本書內(nèi)容詳實、欄目豐富、導向正確，密切聯(lián)系學生實際，指導學生樹立安全防范意識和遵紀守法意識，全面提升自我防范能力和自我保護能力。本書主要內(nèi)容包括總體國家安全觀、法治安全、學業(yè)安全、人身與財產(chǎn)安全、消防安全、交通出行與旅游安全、網(wǎng)絡信息安全、心理健康、食品與藥品安全、防災減災安全和日常急救知識十一個方面。本書注重對知識進

本書立足于中國特色世界一流民航大學的理論與實踐研究，分析論述中國特色世界一流民航大學的理論內(nèi)涵、構(gòu)建中國特色世界一流民航大學的發(fā)展特征指標體系，為中國特色世界一流民航大學建設提供理論支撐。

本書內(nèi)容涉及報考、選題、開題、答辯、學術成果發(fā)表等多個研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)。書中圍繞研究生學業(yè)學習中的為什么學、學什么、怎么學以及向誰學等常見問題展開論述，闡釋了作者對研究生培養(yǎng)目標、學習方法、創(chuàng)新途徑、導學關系立德修身等的理解、感悟，為研究生順利完成學業(yè)、身心健康成長提供方法指導和價值參考。

創(chuàng)新是一個民族、國家不斷前進的動力源泉，是對未來社會青年提出的一種新的、更高的要求，創(chuàng)新人才培養(yǎng)是人才強國、科技強國、科教興國發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出”促進各級各類教育的縱向銜接、橫向溝通，提供多次選擇機會，滿足個人多樣化的學習和發(fā)展需要””樹立系統(tǒng)培養(yǎng)觀

本書共分9章，內(nèi)容包括：核心素養(yǎng)視域下的小學語文閱讀教學、基于語文核心素養(yǎng)的小學語文低段課堂閱讀教學的策略、指向?qū)徝浪仞B(yǎng)的小學語文古詩詞教學目標等。

本書緊扣“立德樹人”根本任務，遵循新時代高校思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學生成長規(guī)律，堅持問題導向、目標導向、效果導向，因事而化、因時而進、因勢而新，結(jié)合自身從事輔導員20余年的工作經(jīng)歷，積極探索新時期高校學生工作新方法、新思路、新措施，創(chuàng)新性推行高校院系學團工作“九個三”、班主任“八四”工作法、家訪“八步曲”、輔

本書根據(jù)教育部發(fā)布2023版修訂教學目錄和大綱，結(jié)合學院實際教學情況編寫而成的。全書內(nèi)容共分七個單元，分別為：認識自我、探索職業(yè)、職業(yè)決策、自我提升、求職行為、職業(yè)生涯管理、人職適應。通過上述維度，闡述了大學生以及初入職場人士應該如何進行人生規(guī)劃，以使自己樹立正確的職業(yè)理想，引導大學生在變化的世界中，學會評估內(nèi)外資源，

本書是中職專科嬰幼兒托育專業(yè)系列教材中的一種。旨在讓學生了解嬰幼兒托育發(fā)展的國家政策，熟悉相關法律法規(guī)，掌握并踐行托育倫理要求，開展托育服務政策法規(guī)與職業(yè)倫理教育，培養(yǎng)遵紀守法、品德兼修的高素質(zhì)嬰幼兒托育從業(yè)人員，使學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。全書分為八章，第一章托育服務法律法規(guī)及政策概述、第二章托育服務機構(gòu)

書稿屬于小學英語教學方面的著作，從“研”“教”兩個層面展開，全面分析了“雙減”政策下的理論基礎與高效課堂教學實踐，不僅對“雙減”政策和高效課堂的理論部分進行了重點探討，還以20節(jié)精品教學案例對在“雙減”背景下小學英語高效課堂教學進行了詳細論述，重點探索了小學英語高、中、低段“對話”“語音”“閱讀”“綜合語用”四種課型，

《幼兒園園長專業(yè)標準》強調(diào)，園長是履行幼兒園領導與管理工作職責的專業(yè)人員，在專業(yè)要求上明確了園長應關注的六大核心工作領域與專業(yè)職責：規(guī)劃幼兒園發(fā)展、營造育人文化、領導保育教育、引領教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境等。從對幼兒園園長的專業(yè)定位及要求來看，領導力是幼兒園園長必備的素養(yǎng)，尤其是在現(xiàn)今教育公平與質(zhì)量需求日益