克里斯吉爾博三十五歲時(shí)決定啟程，去見(jiàn)識(shí)全世界所有國(guó)家，滿(mǎn)足自己的追求欲。他從未想到，旅途*的啟示就是發(fā)現(xiàn)了那么多陌生人的故事，并從他們身上看到了人生的多樣性，從而找到了幸福的真諦�？死锼棺弑樘煅暮＝�，尋找那些追求非凡目標(biāo)的普通人。他們每天都要為自己的夢(mèng)想付出，生活，在他們每個(gè)人身上都有著別具一格的味道。郊區(qū)的母親懷著

對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，注意力都是一筆寶貴的財(cái)富。遺憾的是，今天的很多孩子都有注意力不集中的問(wèn)題。只有打開(kāi)孩子的注意力之門(mén)，才能真正挖掘出孩子的潛能。本書(shū)從注意力是孩子心靈的窗戶(hù)、孩子注意力不集中的表現(xiàn)與危害、孩子注意力不集中的原因、給孩子創(chuàng)造有利于專(zhuān)注的環(huán)境、全面提升孩子的生活品質(zhì)、利用孩子的興趣提升注意力、重視調(diào)適孩子的不良

潛意識(shí)是潛藏在我們內(nèi)心深處的、能夠推動(dòng)我們行動(dòng)起來(lái)的"另一顆心。當(dāng)你能夠自由地利用潛意識(shí)后，你的人生就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。本書(shū)介紹的就是讓潛意識(shí)成為你的幫手，并為你提供了改變自己的21個(gè)技巧。書(shū)中將技巧和實(shí)踐練習(xí)結(jié)合在一起，為讀者建立一個(gè)創(chuàng)造新的自我的平臺(tái)。通過(guò)讓意識(shí)與潛意識(shí)協(xié)調(diào)合作，你將很容易就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不再苦惱

本書(shū)幫助你認(rèn)識(shí)羞恥感是什么，教會(huì)你區(qū)分健康的羞恥感和過(guò)度的羞恥感，告訴你羞恥感的多個(gè)來(lái)源，帶你學(xué)習(xí)一些治愈羞恥感的指導(dǎo)原則，并通過(guò)練習(xí)幫助你*終治愈過(guò)度的羞恥感。治愈羞恥感的指導(dǎo)原則充分認(rèn)識(shí)我們的羞恥感。注意我們對(duì)羞恥感的防御。將一定程度的羞恥心作為人類(lèi)狀況的一部分加以接受。挑戰(zhàn)羞恥感，并用自我價(jià)值感替代羞恥感。一旦治

青少年階段是每個(gè)人性格形成、走向成年的重要階段，是提升核心能力、建立高效學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康生活習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。這本書(shū)包含31個(gè)針對(duì)性和互動(dòng)性很強(qiáng)的活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，青少年能夠從自我認(rèn)識(shí)、組織能力、時(shí)間管理能力等十大方面切實(shí)提升自己的執(zhí)行力，從而讓自己在學(xué)習(xí)和生活中變得更加高效，，實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活上的目標(biāo)。

青少年階段是每個(gè)人性格形成、走向成年的重要階段，是提升核心能力、建立高效學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康生活習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。這本書(shū)旨在幫助青少年提升自己的堅(jiān)毅水平，通過(guò)引導(dǎo)青少年理解堅(jiān)毅的內(nèi)涵、建立堅(jiān)毅的思維模式、積極行動(dòng)以及克服困難，幫助青少年變得更加堅(jiān)毅，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)自己重要的人生目標(biāo)。

本書(shū)內(nèi)容包括：內(nèi)觀(guān)簡(jiǎn)史；認(rèn)識(shí)內(nèi)觀(guān)療法；內(nèi)觀(guān)與佛性；內(nèi)觀(guān)療法的適應(yīng)證；內(nèi)觀(guān)療法的非適應(yīng)證；再議內(nèi)觀(guān)療法的適應(yīng)證；內(nèi)觀(guān)療法的過(guò)程；內(nèi)觀(guān)療法的療效；內(nèi)觀(guān)療法有效的因素；內(nèi)觀(guān)療法的普及與應(yīng)用等。

焦慮癥的治療過(guò)程非常艱難，同患有焦慮癥的愛(ài)人相處同樣艱難。TA的恐慌癥可能會(huì)隨時(shí)發(fā)作；TA會(huì)一直抱怨自己是多么焦慮；TA還對(duì)那些曾經(jīng)可以帶給你們快樂(lè)的活動(dòng)反應(yīng)冷淡。不管你多有耐心，也難免會(huì)感覺(jué)沮喪與無(wú)助。更可怕的是，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活受到了很大的限制，甚至開(kāi)始憎惡這份感情。《愛(ài)上一個(gè)焦慮的人》為焦慮癥患者的伴侶量身

《林徽因：不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)》向我們講述一個(gè)絕代完美的女性典范——林徽因。 她是詩(shī)人，是畫(huà)家，是教授，是建筑師，亦是一個(gè)賢淑的妻子、溫柔的母親。她經(jīng)歷過(guò)煙花綻放的童話(huà)般的青春，也經(jīng)歷過(guò)病臥孤村落寞羈旅的遲暮；她在繁華熱鬧的城市中是眾多男人仰視的奇女子，而在窮鄉(xiāng)僻壤中又是那樣耐得住學(xué)術(shù)清冷寂寞的平凡匠師。

本書(shū)從認(rèn)知哲學(xué)層面出發(fā)，系統(tǒng)論證生成主義作為認(rèn)知科學(xué)研究綱領(lǐng)的合理性和有效性，闡述這一革命性綱領(lǐng)在哲學(xué)和認(rèn)知研究層次上的洞見(jiàn)性；厘清生成主義的思想根源，特別是真哲學(xué)根源，避免重重性錯(cuò)誤和失去前理論洞見(jiàn)；澄清生成主義的基本概念和原則，避免真使用的模糊性和歧義性；反思和批判生成主義假設(shè)的有效性，從根本上實(shí)莫體系建構(gòu)的基礎(chǔ)；