本書屬于當(dāng)代語言學(xué)研究文庫。家長參與是美國0-8歲兒童早期教育體系的重要構(gòu)成部分。美國教育部對各州和學(xué)區(qū)家長參與的途徑、目標(biāo)、內(nèi)容等進(jìn)行規(guī)定。近年來，越來越多的華人子女進(jìn)入美國K12教育系統(tǒng)，華人是美國亞裔中最大的族群，是繼墨西哥人和印度人之后的第三大移民團(tuán)體。除去中國移民外，在美華人留學(xué)生和訪問學(xué)者的數(shù)量也在逐年遞增

本書是對考研英語(二)近十年來真題的詳細(xì)深度講解。真題內(nèi)容權(quán)威,收錄齊全,題目詳解內(nèi)容生動有趣,讓考生既有學(xué)習(xí)興趣,又方便記憶、理解。為方便考生閱讀,講解部分采用中英文對照,并設(shè)置語篇分析、答案詳解、考點點撥、參考譯文、渣渣思維、寫作范文、答案速查等欄目解析題目題型。從核心詞語、題眼句、上下文、主旨段等方面點撥讀者,讓

本書是對考研英語(一)近十年來真題的詳細(xì)深度講解。真題內(nèi)容權(quán)威,收錄齊全,題目詳解內(nèi)容生動有趣,讓考生既有學(xué)習(xí)興趣,又方便記憶、理解。為方便考生閱讀,講解部分采用中英文對照,并設(shè)置語篇分析、答案詳解、考點點撥、參考譯文、渣渣思維、寫作范文、答案速查等欄目解析題目題型。從核心詞語、題眼句、上下文、主旨段等方面點撥讀者,讓

本書內(nèi)容逐漸由校園場景下的語言運(yùn)用向職場場景過渡。融入了商務(wù)、旅游、機(jī)場等工作場景,更貼近公共外語教學(xué)的學(xué)習(xí)需求。在體例結(jié)構(gòu)上,教材設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求、知識歸納與結(jié)構(gòu)圖、任務(wù)練習(xí)、課后思考等欄目,配套有同步練習(xí)與題解,提升學(xué)生的感知力,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。重視人文素養(yǎng)+職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),教材中的登場人物設(shè)定人物身份,圖文

本書主要闡述了文化的內(nèi)涵與淵源、翻譯的歷史發(fā)展、跨文化傳播與翻譯、跨文化視角下的英語翻譯能力、跨文化視角下的英語翻譯方法等內(nèi)容。

本書內(nèi)容主要圍繞知識學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)與訓(xùn)練、人文綜合素養(yǎng)提升三個方面展開。知識學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括詞匯、常用表達(dá)、對話及篇章理解方面的英語語言知識以及與主題相關(guān)的中西方社會文化背景知識；能力培養(yǎng)與訓(xùn)練內(nèi)容主要包括聽力技巧輸入和實踐成果輸出；人文綜合素養(yǎng)提升內(nèi)容主要包括興趣培養(yǎng)、情操陶冶、榜樣引領(lǐng)、文化育人等，使學(xué)生在提高英語

本教材編寫注重嚴(yán)格把控選材長度和詞匯難度,利用各階段英語能力等級要求對應(yīng)的基礎(chǔ)英語詞匯,以地道的英語句型呈現(xiàn)對話。確保學(xué)生能夠看得懂、學(xué)得會、能夠用,解決基礎(chǔ)較差學(xué)生畏難的心理,使教材更加適合高職學(xué)生使用,做到教材為教學(xué)服務(wù)。“新標(biāo)準(zhǔn)系列教材”包括《綜合英語》《英語口語》《英語聽力》《英語閱讀》等專業(yè)基礎(chǔ)類課程教材。本

《實用日語》共分兩冊,本書為第二冊,內(nèi)容豐富。面向高職院校應(yīng)用日語專業(yè)三年級學(xué)生使用。以專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以大學(xué)生感興趣的熱點話題為基礎(chǔ),以職場工作為背景,以商務(wù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)為依托,重在突出日語的實用性,具有貼切的案例和對應(yīng)的練習(xí)題目,便于學(xué)生“學(xué)中做,做中研”。有助于學(xué)生在就業(yè)前,了解、加強(qiáng)認(rèn)知和理解各類相關(guān)行業(yè);

本書共收錄了6套聽力考題,包括近期出現(xiàn)的考試真題。在場景的選取上,書中主要選擇了雅思考試的高頻場景,如租房、購物、旅游咨詢、課程討論等。

本書分為職場情景英語、職場就業(yè)英語兩個部分,職場情景英語部分由5個單元組成,每個單元的主題都是求職者或職場新人經(jīng)常會遇到的情景;職場就業(yè)英語部分由15個單元組成,每個單元的主題就是一個職業(yè)領(lǐng)域。