同學(xué)們,你們已經(jīng)拿到了這本盼望已久還飄著墨香的《鬧翻天的夢(mèng)幻國(guó)》,它將默默地陪伴你快樂(lè)成長(zhǎng)。每周讀兩個(gè)故事。拿到新書(shū)就開(kāi)始行動(dòng)吧!在上學(xué)期間利用中午、晚間或其他課余時(shí)間讀。如果平時(shí)的閱讀任務(wù)沒(méi)有按時(shí)完成,節(jié)假日再利用一些時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)。每天的閱讀內(nèi)容至少要讀三遍,直到自己能夠滿意地講述為止。閱讀比較長(zhǎng)的故事,先每天讀幾頁(yè),
閱讀大課堂叢書(shū)收錄了大量童話故事、寓言故事、神話故事、科學(xué)知識(shí)、民間故事、名著故事和兩篇長(zhǎng)篇小說(shuō),并設(shè)計(jì)了課堂指南、精彩點(diǎn)評(píng)、思考題、練習(xí)題、測(cè)試評(píng)價(jià)等板塊,不是單純的閱讀類(lèi)叢書(shū),還具有一定的教育指導(dǎo)性質(zhì)。本冊(cè)為《歌謠會(huì)的新朋友》(注音版),針對(duì)一年級(jí)學(xué)生。主要內(nèi)容為童謠和兒歌,包括《月亮》《十五月兒圓》《燕子》等。這
閱讀大課堂叢書(shū)收錄了大量童話故事、寓言故事、神話故事、科學(xué)知識(shí)、民間故事、名著故事和兩篇長(zhǎng)篇小說(shuō),并設(shè)計(jì)了課堂指南、精彩點(diǎn)評(píng)、思考題、練習(xí)題、測(cè)試評(píng)價(jià)等板塊,不是單純的閱讀類(lèi)叢書(shū),還具有一定的教育指導(dǎo)性質(zhì)。本冊(cè)為《長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的小問(wèn)號(hào)》,針對(duì)四年級(jí)學(xué)生。內(nèi)容包括《為什么會(huì)出現(xiàn)磁暴現(xiàn)象》《為什么夏天的夜晚看到的星星多》等多個(gè)科
閱讀大課堂叢書(shū)收錄了大量童話故事、寓言故事、神話故事、科學(xué)知識(shí)、民間故事、名著故事和兩篇長(zhǎng)篇小說(shuō),并設(shè)計(jì)了課堂指南、精彩點(diǎn)評(píng)、思考題、練習(xí)題、測(cè)試評(píng)價(jià)等板塊,不是單純的閱讀類(lèi)叢書(shū),還具有一定的教育指導(dǎo)性質(zhì)。本冊(cè)為《小蜜蜂的百花園》,針對(duì)二年級(jí)學(xué)生。主要內(nèi)容為民間故事和神話故事。包括《一起長(zhǎng)大的玩具》《愿望的實(shí)現(xiàn)》《漁夫
小朋友,你已經(jīng)拿到了這本還飄著墨香的《字寶寶的小果園》,它將默默地陪伴你快樂(lè)成長(zhǎng)。每天閱讀兩三頁(yè)。拿到新書(shū)就行動(dòng)起來(lái)吧!先跟別人學(xué)著讀,眼睛看著書(shū),耳朵仔細(xì)聽(tīng),聽(tīng)過(guò)幾遍,自己感覺(jué)會(huì)說(shuō)了,就試著自己說(shuō)一說(shuō),請(qǐng)別人為你指正。等拼音都學(xué)完了,就借助拼音自己學(xué)著讀。每篇文章至少讀三遍,讀到自己滿意了,再把故事講給別人聽(tīng)。閱讀比
同學(xué)們,你們終于拿到了這本盼望已久還飄著墨香的《小魔袋的大智慧》。它將默默地陪伴你們快樂(lè)成長(zhǎng)。人人堅(jiān)信我能行。書(shū)香伴成長(zhǎng)后面為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了樂(lè)讀優(yōu)秀成績(jī)點(diǎn)贊區(qū)。同學(xué)們要按目錄順序,以四篇為一組講給家人聽(tīng),請(qǐng)他們根據(jù)你們的優(yōu)秀表現(xiàn)為你們點(diǎn)贊,并簽名。等你們把這本書(shū)讀完了,就請(qǐng)把你們講得最滿意的那兩篇故事的題目記錄在點(diǎn)贊區(qū)的
小朋友,你已經(jīng)拿到了這本盼望已久還飄著墨香的《小書(shū)蟲(chóng)的五彩夢(mèng)》,它將默默地陪伴你快樂(lè)成長(zhǎng)。每周讀一個(gè)故事。拿到新書(shū)就開(kāi)始行動(dòng)吧!在上學(xué)期間利用中午、晚間或其他課余時(shí)間讀。閱讀比較長(zhǎng)的故事,先每天讀幾頁(yè),等這個(gè)故事全部讀完了,再把前面每天讀的內(nèi)容連起來(lái)讀一讀、講一講。如果平時(shí)的閱讀任務(wù)沒(méi)有完成,節(jié)假日再利用一些時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)
本書(shū)由資深語(yǔ)文教師總結(jié)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所著,集指導(dǎo)與運(yùn)用于一體,旨在服務(wù)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。它介紹了制作思維導(dǎo)圖的技法與心法,并從課內(nèi)閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)表達(dá)、整本書(shū)閱讀等方面,讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用思維導(dǎo)圖這一工具輕松又高效地學(xué)語(yǔ)文。
天庭舉辦作文大賽,成績(jī)倒數(shù)后三名的悟空、八戒和悟凈被貶下凡,求取作文真經(jīng)……新編趣味西游故事,在每回的故事中融入一個(gè)寫(xiě)作技法,覆蓋寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物等體裁,涵蓋寫(xiě)作素材積累、寫(xiě)作語(yǔ)言提升、人物描寫(xiě)、思想感情升華等作文提分方法,讓小學(xué)生邊讀西游冒險(xiǎn)故事,邊學(xué)寫(xiě)作方法,掌握寫(xiě)作秘笈。每回的故
《日記大王就是我!》是一套針對(duì)小學(xué)段孩子家庭的書(shū)面表達(dá)練習(xí)需求,為6-12歲孩子設(shè)計(jì)的互動(dòng)日記書(shū)。這套書(shū)通過(guò)一系列有趣的內(nèi)容和互動(dòng)形式,激發(fā)孩子們對(duì)寫(xiě)作的興趣,幫助他們?cè)谳p松愉快的氛圍中逐步提高自己的寫(xiě)作技巧。