本教材立足院校實(shí)際，結(jié)合大學(xué)生群體特點(diǎn)和相關(guān)行業(yè)情況，對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)、基本理論、實(shí)務(wù)操作進(jìn)行了系統(tǒng)分析和全面講解。全書共七章，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展，創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)資源，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，新型企業(yè)的開辦，“互聯(lián)網(wǎng)+”與創(chuàng)業(yè)，各章節(jié)中穿插了相關(guān)的案例、延伸閱讀、創(chuàng)業(yè)小貼士，采用輕松的表述方

本書對2023年西藏自治區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試語文科目試卷進(jìn)行分析，包括命題指導(dǎo)思想及試題特色、考生歷年表現(xiàn)、試題分析、教育教學(xué)建議四部分。

本書對2023年西藏自治區(qū)普通高考語文科目的試卷進(jìn)行分析，包括命題指導(dǎo)思想及試題特色、考生歷年表現(xiàn)、試題分析、教育教學(xué)建議四部分。

本書以基礎(chǔ)地圖加難點(diǎn)解讀的形式，圖文同步解讀知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)更輕松高效，地圖、示意圖、框架圖等詳細(xì)備查，每幅圖均配有精煉解讀，以圖解的形式全方位解讀高中地理，是一本集地圖、示意圖等的查閱和解讀的地圖式工具書。

該書精選了多篇經(jīng)典的適合小學(xué)生閱讀的文言文文章。每篇文章都配有詳細(xì)的注釋和翻譯，方便小學(xué)生理解和記憶。本書還配有插圖，可以讓小學(xué)生在閱讀文章時(shí)，可以形象化的理解文章的意思。此外，該書還提供了豐富的練習(xí)題和答案，幫助小學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)這些經(jīng)典的文言文文章，小學(xué)生不僅能夠提高自己的語文水平，還能夠了解中國傳統(tǒng)文化

本書以深業(yè)公司幸福家托育園的托育服務(wù)活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)介紹和案例分享為內(nèi)容，介紹了以陳鶴琴的“活教育”理論為基礎(chǔ)的托育園托育服務(wù)實(shí)踐，展示了托育園乳兒班(6-12月齡)、托小班(13-24月齡)、托大班(25-3個(gè)月齡)的活動(dòng)情況。全書案例中的活動(dòng)是為該托育園中嬰幼兒量身定做的，以培養(yǎng)嬰幼兒的幸福生活能力為核心目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)

本書內(nèi)容介紹了托育機(jī)構(gòu)醫(yī)育特色活動(dòng)。全書中活動(dòng)按四個(gè)季節(jié)分為38個(gè)主題。春季主題活動(dòng)從預(yù)防保健和體格增長出發(fā)，介紹了“搬西瓜”體能活動(dòng)；夏季主題活動(dòng)從培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣出發(fā)，介紹了“五只小青蛙”游戲活動(dòng)；秋季主題活動(dòng)從膳食營養(yǎng)出發(fā)，介紹了“彩虹橋”特色活動(dòng)；冬季主題活動(dòng)從愛護(hù)身體出發(fā)，介紹了“腌白菜”食育活動(dòng)。通過做游戲和講

本書設(shè)置的食育活動(dòng)以大自然為特色的食育與生命教育、感恩教育為主，順應(yīng)四季差別、中國飲食文化、廣東省飲食等特色，基于食材性質(zhì)、四季的食物、食材的旅行、飲食習(xí)慣與行為四個(gè)方面，從1-3歲嬰幼兒認(rèn)知、健康與生活、與情感和社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域進(jìn)行活動(dòng)計(jì)劃及主題制定，旨在通過二十四節(jié)氣的食育課程培養(yǎng)愛深圳、愛祖國、愛世界的嬰幼兒，進(jìn)而成

《托育園Ecstem特色活動(dòng)》一書，本書是托育園保育系列叢書之一，全書總體分為兩大部分，重點(diǎn)圍繞Ecstem特色活動(dòng)展開論述。第一部分主要介紹Ecstem；第二部分介紹Ecstem特色活動(dòng)方案。該書課程根據(jù)物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)、科學(xué)工具、數(shù)學(xué)和技術(shù)工程六個(gè)ECSTE內(nèi)容，結(jié)合二十四節(jié)氣與中華傳統(tǒng)文化，劃分出12

本書共八章，內(nèi)容包括：思想政治教育類案例分析、黨團(tuán)和班級建設(shè)類案例分析、日常事務(wù)管理類案例分析、心理健康教育類案例分析、校園危機(jī)事件類案例分析等。