本書針對(duì)高校體育文化進(jìn)行詳細(xì)的分析和研究，內(nèi)容包括：體育文化的內(nèi)涵、高校體育文化基礎(chǔ)知識(shí)、體育文化傳播、高校體育文化建設(shè)以及高校體育文化實(shí)踐等。

本書共設(shè)置六章：第一章作為本書論述的基礎(chǔ)，闡述創(chuàng)新教育的基本認(rèn)知、高校體育教學(xué)改革創(chuàng)新的背景、創(chuàng)新教育理念下高校體育教學(xué)的提升；第二章探索高校體育的人文教育思想、科學(xué)教育思想、終身教育思想與個(gè)性化教育思想；第三章基于高校體育課程資源開發(fā)簡(jiǎn)述，探究高校體育課程內(nèi)容資源的開發(fā)與校本課程資源的開發(fā)；第四章通過高校體育攀巖項(xiàng)目

本書共八章，內(nèi)容包括：體育教學(xué)概述；高校體育教學(xué)的基本概況；高校體育教學(xué)內(nèi)容；高校體育教學(xué)方法；高校體育教學(xué)設(shè)計(jì)；高校體育課堂教學(xué)技能訓(xùn)練探究；高校體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究；高校競(jìng)技運(yùn)動(dòng)多元化教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐探究。具體內(nèi)容包括：體育教學(xué)的概念與目標(biāo)；體育教學(xué)的特點(diǎn)與功能等。

本書共九章，內(nèi)容包括高校體育教學(xué)概述、高校體育教學(xué)目標(biāo)、高校體育教學(xué)內(nèi)容與方法、高校體育教學(xué)過程、大學(xué)生體育實(shí)踐能力、大學(xué)生體育實(shí)踐能力培養(yǎng)的體系構(gòu)建、大學(xué)生體育實(shí)踐能力培養(yǎng)的途徑與策略、高校體育教學(xué)實(shí)踐研究、高校體育教學(xué)改革研究。

在新時(shí)代背景下，體教融合是中國體育和教育領(lǐng)域共同做出的一項(xiàng)具有新特點(diǎn)的重大改革項(xiàng)目。在這個(gè)大背景下，體教融合視域下的高校體育教學(xué)在高質(zhì)量發(fā)展中可能存在的問題，以及如何解決問題，使體育與高等教育領(lǐng)域的各方面都可以高質(zhì)、高量、高效發(fā)展，是學(xué)術(shù)界亟需解決的難點(diǎn)。基于此，在體教融合理念的引導(dǎo)下，遵循創(chuàng)新性原則，來探討新發(fā)展時(shí)期

本書以高校體育教學(xué)為研究重點(diǎn)，重視體育教學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，對(duì)現(xiàn)代體育教學(xué)理論、教學(xué)理念以及教學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新性探索，對(duì)構(gòu)成高校體育教學(xué)這一系統(tǒng)的各個(gè)要素(教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)管理等)進(jìn)行了深入的分析與研究，為當(dāng)前新形勢(shì)下高校體育教學(xué)的發(fā)展以及優(yōu)秀體育教育人才的培養(yǎng)提供了理論指導(dǎo)。

《高校體育教學(xué)工作研究》以高校中的體育教學(xué)工作為主要研究對(duì)象，闡述了我國目前高校體育教育的現(xiàn)狀以及體育創(chuàng)新教育的現(xiàn)狀與發(fā)展，并對(duì)其中的問題進(jìn)行分析。本書共分八章，對(duì)體高校育的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)訓(xùn)練方法、運(yùn)動(dòng)安全的研究、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練的操作、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)開展等方面的內(nèi)容進(jìn)行了說明與分析，并對(duì)當(dāng)代大學(xué)生體育教學(xué)發(fā)展做

本書為云南大學(xué)一流學(xué)科創(chuàng)建以來，在體育教育專業(yè)建設(shè)和高水平體育人才培養(yǎng)教學(xué)改革過程中形成的重要成果。本書主要由“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的歷史沿革與思想演變”“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論體系的構(gòu)建及主要理論”“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練目的與目標(biāo)””運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的組織與管理”“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃的制定與實(shí)施”“

本書圍繞現(xiàn)代體育課程實(shí)踐與排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)展開分析，從論述現(xiàn)代體育的概念與分類、體育基礎(chǔ)基礎(chǔ)理論的解讀、體育教學(xué)體系中的要素分析方面入手，深入分析現(xiàn)代體育課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容安排、現(xiàn)代體育課程教學(xué)模式與方法選用、現(xiàn)代體育課程課堂教學(xué)實(shí)踐，并且重點(diǎn)探討了排球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)理論與實(shí)踐。

本書共六章，內(nèi)容包括：高校體育教學(xué)綜述、高校體育教學(xué)理念與創(chuàng)新、高校體育教學(xué)方法創(chuàng)新、高校體育教學(xué)模式創(chuàng)新、高校常見運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練、高校有氧運(yùn)動(dòng)與塑身運(yùn)動(dòng)科學(xué)化訓(xùn)練。