本書(shū)由日本語(yǔ)檢定協(xié)會(huì)授權(quán)，J。TEST中國(guó)事務(wù)局推出，完整收錄了2023年F-G級(jí)的6回新J。TEST試題，含參考答案和聽(tīng)力原文，并附贈(zèng)配套聽(tīng)力音頻及答題卡，幫助考生把握新J。TEST的題型和難度，高效備考。

本書(shū)由日本語(yǔ)檢定協(xié)會(huì)授權(quán)，J。TEST中國(guó)事務(wù)局推出，完整收錄了2023年D-E級(jí)的6回新J。TEST試題，含參考答案和聽(tīng)力原文，并附贈(zèng)配套聽(tīng)力音頻及答題卡，幫助考生把握新J。TEST的題型和難度，高效備考。

本書(shū)由日本語(yǔ)檢定協(xié)會(huì)授權(quán)，J。TEST中國(guó)事務(wù)局推出，完整收錄了2023年A-C級(jí)的6回新J。TEST試題，含參考答案和聽(tīng)力原文，并附贈(zèng)配套聽(tīng)力音頻及答題卡，幫助考生把握新J。TEST的題型和難度，高效備考。

本書(shū)為大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試用書(shū)，內(nèi)容緊緊圍繞最新考試大綱，統(tǒng)計(jì)近10年近70套真題，利用大數(shù)據(jù)模型統(tǒng)計(jì)出高頻單詞，編排上打破按字母順序排列的常規(guī)方法，按照出現(xiàn)頻率，對(duì)單詞進(jìn)行逐一分析。每單元按照考頻、形近詞、同義詞、反義詞等歸類，形成亂中有序的效果，更有利于單詞的學(xué)習(xí)和記憶。本書(shū)融合了詞根+聯(lián)想、語(yǔ)境記憶法等多種記憶方式，

本書(shū)是關(guān)于高校英語(yǔ)教學(xué)的專著。本書(shū)緊密結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，分析了高校英語(yǔ)教學(xué)面臨的新挑戰(zhàn)與機(jī)遇，詳細(xì)闡述了信息技術(shù)在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用，深入探討了信息化時(shí)代高校英語(yǔ)教學(xué)模式的創(chuàng)新與發(fā)展。本書(shū)既是對(duì)當(dāng)前高校英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的深刻反思，也是對(duì)信息化時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新的有益探索，對(duì)于推動(dòng)高校英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展具有重要意義。書(shū)中

本教材貫徹全方位育人的理念，融入課程思政，以富含情景的篇章語(yǔ)法為特色，在系統(tǒng)性地介紹語(yǔ)法內(nèi)容的同時(shí)，將富含思政特色的案例短文和篇章練習(xí)融入到教材中，從“輸入”到“輸出”，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的育人效果。在內(nèi)容編排哪個(gè)，本教材將語(yǔ)法打散、重構(gòu)，引入語(yǔ)法小子Lee，通過(guò)人物閃亮登場(chǎng)、帶你游歷世界、同你感悟人生、幫你謀劃未來(lái)4個(gè)教學(xué)

本書(shū)是一本研究高校英語(yǔ)教學(xué)模式的書(shū)，分為五章。第一章為高校英語(yǔ)教學(xué)模式概述，分為三節(jié)，分別是高校英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵、高校英語(yǔ)教學(xué)的影響因素、高校英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀；第二章為高校英語(yǔ)教學(xué)模式理論基礎(chǔ)，分為三節(jié)，分別是建構(gòu)主義理論及其教育理論、任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的原則與方法、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)優(yōu)化的理念與方法；第三章為高校英語(yǔ)教學(xué)模式存在的

本書(shū)是依據(jù)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南(2020版)》的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求設(shè)計(jì)和編寫(xiě)的，旨在培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、讀、寫(xiě)、譯等各項(xiàng)語(yǔ)言技能，全面提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。本書(shū)包含上、下兩冊(cè)，每?jī)?cè)包含聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯、綜合測(cè)試五個(gè)章節(jié)。

本書(shū)首先從數(shù)字化技術(shù)的概念與特點(diǎn)入手，闡述數(shù)字化賦能對(duì)高等教育轉(zhuǎn)型的重要意義。接著第二章介紹了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)認(rèn)知，包括其內(nèi)涵與目標(biāo)以及歷史改革進(jìn)程，分析數(shù)字化技術(shù)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的影響。隨后深入探討了數(shù)字化賦能背景下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)，包括課程設(shè)計(jì)的新模式、教學(xué)方法的數(shù)字化和數(shù)字化課程資源的開(kāi)發(fā)與利用。第四章著眼于數(shù)

本書(shū)主要介紹了英語(yǔ)翻譯教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)理論、設(shè)計(jì)、方法等教學(xué)體系的探討和分析，以及與課堂互動(dòng)和語(yǔ)用翻譯實(shí)踐的探索，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的思維進(jìn)行了細(xì)致的梳理和分析，從多個(gè)角度進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐方面的闡述，展現(xiàn)出清晰的英語(yǔ)教學(xué)思路和技巧，拓寬了英語(yǔ)教學(xué)的思路，同時(shí)也豐富了英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容。堅(jiān)持理論與實(shí)踐研究相結(jié)合，力求豐