本書分為課程思政、教學(xué)實(shí)踐、督評(píng)促教、教研相長(zhǎng)四個(gè)板塊，收集了學(xué)院40余名教師的研究實(shí)踐和教學(xué)成果。論文集中的各位作者均具有深厚的學(xué)術(shù)背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們的論文不僅關(guān)注了外語課程中如何融入思想政治教育的問題，而且從不同角度深入探討了如何培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力和愛國(guó)情懷等問題。
本書聚焦兩個(gè)方面的問題：一是行業(yè)、專業(yè)、實(shí)業(yè)的語言服務(wù)研究
本書是一本寫給夫妻、情侶、朋友之間的相處指南。書中講述了男性女性在思想觀念和行為舉止、語言方式等方面的差異，從理論到實(shí)踐，穿插大量生動(dòng)有趣的情景圖，代入感更強(qiáng)，方法更全面，教會(huì)讀者不吵、不鬧、不傷感情的說話技巧。本以為美滿幸福的婚后生活，說著同一種語言，總以為對(duì)方GET到了自己的意思，然而竟意外充斥著因雞毛蒜皮小事而起
《翻譯研究（第二輯）》的主題為譯學(xué)探索與翻譯批評(píng)，全書分為翻譯觀察、譯論探索、譯介與傳播研究、翻譯批評(píng)、翻譯教育與教學(xué)研究五大章節(jié)，收錄許鈞的《數(shù)字化時(shí)代中華文化譯介與創(chuàng)新》，高圣兵等的《翻譯思想發(fā)生學(xué)研究的語境化方法》、穆雷等的《翻譯專業(yè)教育中的實(shí)踐教學(xué)》等16篇文章。 《翻譯研究》叢書結(jié)合翻譯現(xiàn)實(shí)以及中國(guó)文學(xué)外譯所
本書秉持立足江西、服務(wù)江西的宗旨，在國(guó)家“一帶一路”倡議深入推進(jìn)的大背景下，基于江西省參與“一帶一路”倡議的具體部署，從區(qū)域國(guó)別學(xué)的視角出發(fā)，將政府和企業(yè)的需求與省內(nèi)高校外語學(xué)科發(fā)展結(jié)合起來，研究江西省高校外語人才的培養(yǎng)問題，具體包括江西省高校外語語種選擇、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)模式、師資隊(duì)伍等內(nèi)容，從而為江西更好地參與和
《話語分析--社會(huì)科學(xué)研究的文本分析方法》是一本難得的集理論闡釋和分析方法為一體的學(xué)術(shù)著作。作者將布迪厄、�？隆⒐愸R斯等學(xué)者的理論觀點(diǎn)融入語言學(xué)研究之中，不僅為語言學(xué)研究提供了清晰的社會(huì)學(xué)研究思路，而且從語體(genre)、話語(discourse)和風(fēng)格(style)三個(gè)方面系統(tǒng)闡釋了基于文本的話語分析路徑。該書對(duì)
本書通過闡述一個(gè)多學(xué)科框架，從社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等方面系統(tǒng)地探討了新的語境理論，并以政治領(lǐng)導(dǎo)人的演講為分析案例來論證該理論。作者拓展了對(duì)文本和言談的無語境研究方法，發(fā)展了語境模型的社會(huì)科學(xué)方面，為多學(xué)科話語理論提供了重要的語境概念方面的見解，促進(jìn)了對(duì)社會(huì)情境、社會(huì)、政治和文化等方面的研究。本書是話語分析和語言學(xué)
本書立足于翻譯崗位的實(shí)際需求，以案例為載體，以應(yīng)用為導(dǎo)向，結(jié)合具體場(chǎng)景，精簡(jiǎn)講解翻譯技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)及實(shí)用技能。本書主要內(nèi)容包括譯前處理、譯中處理、專題學(xué)習(xí)三大部分，每章包含“本章導(dǎo)讀”“基礎(chǔ)知識(shí)”“案例解析”“綜合練習(xí)”四個(gè)模塊，由淺入深，循序漸進(jìn)，幫助讀者掌握翻譯技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作技能。各章內(nèi)容相對(duì)完整、獨(dú)立，
本書提出了“理論之后的寫作”這一新立場(chǎng)。全書觀點(diǎn)與論證思路如下：1、對(duì)“理論之后”命題進(jìn)行基于分析哲學(xué)旨趣的語法拆析，初探語言限度、獨(dú)異性與文學(xué)的內(nèi)在關(guān)系；2、澄清“理論之后”的必要條件與充分條件；3、厘定理論/文學(xué)的臨界寫作這一可取的選項(xiàng)；4、對(duì)臨界之“界”的現(xiàn)有解釋作出反思；5、在此基礎(chǔ)上以喬納森·卡勒“理論中的文
本書系國(guó)家語委后期資助項(xiàng)目成果：全書以全球治理觀為基礎(chǔ)，以國(guó)家外語戰(zhàn)略為手段，以當(dāng)下國(guó)家外語能力調(diào)查為依據(jù)，以增強(qiáng)國(guó)家全球勝任力，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體建設(shè)為目標(biāo)�；趯�(shí)證調(diào)查研究，一方面深挖國(guó)家外語能力的理論構(gòu)建，充分拓展并建構(gòu)國(guó)家外語能力理論體系，特別是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)外話語能力的建設(shè)，另一方面直面當(dāng)前國(guó)家外語能力質(zhì)量、類型
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