物資源養(yǎng)護(hù)、海洋生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)和海洋生態(tài)系統(tǒng)管理）和海洋生態(tài)修復(fù)學(xué)實驗（海洋石油污染對浮游植物生長的影響

分子細(xì)胞生物學(xué)主要在分子水平上研究細(xì)胞生命活動的基本規(guī)律，是生命科學(xué)*重要的前沿學(xué)科之一。本書在第2版的基礎(chǔ)上對原有章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了修訂和補充。全書共分6篇，內(nèi)容涉及基因表達(dá)調(diào)控和蛋白質(zhì)修飾、細(xì)胞物質(zhì)運輸和細(xì)胞運動、細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、細(xì)胞增殖及其調(diào)控、干細(xì)胞與細(xì)胞分化、細(xì)胞死亡。本書在強調(diào)基本概念的基礎(chǔ)上，充分展示了分子細(xì)

全書共分10章,主要內(nèi)容為:海洋生態(tài)學(xué)的內(nèi)涵和定義,發(fā)展歷史以及研究內(nèi)容;海洋生態(tài)災(zāi)害的基本類型,特征屬性,成災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)和災(zāi)害等級劃分;海洋生態(tài)災(zāi)害的生物學(xué)基礎(chǔ),生態(tài)學(xué)特征以及環(huán)境驅(qū)動機制;海洋生態(tài)災(zāi)害風(fēng)險的識別,評價,區(qū)劃及控制;海洋生態(tài)災(zāi)害的影響及損失調(diào)查評估的基本原則,工作程序等。

書中采用古生物、考古、現(xiàn)代動植物研究，以及14C斷代法、孢粉分析等多學(xué)科的研究成果與多種研究方法，尤其是古文獻(xiàn)記載結(jié)合實地考察方法，對中國歷史時期的森林、竹林和柑橘、荔枝等植物與海洋動物、揚子鱷、孔雀、鸚鵡、亞洲象、大熊貓、野馬、野驢、雙峰駝、麝、獐、長臂猿、金絲猴和犀牛等瀕危或已滅絕的珍稀野生動物進(jìn)行了物種鑒別，深入

《萬物啟蒙蜜蜂》，帶孩子探索蜜蜂的奇妙世界。這是科普書，也是文學(xué)書；是工具書，更是文化書。本書從蜜蜂的自然奧秘、蜜蜂的實際功用、蜜蜂的文化意蘊三個層面，配以唯美、洋溢著童年清新氣息的中國風(fēng)插圖，帶領(lǐng)8~13歲的孩子，跨學(xué)科，多維度，全生態(tài)探索蜜蜂的方方面面，體會中國蜜蜂文化的形成脈絡(luò)。

生命是什么？ 1943年，諾貝爾獎獲得者、量子力學(xué)的重要奠基人薛定諤提出了這個劃時代的問題，他指出：我們需要新物理學(xué)來給出答案。 這本書從這個經(jīng)典問題出發(fā)，結(jié)合香農(nóng)的信息論、達(dá)爾文的進(jìn)化論和諸多領(lǐng)域的前沿研究，將量子力學(xué)應(yīng)用于生物學(xué)、計算科學(xué)等領(lǐng)域，超越各個學(xué)科的界限，用全新視角探究生命的本質(zhì)。書中提出了一個突破性的觀

《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》為全國高等醫(yī)學(xué)教育課程創(chuàng)新十三五規(guī)劃教材�！渡�物化學(xué)與分子生物學(xué)》共分為33章,分屬基礎(chǔ)、臨床、專題三篇。主要內(nèi)容涉及生物分子結(jié)構(gòu)與功能、遺傳信息傳遞、號轉(zhuǎn)導(dǎo)及疾病、腫瘤轉(zhuǎn)移的分子生物學(xué)及臨床生化部分內(nèi)容�！渡�物化學(xué)與分子生物學(xué)》內(nèi)容新穎,對基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、糖組學(xué)與代謝組學(xué)均有專門介紹,對

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，它是一部專注研究昆蟲世界的科學(xué)百科，同時也是一部富含知識、趣味、美感和哲理的文學(xué)巨著。作家法布爾用優(yōu)美的語言，將畢生的研究成果與人生感悟融為一體，以人性關(guān)照蟲性，在對昆蟲的本領(lǐng)、長相特征、生活習(xí)性、繁衍后代以及最終死亡的描述中，體現(xiàn)出自己對生活世事特有的眼光和態(tài)度，字里行間

《與蟲在野》是一個有豐富寫作經(jīng)驗的作者嫁接其大學(xué)生物學(xué)素養(yǎng)的背景，當(dāng)了一回“荒野偵探”。作者半夏拿人類的兩只單眼與蟲蟲們的復(fù)眼對視后，察覺所有的生命都是自然的杰作，五年來作者俯身大地，同時也平視或仰觀高處，她發(fā)現(xiàn)，蟲蟲的世界令她眼界大開。這本“與蟲書”絕不是一本科學(xué)的專業(yè)論著，給讀者正而八經(jīng)地講述知識、搞科普，它用圖文

《植物園學(xué)導(dǎo)論》共6章，系統(tǒng)地闡述了植物園的起源和發(fā)展、植物引種馴化和資源開發(fā)利用、植物學(xué)研究和科普教育、植物景觀建設(shè)和園藝展示、植物的遷地保護(hù)以及植物園的經(jīng)營和管理等內(nèi)容。同時，針對我國植物園建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，還以擴展閱讀的方式在相關(guān)章節(jié)分別介紹了東西方園林的差異；草坪和花境的起源、發(fā)展及其在植物園景觀建設(shè)中的應(yīng)用；