《韻律語法理論及其運用》是一部學術(shù)專著,主要圍繞韻律語法理論及其在自然語言中的應(yīng)用展開,勾勒相關(guān)研究的發(fā)展脈絡(luò),并展望未來發(fā)展趨勢。全書共八章。第一至三章介紹和評述當代西方生成音系學中的節(jié)律音系學理論、韻律構(gòu)詞學理論和韻律音系學理論,展現(xiàn)從事韻律語法研究的相關(guān)理論基礎(chǔ)和技術(shù)手段。第四至七章主要回顧和評析漢語韻律語法研究
《MCT標準教程》以《醫(yī)學漢語水平考試(MCT)大綱》和《國際中文教育中文水平等級標準》為編寫依據(jù),以醫(yī)學內(nèi)容為依托,融通醫(yī)學專業(yè)性知識與中文通用性知識,綜合培養(yǎng)學習者的醫(yī)學知識及中文聽、說、讀、寫技能!督坛獭啡轿粚覯CT的詞匯要求、考試內(nèi)容、考試形式及等級要求,考教結(jié)合,以學適考,所學所練即所考。學習者在學完《
《中文樂園》是在《漢語樂園》第一版、第二版基礎(chǔ)上改編創(chuàng)作的,是一套專門為非華裔小學生設(shè)計的國際中文教材。 新版增設(shè)級別,一共6級,覆蓋海外小學1-6年級中文教學。本套教材內(nèi)容和形式符合兒童認知水平,主題貼近生活。通過故事、游戲、兒歌等,寓教于樂,激發(fā)學習興趣。讓學生在自然、輕松的環(huán)境中學習中文和文化知識。 本冊為練習冊
《中文樂園》是在《漢語樂園》第一版、第二版基礎(chǔ)上改編創(chuàng)作的,是一套專門為非華裔小學生設(shè)計的國際中文教材。 新版增設(shè)級別,一共6級,覆蓋海外小學1-6年級中文教學。本套教材內(nèi)容和形式符合兒童認知水平,主題貼近生活。通過故事、游戲、兒歌等,寓教于樂,激發(fā)學習興趣。讓學生在自然、輕松的環(huán)境中學習中文和文化知識。 本冊為課本2
對外漢語教學語法叢書是齊滬揚教授主持的國家社科基金重大項目對外漢語教學語法大綱研制和教學參考語法書系(多卷本)的系列成果,并入選2022年度國家出版基金資助項目,旨在構(gòu)建并完善滿足新時期發(fā)展需求的針對外國學生教育的漢語教學語法體系,是國際中文教育的重要參考書和工具書,主要服務(wù)于一線漢語教師、研究者、漢語國際教育專業(yè)研究
本書以《黨政機關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機關(guān)公文格式》作為依據(jù)和根本遵循,堅持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、目標導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,用系統(tǒng)思維和方法論破解公文寫作之難。本書緊密結(jié)合公文處理工作實踐,以邏輯嚴密、系統(tǒng)全面、示例鮮活、解析深入、見解獨到、務(wù)實管用為突出特點,全面解析公文寫作的規(guī)則和基本方法,深刻闡述黨政機關(guān)公文的基本原
本書由上下兩編共十章組成,上編為寫作基本能力,下編為文體寫作。全書貫徹以生為本寫作育人的教育理念,本著科學、實用、好教、易學的編寫宗旨,著力構(gòu)建以開發(fā)學習協(xié)作能力為主體的寫作教學體系,以便師生在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建開放的、高度重視寫作實訓(xùn)與寫作實踐的教學模式,切實激活學生的寫作潛能,提升學生的綜合素養(yǎng)和寫作能力。 本書可以作為
《白魚解字》一書是已故著名作家流沙河先生漢字研究的結(jié)晶,以東漢許慎《說文解字》為線索,結(jié)合甲骨文、金文及當代科學知識,將數(shù)百個常見漢字進行分類,對它們進行了別開生面的解讀,新意迭出、妙趣橫生,語言詼諧、親切、簡練,兼具學術(shù)性與普及性。流沙河先生既能以考古資料和生活經(jīng)驗帶讀者進入先民造字的情境,又引經(jīng)據(jù)典,向讀者展示了漢
本書立足于單元教學整體,區(qū)分不同教學內(nèi)容的功能和價值,將語文課分為預(yù)習課、文本分析課、評價鑒賞課、文學史和文化知識課、訓(xùn)練課、綜合性實踐課、學科閱讀課七種課型,根據(jù)課型開展教學設(shè)計、形成課例,充分順應(yīng)“創(chuàng)造性使用教材”的新課標要求,打破了傳統(tǒng)的語文課型籠統(tǒng)的分類方法。其對教學內(nèi)容和目標的清晰定位,能夠矯正教學邊界混沌、
本書從普通話水平測試的實際出發(fā),全面講解了普通話水平測試相關(guān)的法律法規(guī)和政策,普通話語音系統(tǒng)中聲母韻母、聲調(diào)、音變、音節(jié)等基礎(chǔ)知識,并且針對測試的各個部分,專門編寫了單音節(jié)字詞、多音節(jié)詞語、朗讀短文、命題說話四部分的專項訓(xùn)練以及10套普通話水平測試的全真模擬試卷。此外,還精心編寫了普通話發(fā)聲訓(xùn)練內(nèi)容,并配有主要訓(xùn)練內(nèi)容