吃是一門學(xué)問(wèn)，關(guān)乎人類的健康與生存。千百年來(lái)人們養(yǎng)成了不同的飲食習(xí)慣，但什么是最合理的？什么是最科學(xué)的？怎樣才能吃出健康，吃出好心情？《烹飪營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生（中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)系列規(guī)劃教材）》將給予你有益的啟示。《烹飪營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生（中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)系列規(guī)劃教材）》共9個(gè)單元，分別是緒論、營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)、烹飪?cè)�料的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、平衡膳食、合理烹

《寶寶喂養(yǎng)完全方案（0～3）歲》首先從父母角色的轉(zhuǎn)換開(kāi)始，以寶寶生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)間為順序，以生活情景再現(xiàn)導(dǎo)入，根據(jù)寶寶每一階段的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，詳細(xì)介紹各個(gè)階段的喂養(yǎng)和護(hù)理知識(shí)，為新手爸媽提供了一套科學(xué)、實(shí)用的寶寶喂養(yǎng)方案，旨在回答新手爸媽遇到的關(guān)于寶寶喂養(yǎng)的關(guān)鍵問(wèn)題，涵蓋了眾多關(guān)于寶寶喂養(yǎng)方面的知識(shí)和最新資訊。其次，《寶寶

《生產(chǎn)性粉塵的職業(yè)危害與防護(hù)》主要面向接塵作業(yè)工人，在編寫(xiě)過(guò)程中圍繞粉塵危害的相關(guān)知識(shí)，力求通俗易懂。其中重點(diǎn)介紹了五個(gè)方面的內(nèi)容，包括生產(chǎn)粉塵的來(lái)源及危害，塵肺病對(duì)健康的影響，塵肺病的診斷及勞動(dòng)能力鑒定，生產(chǎn)性粉塵的控制、檢測(cè)及個(gè)體防護(hù)。

權(quán)利與善的關(guān)系是公共健康的倫理主題�！稒�(quán)利與善公共健康的倫理研究》圍繞著這一主題展開(kāi)對(duì)公共健康的倫理研究，著重探討了權(quán)利與善二者和解的方法與途徑，后討論這一研究對(duì)我國(guó)公共健康實(shí)踐的倫理啟示。

《喂養(yǎng)護(hù)理0-28天：社會(huì)主義新家庭文化屋叢書(shū)（娃娃保健系列）》主要介紹：新生兒的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)是什么

治未病，一個(gè)上古時(shí)的學(xué)說(shuō)。其在中醫(yī)學(xué)經(jīng)典巨著《黃帝內(nèi)經(jīng)》里，理論就已釋然，內(nèi)容更是蔚然。 然而，斗轉(zhuǎn)星移二千年，競(jìng)與當(dāng)今的亞健康干預(yù)諸多謀合，讓人愕然，倍感傲然，更對(duì)祖先的早慧先覺(jué)而肅然。 何謂未病?依經(jīng)所論，一指軀體精神，現(xiàn)時(shí)暫且無(wú)�。欢�指雖有疾病，尚未、即將發(fā)作，亦指尚屬輕淺；三指縱然有病，應(yīng)傳而尚未傳；四指

本書(shū)將財(cái)務(wù)管理的理論方法與現(xiàn)代醫(yī)院管理的實(shí)際相結(jié)合,全面系統(tǒng)地闡述了醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的基本知識(shí)與技能.

培養(yǎng)寶寶的天賦，需要一段時(shí)間的磨煉，當(dāng)然也要具有一些特定的方法，本書(shū)主要是從飲食決定健康、思維影響智慧、娛樂(lè)決定心態(tài)、睡眠影響全面發(fā)展四個(gè)方面寫(xiě)塑造全能寶寶的內(nèi)容，想必在很多方面都會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生積極的意義。相信，閱讀本書(shū)的各位爸爸媽媽們也會(huì)受到一定程度的啟發(fā)。

本教材分上、下兩篇，共八章。上篇為食品安全的理化檢驗(yàn)，內(nèi)容包括食品中微量元素、農(nóng)藥殘留、抗生素殘留、食品添加劑以及其他有毒有害物質(zhì)殘留的分析方法；下篇為食品安全的微生物學(xué)檢驗(yàn)，介紹了食品中微生物、常見(jiàn)生物毒素、轉(zhuǎn)基因成分和過(guò)敏原的檢測(cè)方法。本書(shū)在每一章的內(nèi)容編排上，首先就該章所述分析檢測(cè)對(duì)象的分析方法種類、原理與研究進(jìn)

《營(yíng)養(yǎng)保健學(xué)教程》借助當(dāng)前人們對(duì)營(yíng)養(yǎng)、保健、養(yǎng)生的知識(shí)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合并借鑒前人在本領(lǐng)域的研究成果，以及多年來(lái)教學(xué)實(shí)踐和講學(xué)的基礎(chǔ)，對(duì)營(yíng)養(yǎng)是生存的基礎(chǔ)，保健是健康的保障，養(yǎng)生是長(zhǎng)壽之路的理論和實(shí)踐分別予以闡述，使?fàn)I養(yǎng)學(xué)、保健學(xué)、養(yǎng)生學(xué)三門學(xué)科相互滲透，并試圖將其融為一體，以期使人們對(duì)人體的營(yíng)養(yǎng)、保健和養(yǎng)生有較科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并