本書以芥子園為范本，按照《芥子園畫傳》的分冊和順序，對其中內(nèi)容進(jìn)行解析，并對繪畫內(nèi)容進(jìn)行步驟分析，同時拆解繪制解析步驟圖。書中主要給以芥子園為范本，為國畫學(xué)習(xí)者提供全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。本冊《木本翎毛》主要是分四部分：第一部分是講述《木本翎毛》內(nèi)容整體的畫法源流。第二部分是技法跟練。第一節(jié)講木本花卉的花、葉、枝、根等各

本書主要面向國畫初學(xué)者，帶領(lǐng)初學(xué)者從認(rèn)識國畫的基本工具，到學(xué)習(xí)國畫的基本技法。禽鳥造型多變，身姿輕盈、優(yōu)雅，顏色艷麗，是國畫中常見的題材。動物題材也經(jīng)常出現(xiàn)在國畫中，動物的造型和寓意都很豐富，入畫可增加畫面氛圍和情趣。本書就通過詳細(xì)講解，帶領(lǐng)讀者們學(xué)習(xí)國畫中鳥獸的畫法。

本書是介紹國畫云水畫法的技法書。以芥子園畫傳為范本，以水墨來解析芥子園畫傳，補(bǔ)充了芥子園畫傳的由于是木板刻印而沒收深淺變化的弊端。本書分為幾個部分，首先是學(xué)習(xí)方法，主要介紹了云水的各種技法。第二部分水墨解析部分，主要介紹泉水法、瀑布法、江海波濤法、勾云法等。第三部分創(chuàng)作析覽。主要介紹了幾套運用芥子園中的技法創(chuàng)作作品的步

本書從芥子園畫傳人物篇的歷史與發(fā)展脈絡(luò)入手，將傳統(tǒng)芥子園書中人物的面部五官結(jié)構(gòu)、表情姿態(tài)等與古代人物畫名作中的人物形象做對比，展現(xiàn)出芥子園在傳統(tǒng)人物畫中的應(yīng)用與實踐；再對照傳統(tǒng)人物畫名作中的形象，具體地示范與講解芥子園人物對于面部五官結(jié)構(gòu)和形象姿態(tài)的表現(xiàn)方法與繪畫步驟，并展示和講解了完整人物形象的描繪步驟與要領(lǐng)；之后講

本書為是中國戲曲學(xué)會、山西師范大學(xué)戲曲文物研究所共同編撰的學(xué)術(shù)文集，文集以戲曲文物研究為特色，以戲曲史、戲曲理論研究為核心內(nèi)容。本期共收錄《大儺儀的初旨與變異》《上海拍賣清代福州平講戲五種考論》《試論清宮中的行臺》《唐雜劇概念考論》《清宮七夕供奉與演劇活動考》《凝視與書寫：海上漱石生與近代上海演劇》《明清曲譜前腔換頭與

《小提琴循序音階》是徐多沁幾十年小提琴集體課教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)。首先，該書包含了徐多沁獨創(chuàng)的、獨特的教琴方法——“多沁教學(xué)法”，并根據(jù)這一教學(xué)法將音階按循序漸進(jìn)的教學(xué)原則編排。其次，只要是音階范疇的內(nèi)容，該書中都有，如一個八度、兩個八度、同弦換把、同把位同調(diào)、雙音音階、和弦音階、二十四個大小調(diào)音階；再有程度深一些的，如換指

本書是由曹超編繪的魯迅小說精選畫集，共10篇，分別是《阿Q正傳》《狂人日記》《故鄉(xiāng)》《祝�！贰睹魈臁贰讹L(fēng)波》《孔乙己》《社戲》《藥》《一件小事》。本書以已出版的《魯迅小說連環(huán)畫精選》為藍(lán)本，將連環(huán)畫納入漫畫的夸張形式，以寫實畫風(fēng)為基礎(chǔ)，以漫畫章法為格調(diào)，更具烘托效果。在編繪過程中，曹超反復(fù)閱讀原著，對小說所描寫的社會背

本選題是彭域地區(qū)牧歌的合集。編者采取實地采訪、錄音整理、舉行比賽等方式，全面系統(tǒng)地對林周縣境的傳統(tǒng)牧歌文化進(jìn)行了搜救整理。這些牧歌旋律優(yōu)美抒情、寬廣悠遠(yuǎn)、曲調(diào)婉轉(zhuǎn)，具有濃郁的草原氣息。內(nèi)容多描寫傳統(tǒng)生產(chǎn)生活、贊美祖國大好河山，表達(dá)了人們的美好愿望和祝福。主題旋律開闊悠揚、高亢抒情，生動地表現(xiàn)了草原人幸福、安寧的新生活。

本選題以彭域果諧為對象，編者深入拉薩市林周各村各組，采取實地采訪、錄音整理、現(xiàn)場拍攝等多種方式，全面系統(tǒng)地對在林周縣境內(nèi)廣泛流傳的傳統(tǒng)歌舞果諧文化進(jìn)行了搜救整理，鍋莊舞深受西部少數(shù)民族群眾喜愛，有上千年的傳承歷史，其文化底蘊深厚，是最具藏族特色的一種無伴奏的集體舞蹈。彭域果諧極具地方特色，選題擬以圖、文為一體的形式出版

本選題主要以林周縣境內(nèi)各鼓舞為研究對象，從文化背景、舞蹈歷史、表演地點、表演時間、服裝道具、藝術(shù)表現(xiàn)及傳承情況等方面出發(fā)，通過文獻(xiàn)查閱，田野調(diào)查等多種方式，對這些問題做了歸納、分析、梳理，有助于讀者對彭域“卓”鼓舞進(jìn)行更好的了解和研究。西藏歌舞藝術(shù)的發(fā)展由于受到不同地理環(huán)境、生產(chǎn)方式、民風(fēng)民俗、宗教信仰等諸多因素的影響