《新標(biāo)準(zhǔn)高等職業(yè)英語類專業(yè)系列教材·英語閱讀》旨在幫助學(xué)生掌握常用的英語閱讀策略，識別和提取關(guān)鍵信息，分辨事實和觀點，推斷作者的意圖、隱含的觀點和態(tài)度，歸納概括段落大意和篇章主旨，對篇章文體、語篇結(jié)構(gòu)、語言特征、作者觀點等進行分析，養(yǎng)成邊閱讀、邊思考、邊理解的閱讀習(xí)慣。教材選材融入思政元素，充分體現(xiàn)了“五新”特點：職教

陳廣海，廣西陸川縣溫泉鎮(zhèn)初級中學(xué)。職稱：中學(xué)一級教師。專業(yè)方向；英語教育。主要學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域：英語教育。多次獲得陸川縣優(yōu)秀教師榮譽稱號。近三年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教。愛好寫作，有部分文章在刊登在《玉林日報》上�！吨袑W(xué)英語教學(xué)大綱》明確提出，中學(xué)英語教學(xué)要側(cè)重學(xué)生的閱讀能力，要通過大量的閱讀來擴大詞匯量，豐富語言知識，增進英語語感，鞏

大學(xué)日語，從這里開始——“新一代大學(xué)日語”系列教材兼?zhèn)淙宋男耘c工具性，助你開啟日語學(xué)習(xí)之旅！

本書將思政教育有機融入到大學(xué)英語教學(xué)中，選取主流大學(xué)英語教材中常見的十個話題，分為十個單元：成功與失敗、勇氣、名聲、樂業(yè)、戰(zhàn)爭與和平、思維邏輯、美麗觀、企業(yè)家精神、生態(tài)文明、文化差異與文化自信。本書文章的選取主要基于新時代中國特色社會主義思想相關(guān)的英文材料，從文章結(jié)構(gòu)、詞匯、語法、價值導(dǎo)向等角度對材料進行深入學(xué)習(xí)，從而

本書將思政教育有機融入到大學(xué)英語教學(xué)中，選取主流大學(xué)英語教材中常見的十個話題，分為十個單元：國家對青年的希冀、家庭觀念、英雄、體育精神、誠信、跨文化友誼、人生旅程、戀愛觀、金錢觀、人生選擇。本書文章的選取主要基于新時代中國特色社會主義思想相關(guān)的英文材料，從文章結(jié)構(gòu)、詞匯、語法、價值導(dǎo)向等角度對材料進行深入學(xué)習(xí)，從而有利

本書是一本英語學(xué)習(xí)類書稿，講解如何利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律和發(fā)音特點，快速而準(zhǔn)確地記憶單詞拼寫，擺脫拼寫難題。書稿分三個部分來講解：26個字母，元音組合，輔音組合。每一個字母或組合都包含：發(fā)音規(guī)則；朗朗上口的巧記口令；融例詞在內(nèi)的幫助記憶的例句。通過音形結(jié)合，音節(jié)分段，幫助讀者輕松掌握英語單詞的拼寫。本書圖文并茂，每個單詞都

“新世紀(jì)大學(xué)英語系列教材”《綜合教程》第三版乘承第一版和第二版的編寫宗旨，繼續(xù)堅持人本主義教育觀，實施“聚焦學(xué)習(xí)者”和“聚焦文本”的編寫理念，并根據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)指南》(2020版)中的一般要求與提高要求進行了修訂，在第二版的基礎(chǔ)上，更加強調(diào)立德樹人，更加重視教材的思政教育功能，把思想教育和人格培養(yǎng)貫穿到教材的各個環(huán)節(jié)

本書系統(tǒng)介紹了近年來現(xiàn)代英語教學(xué)研究領(lǐng)域的最新成果，旨在為英語教育從業(yè)者和研究者提供全面、實用的指導(dǎo)。本書第一章至第五章介紹了英語教學(xué)研究的基礎(chǔ)知識和研究規(guī)劃階段的重要內(nèi)容。第六章和第七章介紹了數(shù)據(jù)分析方法和研究結(jié)果的解釋。第八章至第十一章介紹了英語教學(xué)的質(zhì)化研究方法、量化研究方法、語料庫研究方法和大語言模型研究方法。

本書基于當(dāng)前高校英語教學(xué)現(xiàn)狀，以新時代背景下高校英語教育的要求和改革為導(dǎo)向，深入討論了高校英語教學(xué)思維創(chuàng)新的重要性，并且針對如何更新教師的教學(xué)觀念和教學(xué)思維、如何進行教學(xué)模式創(chuàng)新等方面給出了一些方法和建議，同時，本書還探討了現(xiàn)代信息技術(shù)在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用，以及如何利用這些技術(shù)增加教學(xué)的趣味性和有效性的方法。本書中的