本書共五章，內(nèi)容主要包括扎染的應用歷史與藝術概述、扎染制作工具與材料、扎染工藝流程與制作方法、扎染案例制作步驟詳解、扎染作品賞析與應用。

本書涉及油畫的諸多面向，從油畫歷史發(fā)展，到油畫的材料技法講授、形式語言研究、創(chuàng)作方法論的研究，以及油畫的保護與修復，各章節(jié)的內(nèi)容涵蓋了廣州美術學院油畫系老中青三代藝術家各自的研究專長和深入的實踐體會。

本書以多元文化為背景對我國聲樂教育教學方法展開研究，開篇通過闡述高校聲樂教學的基本理論作為切入點，結合當下的多元文化時代背景，深入挖掘我國民族聲樂實踐教學中的多元文化因素，對我國高校聲樂教學的實踐發(fā)展、教學變革、人才培養(yǎng)及創(chuàng)新教育等問題進行了詳細的論述和研究。

教材，本書內(nèi)容包括展示設計概述、展示設計的基本法則、展示構成要素、展示的總體設計、展示設計與人體工程學、展示設計中的版面設計、展示照明設計、展示的色彩設計、櫥窗的展示設計、展示設計表達、展示設計案例、展示設計欣賞等，系統(tǒng)而全面地講解了有關展示設計的原理、方法與程序。本書是編者在長期從事教學和社會實踐的基礎上，針對高職院

教材，數(shù)字媒體藝術形態(tài)構成是數(shù)字媒體設計領域的重要組成部分。本教材聚焦于形態(tài)構成與數(shù)字媒體藝術，深入探討形態(tài)構成在數(shù)字媒體藝術中的關鍵作用。本教材講解數(shù)字媒體藝術的定義與構成、發(fā)展歷程，并強調(diào)形態(tài)構成的重要性；介紹形態(tài)構成的基礎；探索平面、三維及綜合形態(tài)構成設計；同時，探討創(chuàng)新思維在廣告設計、UI設計等領域的應用，并分

本教材依托美術史的發(fā)展脈絡，通過介紹美術史的演變過程，講述傳統(tǒng)的美術知識，并重點講解了數(shù)字媒體美術創(chuàng)作的相關知識。本教材理論講解翔實，邏輯嚴謹，通過大量優(yōu)秀案例的剖析與闡釋，為學生提供數(shù)字媒體藝術創(chuàng)作所需的基本美學理論、技巧和創(chuàng)意方法，通過系統(tǒng)化的內(nèi)容安排，幫助學生構建扎實的美術基礎。本教材重視理論與實踐的融合，每一個

本書按照“十四五”國家經(jīng)濟社會發(fā)展和2035年遠景目標對職業(yè)教育的要求，基于商品拍攝崗位所需的知識、技能編寫崗位工作內(nèi)容實現(xiàn)過程，旨在培養(yǎng)中等職業(yè)院校學生的商品拍攝與素材編輯技能，以滿足電子商務行業(yè)對高素質(zhì)技術技能人才的需求。本書內(nèi)容主要包括商品拍攝的基礎與準備、商品拍攝的器材與使用、商品拍攝的用光與布光、商品拍攝的常

虛擬游戲角色的審美要素具有承擔游戲任務的功能，它不僅可以為玩家提供角色信息和資源，還可以通過劇情對話等形式構成游戲的敘事情節(jié)，成為游戲設計者與玩家交互的重要途徑。事實上，虛擬游戲角色的性格特征、背景故事和發(fā)展軌跡直接決定了玩家的代入感，通過高質(zhì)量的圖形渲染和物理引擎技術，虛擬游戲?qū)⑦@些角色真實生動地呈現(xiàn)給玩家，營造出緊

從“人類生態(tài)足跡、全球化視野的生態(tài)問題、設計師在推進可持續(xù)發(fā)展中的擔當”引入《可持續(xù)設計》的來臨和必由之路，闡釋了綠色設計向生態(tài)設計升級繼而在“可持續(xù)發(fā)展理念”下向“可持續(xù)設計”的演變。深度闡釋“可持續(xù)設計”的內(nèi)涵、可持續(xù)設計的思想嬗變、可持續(xù)設計的系統(tǒng)觀和復雜性以及4D系統(tǒng)。從“生態(tài)語境（減負設計）、經(jīng)濟語境（勸導設

1978年，法國著名藝術電影導演、新浪潮的奠基者讓-呂克·戈達爾在蒙特利爾康考迪亞大學的電影藝術學院進行了一系列每次一小時的講座。這十四次講座是戈達爾計劃中的電影影像史的一部分，為其后來拍攝的《電影史》奠定了基礎。經(jīng)過轉寫與整理，戈達爾的演講內(nèi)容與當時的現(xiàn)場討論于1980年以法語出版。在這一系列講座中，戈達爾為學生放映