福爾摩斯探案故事（書蟲·牛津英漢雙語讀物升級版二級）

雙城記（書蟲·牛津英漢雙語讀物升級版四級）

霧都孤兒（書蟲·牛津英漢雙語讀物升級版六級）

簡·愛（書蟲·牛津英漢雙語讀物升級版六級）

本書中文書名。清代吳敬梓之作《儒林外史》，通過諷刺批判時代弊端，在中國古典小說中占重要地位。然而，其英文譯本研究相對缺乏，特別是在多維度分析、實證支持、翻譯規(guī)范復(fù)雜性等方面。本書基于哈貝馬斯的交際行為理論，深入分析楊憲益夫婦的英譯本，探討其翻譯風格，重構(gòu)其翻譯規(guī)范。采用類比和平行語料庫，分析詞匯、句法等，發(fā)現(xiàn)英譯本傾向

《新標準大學(xué)英語視聽說教程4(第三版)》是“新標準大學(xué)英語(第三版)”系列教材之一。本書共包含6個單元，從難度和話題上貼近學(xué)生的認知和語言水平，包括與學(xué)生個人生活領(lǐng)域和社會文化等相關(guān)內(nèi)容，涵蓋“理財”、“閱讀”、“時尚”、“人工智能”、“公共衛(wèi)生”等多個話題。教程以文道相融、學(xué)用一體為設(shè)計原則，讓學(xué)生完成與現(xiàn)實生活緊密

大學(xué)英語教學(xué)的目標是培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力和自主學(xué)習(xí)能力，傳統(tǒng)的英語教學(xué)法無法滿足新時代教學(xué)需求。隨著信息化改革的不斷推進和現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展，“線上+線下”混合式教學(xué)模式為大學(xué)英語教學(xué)改革帶來了契機。全書共六章，第一章概述大學(xué)英語教學(xué)，第二章是大學(xué)英語混合式教學(xué)模式研究，第三章介紹了大學(xué)英語混合式教學(xué)模式的實踐模

本書包含2005-2014年共10年的考研英語(二)真題逐句精講，幫助基礎(chǔ)薄弱考生逐詞逐句扎實研透真題文章。

本書致力于將新文科的國家戰(zhàn)略落實到英語演講教學(xué)中，從英語演講的實際功能出發(fā)，講授儀式性演講。信息性演講及說服性演講，并從選題立意、論證觀點、巧用語言、撰寫講稿及排練演示等環(huán)節(jié)為英語演講學(xué)習(xí)者制定了一套科學(xué)、實用、循序漸進的學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握英語演講的理論知識與藝術(shù)特點以及在現(xiàn)實交際生活的作用，并在一定程度上實

本書共四個中國文化主題：中國藝術(shù)、中國文學(xué)、中國成就、中國精神，每個主題分為兩個單元，共8個單元，每單元由4個部分組成：文化導(dǎo)入、聽中國、看中國、說中國。文化導(dǎo)入部分以本單元主題相關(guān)的、蘊含深刻文化內(nèi)涵的素材為切入點，激發(fā)學(xué)生對主題的思考。聽中國、看中國、說中國三部分以本單元主題為內(nèi)容為主，音頻拿貨視頻選文長度為4-6