本書主題圍繞大學生的校園生活和所關注的熱點問題展開。本教材充分體現了“教師主導,學生主體”的教學思想,主題和選材鮮活,練習設計互動性強,有效促進學生的英語綜合應用能力、自主學習策略與綜合文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。
本教程主要為高等院校大學英語學生編寫,上篇從8個方面介紹漢語和英語兩種語言的差異性,中篇從14個方面探討了基本的漢譯英技巧,下篇是兩個附錄;每一章后附有的相關的句子和段落翻譯練習,以期通過有針對性的訓練幫助大學生內化知識點,提升翻譯技能。本書例句側重于中國傳統(tǒng)文化,兼顧許多例句均涵蓋四、六級考試的命題范圍:歷史文化、飲
本書包含日語入門的全部基礎知識,讀者學完后應對日本語能力考試N5綽綽有余,也可以挑戰(zhàn)N4。全書分為三個部分:第一部分,作者通過風趣幽默的方式向讀者傳授學好日語方法,介紹日語的平假名、片假名、發(fā)音技巧、常用寒暄語等基礎知識。第二部分,本書日語語法學習為主線,以十二課的篇幅,引領讀者展開深入學習。每一課均配有課文、例句、練
本書主要內容包括:英語合作型教法;英語文化意識型教法;英語測試型教法;英語任務型教法。具體內容包括:英語教學中小組合作學習的實踐研究概述;大學英語課堂開展有效合作學習;英語教學中的文化意識研究;英語教學中的文化意識培養(yǎng);英語教學中文化意識培養(yǎng)的途徑等。
《應用型大學英語綜合訓練教程基礎篇1》為應用型大學英語系列教材綜合教程的配套練習。本教材主要為鞏固《應用型大學英語綜合教程基礎篇1》(第五版)的學習內容和提高學生的英語基本能力及應用能力。本書為國家十二五本科規(guī)劃教材《應用型大學英語綜合教程基礎篇1》(第五版)的同步訓練,內容根據教材而設計,練習知識點的同時,又補充了很
本教材立足職業(yè)本科學生實際,聚焦職業(yè)與個人。教材包含八個單元主題,分別是職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)精神、職業(yè)技能、職業(yè)迭代、心理成長、人文素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)范、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。每個單元設有TextA、TextB、詞匯、語法、聽說、文化、寫作、單元項目模塊。教材特點:一是注重價值引領,顯性與隱性思政元素雙融入,幫助學生塑造正確的人生觀和價值觀。
本書首先闡述了高校英語教學模式創(chuàng)新的方向,包括高校英語傳統(tǒng)教學模式的特征與局限、轉型期間的現狀和問題以及新形勢下的創(chuàng)新走向;其次介紹了高校英語教學模式改革的理論基礎,并提出教學模式創(chuàng)新的可選策略;最后著眼于實踐,從任務教學模式創(chuàng)新、翻轉課堂教學模式創(chuàng)新、多模態(tài)教學模式創(chuàng)新、網絡化教學模式創(chuàng)新四個角度進行研究,同時探討了
《四級英語真題》包括近年來英語四級考試10套真題及詳細透徹的解析和聽力原文。解析部分提供閱讀文章的全文譯文、高頻詞匯總結與記憶技巧、文章重難點句子分析等。另附贈四級考試基礎語法與詞匯錦囊,以幫助考生訓練四級考試必備的詞匯及語法點。同時提供音頻、電子版答題卡等資源,考生可通過掃描二維碼獲取。本書是備考英語四級考試的重要資
大學英語教育是我國高等教育的重要組成部分,其任務是培養(yǎng)非英語專業(yè)大學生的英語讀說聽寫能力,為大學生用英語學習、工作、交流和就業(yè)做好全面的準備。為落實高等學校大學英語教育方面的要求,我們編寫了本套英語教材。教材參考了國外英語教材的編寫理念,選擇了與生活、學習密切相關的課文和材料,教材內容結構嚴謹、生動活潑、體系科學、注重