《中華才藝系列:舞龍》內(nèi)容簡(jiǎn)介：《中華才藝系列:舞龍》前半部分主要是介紹舞龍，涵蓋文化源流、發(fā)展概況、世界影響力以及我國(guó)對(duì)舞龍文化的保護(hù)等方面；后半部分則是對(duì)舞龍的實(shí)踐學(xué)習(xí)，包括舞龍的基本規(guī)格、競(jìng)技技術(shù)、規(guī)定套路等內(nèi)容。
《中華才藝系列：醒獅》以傳播舞獅文化為宗旨。舞獅有南獅和北獅之分，《中華才藝系列：醒獅》側(cè)重于對(duì)南獅（也叫醒獅）的介紹，大致包含舞獅的文化知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)。舞獅文化知識(shí)從獅文化的歷史淵源、藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)欣賞等角度出發(fā)來(lái)組織材料；運(yùn)動(dòng)技術(shù)則主要介紹了單獅和雙獅的套路，可作為舞獅愛(ài)好者入門(mén)學(xué)習(xí)的參考。
《校園體育:街舞、吊環(huán)、平衡木、跳馬》內(nèi)容簡(jiǎn)介：為配合陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，吉林出版集團(tuán)組織有關(guān)專家和一線體育工作者，共同編著了這套書(shū)。希望本叢書(shū)的出版，能為各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)輔以指導(dǎo)和幫助。《校園體育:街舞、吊環(huán)、平衡木、跳馬》是該系列中的一冊(cè)，收錄街舞經(jīng)典舞種、街舞比賽規(guī)則等數(shù)章內(nèi)容。
《舞動(dòng)人生：石油企校舞蹈欣賞與形體塑造》介紹了舞蹈知識(shí)及外國(guó)傳統(tǒng)舞、中國(guó)古典舞、中國(guó)民族舞、中國(guó)民間舞、現(xiàn)代舞、當(dāng)代舞、廣場(chǎng)舞、校園舞、形體訓(xùn)練等知識(shí)，對(duì)石油企業(yè)和石油高校舞蹈的表現(xiàn)及現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并提出了一些建議�！段鑴�(dòng)人生：石油企校舞蹈欣賞與形體塑造》有助于石油企業(yè)員工和石油院校師生熱愛(ài)舞蹈、熱愛(ài)生活，通過(guò)舞蹈鍛
原淑慧主編的《舞蹈》是根據(jù)《中等幼兒師范學(xué)校教學(xué)大綱》和舞蹈教學(xué)大綱編寫(xiě)的，是學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)課程系列教材之一�？晒⿲W(xué)前教育專業(yè)的中專、大專學(xué)生使用，也可用作幼兒園在職教師的培訓(xùn)教材。本教材內(nèi)容廣且突出基礎(chǔ)知識(shí)，既考慮了幼師生的年齡特征，也考慮了幼兒的實(shí)際特點(diǎn)。本教材匯集了舞蹈理論知識(shí)、古典舞基訓(xùn)、芭蕾基訓(xùn)、民族民間舞
蘇珊·朗格說(shuō)，“你愈是深入研究藝術(shù)品的結(jié)構(gòu)，你就愈加清楚地發(fā)現(xiàn)藝術(shù)結(jié)構(gòu)與生命形式的相似之處”。《舞自煉格》是一部聚焦中國(guó)舞劇結(jié)構(gòu)專論的書(shū)。用42張圖表清晰闡釋了79年至今以舒巧女士作品為界碑的21部典型舞劇作品的結(jié)構(gòu)樣式。本書(shū)以“雅致的結(jié)構(gòu)”、“精巧的結(jié)構(gòu)”、“震懾的結(jié)構(gòu)”三部分組成，每一部舞劇的結(jié)構(gòu)剖析都包含分析文章
《傳統(tǒng)民族歌舞的現(xiàn)代走向:基于對(duì)云南民族歌舞的研究》站在全球化、現(xiàn)代化迅速拓展的當(dāng)下，觀照歌舞這一重要傳統(tǒng)民族文化形態(tài)在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境中的變化與走向。從傳統(tǒng)社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)，民族歌舞經(jīng)歷著從“鄉(xiāng)土一隅”到“大千世界”生存場(chǎng)域的轉(zhuǎn)換，形成了從“生存方式”到“演藝產(chǎn)品”的形態(tài)變化，發(fā)生了從“個(gè)中自我”到“多元共生”傳承群體的嬗
本書(shū)共四部分，分別是：幼兒師范舞蹈課開(kāi)設(shè)的目的、教學(xué)內(nèi)容及方法，舞蹈教學(xué)理論知識(shí)，舞蹈教學(xué)實(shí)踐知識(shí)，外國(guó)民建舞蹈介紹與學(xué)習(xí)。
中國(guó)古典舞基本功組合教程，在四川音樂(lè)學(xué)院舞蹈系于2004年開(kāi)始設(shè)立，迄今，任芳和《舞蹈叢書(shū)：中國(guó)古典舞基本功標(biāo)準(zhǔn)化組合教程》所包含的全部?jī)?nèi)容，已在七屆本科生、若干個(gè)教學(xué)班級(jí)中進(jìn)行過(guò)教學(xué)實(shí)踐，所得到的教學(xué)反饋是積極而有益的。歸結(jié)起來(lái)，我們認(rèn)為，在教學(xué)中推行中國(guó)古典舞基本功組合及其教程，是有利于教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)固和提高的。于是
《羌族女性舞蹈文化傳承與發(fā)展/四川師范大學(xué)舞蹈學(xué)院高等藝術(shù)教育舞蹈教材系列》從掌握羌族女子舞蹈的基本風(fēng)格特征出發(fā)，根據(jù)理論闡述與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合的理念，以羌族女子舞蹈特色核心動(dòng)作元素為中心，融入對(duì)羌族女子舞蹈的文化審美內(nèi)涵與審美形態(tài)進(jìn)行編寫(xiě)，將教材分為了“基本形態(tài)”、“基本動(dòng)作”、“短句”、“組合”四個(gè)部分，附形象圖片
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