該書系作者經(jīng)過40年積累，在科爾沁草原上采集了8萬余份標本，整理出來而成的“科爾沁草原維管植物名錄”，包含1000多種植物，可為“科爾沁草原植物檢索表”和“科爾沁草原植物志要”奠定基礎(chǔ)。包括：石松植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。

對于轉(zhuǎn)基因，因為認識不足和從眾心理，大眾關(guān)注的、也容易到那些流傳較廣的轉(zhuǎn)基因謠言的誤導(dǎo)。前幾年的科普宣傳資料多從正面對讀者進行引導(dǎo)，從轉(zhuǎn)基因的基本知識、科學(xué)原理、國外情況以及管理制度等方面進行全方位解疑釋惑，《轉(zhuǎn)基因被誤解的那些事》嘗試從流傳的轉(zhuǎn)基因謠言度入手，幫助讀者分辨真?zhèn)�、判斷真假的謠言入手，對轉(zhuǎn)基因進行有效解讀

《生物化學(xué)基礎(chǔ)/“十三五”高等職業(yè)教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》共分十五章，內(nèi)容包括蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、核酸結(jié)構(gòu)與功能、維生素、酶、糖代謝、生物氧化等。各章末設(shè)置有問題分析與能力提升、小結(jié)和同步練習(xí)，基礎(chǔ)知識結(jié)合臨床實踐，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，方便學(xué)生進行總結(jié)、復(fù)習(xí)，提高教學(xué)效果。本教材主要供臨床醫(yī)學(xué)類、護理學(xué)類（含助產(chǎn)）、醫(yī)學(xué)

《組織修復(fù)生物力學(xué)/生物力學(xué)研究前沿系列》介紹了組織修復(fù)生物力學(xué)領(lǐng)域研究的若干新進展，重點是我國學(xué)者近十多年取得的研究成果�！督M織修復(fù)生物力學(xué)/生物力學(xué)研究前沿系列》首先介紹了組織修復(fù)中細胞生物力學(xué)、力對干細胞生物學(xué)行為影響、藥物/生長因子控釋與組織修復(fù)等基本概念、方法和研究進展，其次介紹了骨、軟骨、韌帶、肌腱、血管、

本書分九章，內(nèi)容包括：緒論；實驗設(shè)備及一般技術(shù)；植物組培技術(shù)；細胞培養(yǎng)；花藥培養(yǎng)和花粉培養(yǎng)技術(shù)；原生質(zhì)體的培養(yǎng)和融合；種質(zhì)保存；植物胚胎培養(yǎng)和人工種子；組培技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。

隨著人類活動的加劇，漓江魚類面臨著嚴重威脅，魚類物種數(shù)急劇減少。研究漓江魚類資源現(xiàn)狀及其與環(huán)境因子的關(guān)系，并利用魚類生物完整性指標體系評價漓江河流健康具有重要意義。本書是國家自然科學(xué)基金項目（51379038、51509042）和廣西自然科學(xué)基金項目等工作的積累和綜合。全書包括8章，分別是：漓江概述、漓江魚類及漁業(yè)資源

輔酶Q10自1957年被發(fā)現(xiàn)以來，引起了科學(xué)家們的高度重視，他們做了大量的研究工作，對它的了解與認識不斷深入，積累了大量的研究成果，60年來，它已經(jīng)從最初的不可思議的神秘物質(zhì)，變成了我們身體細胞廣泛存在的普通輔酶，它已經(jīng)從最初的昂貴的藥品，變成了增進人類健康的普通保健食品，關(guān)于它的研究已經(jīng)遍及全球，已有幾千篇研究論文發(fā)

本書是國內(nèi)外首本全面和系統(tǒng)地論述人乳脂及人乳替代脂的學(xué)術(shù)專著。本書以國內(nèi)和丹麥的400余個母乳樣分析為基礎(chǔ)，介紹了人乳脂的營養(yǎng)、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和組成，不同地區(qū)、不同國家的人乳脂差異性；本書對人乳替代脂進行定義和分類，并根據(jù)180余個市售嬰幼兒配方奶粉中脂肪與人乳脂的差異性，結(jié)合多指標綜合評分法，提出了人乳替代脂的相似性定量

《黃曲霉與黃曲霉毒素》首先介紹了黃曲霉分類學(xué)、繁殖體、營養(yǎng)生長、基因組和危害，黃曲霉毒素種類、危害和生物合成途徑；接著詳細介紹了黃曲霉生長和黃曲霉毒素形成的影響因素，包括環(huán)境因子、營養(yǎng)元素、翻譯后修飾以及轉(zhuǎn)錄調(diào)控因子。還對黃曲霉中的非編碼RNA、重要蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能進行了介紹，最后對黃曲霉和黃曲霉毒素的檢測與防控進行

《貢寶拉格常見植物資源彩色圖譜》收集了貢寶拉格草原常見植物111種，采用中、英文2種文字對31科111種植物的特征、生境、用途進行了描述，并刊載了大量彩色圖譜，具有直觀性和適用性，是了解貢寶拉格草原植物資源的工具書�！敦晫毨�格常見植物資源彩色圖譜》可供牧草學(xué)、草原學(xué)、農(nóng)、牧、林科技工作者及生產(chǎn)、教學(xué)、科研、醫(yī)藥學(xué)等部門