本書(shū)一本語(yǔ)言類(lèi)讀物，是根據(jù)原版書(shū)籍《簡(jiǎn)·愛(ài)》進(jìn)行改寫(xiě)的中英文對(duì)照讀物�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》講述孤女簡(jiǎn)·愛(ài)自幼父母雙亡，嬰兒時(shí)期由舅父舅母收養(yǎng)。不久，舅父去世，舅母及其子女對(duì)她百般虐待，后又被舅母打發(fā)到孤兒院。孤兒院環(huán)境惡劣，但她頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)。畢業(yè)后，簡(jiǎn)應(yīng)聘去羅徹斯特家當(dāng)家庭教師謀生。主人羅徹斯特性格憂(yōu)郁、

本書(shū)一本語(yǔ)言類(lèi)讀物，是根據(jù)原版書(shū)籍《紅與黑》進(jìn)行改寫(xiě)的中英文對(duì)照讀物。《紅與黑》是法國(guó)作家司湯達(dá)創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是其代表作。作品講述主人公于連是小業(yè)主的兒子，憑著聰明才智，在當(dāng)?shù)厥虚L(zhǎng)家當(dāng)家庭教師時(shí)與市長(zhǎng)夫人勾搭成奸，事情敗露后逃離市長(zhǎng)家，進(jìn)了神學(xué)院。經(jīng)神學(xué)院院長(zhǎng)舉薦，到巴黎給極端�；庶h中堅(jiān)人物拉莫爾侯爵當(dāng)私人秘書(shū)，很

本書(shū)介紹了構(gòu)成英語(yǔ)句子的基本元素，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步介紹了這些基本元素在句子中的功能，從而引出英語(yǔ)句子的結(jié)構(gòu)，幫助讀者快速把握英語(yǔ)造句的原理。作者使用淺顯直白的語(yǔ)言介紹了英語(yǔ)語(yǔ)法的構(gòu)成，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法構(gòu)成的邏輯做了創(chuàng)新性的講解�！队⒄Z(yǔ)語(yǔ)法新邏輯》適合零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者閱讀，以及想學(xué)好語(yǔ)法但看不懂傳統(tǒng)語(yǔ)法書(shū)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者使用。

本書(shū)是兩位一線授課老師根據(jù)多年托福寫(xiě)作教育經(jīng)驗(yàn)，在輔導(dǎo)一個(gè)又一個(gè)學(xué)生獲得高分之后，經(jīng)過(guò)沉淀和總結(jié)，對(duì)托福寫(xiě)作核心要點(diǎn)抽絲剝繭，用清晰的思維導(dǎo)圖圖解每一個(gè)要點(diǎn)，系統(tǒng)化每一步寫(xiě)作思路，提供最權(quán)威、最具實(shí)戰(zhàn)性的托福寫(xiě)作綜合指導(dǎo)，旨在幫助托福考生在最短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)從零基礎(chǔ)到高分的跨越。該書(shū)主要包括獨(dú)立寫(xiě)作、綜合寫(xiě)作及語(yǔ)言文法三

本書(shū)根據(jù)被法語(yǔ)教學(xué)界普遍認(rèn)可的結(jié)構(gòu)（句子結(jié)構(gòu)）·情景（情景對(duì)話）·交際（口語(yǔ)交際）學(xué)習(xí)法編寫(xiě)。適合想要快速開(kāi)口說(shuō)法語(yǔ)者，想輕松通過(guò)口語(yǔ)考試者，想在生活中使用法語(yǔ)者，想在求職面試中脫穎而出者，想去法國(guó)旅游、留學(xué)、定居者使用。

《新藝體類(lèi)ESP綜合英語(yǔ)教程（下冊(cè)）》為“新時(shí)代藝體類(lèi)ESP英語(yǔ)”系列第3分冊(cè)，全書(shū)共八個(gè)單元，主題廣泛，涉及傳統(tǒng)中式服裝、時(shí)尚、中國(guó)畫(huà)、西方繪畫(huà)風(fēng)格和畫(huà)家、攝影、表演藝術(shù)、著名的藝術(shù)節(jié)、冬奧會(huì)等。本書(shū)基于習(xí)得教育，編排設(shè)計(jì)合理，體例結(jié)構(gòu)清晰，圍繞藝體類(lèi)學(xué)生相關(guān)的真實(shí)英語(yǔ)交際環(huán)境設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，以培養(yǎng)其英語(yǔ)

《零基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)入門(mén)》是一本為德語(yǔ)初學(xué)者打造的全面、地道的德語(yǔ)自學(xué)入門(mén)圖書(shū)。全書(shū)把德語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)整合為發(fā)音、詞法、句法、單句、會(huì)話五部分，由淺入深，由易到難，幫助讀者建立完整的德語(yǔ)學(xué)習(xí)體系。內(nèi)容結(jié)合真人口型圖、鞏固練習(xí)、大量例句和文化風(fēng)情解說(shuō)，力求理論和實(shí)用兼具，幫助德語(yǔ)初學(xué)者全方位學(xué)習(xí)德語(yǔ)知識(shí)，多角度夯實(shí)德語(yǔ)基礎(chǔ)。

本書(shū)分五部分,從零開(kāi)始學(xué)發(fā)音、分類(lèi)詞匯、基礎(chǔ)語(yǔ)法、常用句子、日常會(huì)話。內(nèi)容包括:元音;輔音;無(wú)音字母;俄語(yǔ)中的硬輔和軟輔音;名詞;形容詞等。

《新經(jīng)典高職英語(yǔ)拓展教程3》是《新經(jīng)典高職英語(yǔ)綜合教程3》的配套練習(xí)冊(cè)，每個(gè)單元由聽(tīng)力、詞匯、閱讀理解、翻譯、寫(xiě)作、跨文化拓展六個(gè)模塊組成，每個(gè)模塊環(huán)環(huán)相扣，旨在鞏固《新經(jīng)典高職英語(yǔ)綜合教程3》的重難點(diǎn)問(wèn)題，鞏固、夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)，潛移默化地幫助學(xué)習(xí)者提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等各方面及自主思辨的能力，拓展學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言學(xué)習(xí)體驗(yàn)

本書(shū)在內(nèi)容安排上共設(shè)置七章：第一章是緒論，內(nèi)容包括文化的含義及其特征、中西文化差異分析、教學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)的界定；第二章分析大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)釋義及其現(xiàn)狀；第三章基于大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的目標(biāo)分析、基本原則、主要內(nèi)容及其策略透視大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)理論；第四章探討大學(xué)英語(yǔ)文化的知識(shí)與技能教學(xué)，內(nèi)容囊括詞匯與語(yǔ)法教學(xué)、聽(tīng)力與口語(yǔ)教學(xué)、