本書主要研究了狀態(tài)相關(guān)的脈沖對(duì)（切換）神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性的影響，以及利用脈沖免疫（脈沖解毒）怎么控制網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播，是作者近年來的研究成果。 本書首先介紹了狀態(tài)相關(guān)的脈沖（切換）系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、計(jì)算機(jī)病毒傳播模型，然后運(yùn)用B-equivalence方法、Lyapunov函數(shù)和一些分析技巧研究了幾類狀態(tài)相關(guān)的脈沖（切換

本書是編者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，在全面介紹Java編程原理和基本概念的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)讀者面向?qū)ο蟮乃枷爰袄�用面向�(qū)ο笏枷虢鉀Q實(shí)際問題的能力。 本書以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為核心，以工作實(shí)踐為主線，面向企業(yè)技術(shù)工程師崗位能力模型設(shè)置教材內(nèi)容，建立以實(shí)際工作過程為框架的職業(yè)教育課程結(jié)構(gòu)。 本書可作為高等院校計(jì)算機(jī)專業(yè)及理工

書中闡述了網(wǎng)絡(luò)物理和社會(huì)系統(tǒng)（CyberPhysicalandSocialSystems,CPSS）中大數(shù)據(jù)與物聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系和遇到的問題，介紹了情景意識(shí)和決策支持的分析模型，描述了信息的表征和表示方式，給出了融合方法和數(shù)據(jù)處理策略，并提出了基于FIAT的復(fù)雜環(huán)境決策支持�；�于分析和信息融合的核心概念，本書還介紹了通過FI

本書采用“項(xiàng)目導(dǎo)入、項(xiàng)目啟發(fā)”的方式進(jìn)行內(nèi)容的組織，是一本以項(xiàng)目導(dǎo)入、情景模擬的方式，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)講解和程序設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的教材。書中主要內(nèi)容有Java的數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、面向?qū)ο箢惖脑O(shè)計(jì)及繼承和多態(tài)的實(shí)現(xiàn)等基本理論知識(shí)，還包括Java中GUI的設(shè)計(jì)、Java中文件的操作、Java中線程的使用及數(shù)據(jù)庫鏈接等一些非常

專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是政府規(guī)范職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、專業(yè)教學(xué)，以及進(jìn)行專業(yè)評(píng)估的指導(dǎo)性文件。它具體規(guī)定了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)領(lǐng)域、人才培養(yǎng)規(guī)格、職業(yè)能力要求、課程結(jié)構(gòu)、課程標(biāo)準(zhǔn)、技能考核項(xiàng)目與要求、教學(xué)安排和教學(xué)條件等內(nèi)容。它既是學(xué)校開設(shè)專業(yè)、設(shè)置課程、組織教學(xué)的依據(jù)，也可作為學(xué)生選擇專業(yè)和用人單位招聘錄用畢業(yè)生的參考。

本書詳細(xì)介紹了lllustrator的平面設(shè)計(jì)與應(yīng)用技法。全書共10章內(nèi)容，涵蓋了lustrator入門知識(shí)，圖形、路徑、文本、圖表的創(chuàng)建與編輯以及在這一過程中所使用的工具，對(duì)象的編輯與排列，描邊與填色，蒙版與圖層的應(yīng)用，圖形樣式與效果等內(nèi)容及等各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講授，還附上了有針對(duì)性的案例，幫助讀者更好理解所教授內(nèi)容，培養(yǎng)

本書為上海市中等職業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)�！稑�(biāo)準(zhǔn)》以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以崗位需要和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以促進(jìn)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建了任務(wù)引領(lǐng)型課程為主的新課程體系及其保障機(jī)制，體現(xiàn)了上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)要求以及職業(yè)與職業(yè)教育的發(fā)展趨勢。它是規(guī)范本

本書為上海市中等職業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。《標(biāo)準(zhǔn)》以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以崗位需要和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以促進(jìn)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建了任務(wù)引領(lǐng)型課程為主的新課程體系及其保障機(jī)制，體現(xiàn)了上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)要求以及職業(yè)與職業(yè)教育的發(fā)展趨勢。

本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書根據(jù)教育部2021年頒布的《高等職業(yè)教育專科信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成，旨在培養(yǎng)職業(yè)院校學(xué)生的綜合信息素養(yǎng)，拓展專業(yè)視野，提升數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展能力，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)與信息技術(shù)融合，并樹立正確的信息社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感。本書精心選擇教學(xué)案例、有效設(shè)計(jì)教學(xué)形式，全書共分6個(gè)模塊，主要內(nèi)容

這是一本學(xué)術(shù)專著圖書，本書結(jié)合大數(shù)據(jù)時(shí)代最新技術(shù)，對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行闡述，同時(shí)對(duì)大數(shù)據(jù)的獲取以及存儲(chǔ)進(jìn)行了有效分析，并且對(duì)數(shù)據(jù)處理進(jìn)行了介紹，其中包括文本數(shù)據(jù)預(yù)處理、聚類分析、大數(shù)據(jù)的隱私保護(hù)等，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用讓讀者更好地了解云計(jì)算與大數(shù)據(jù)，從而對(duì)未來有更高的期待。然后全面、系統(tǒng)地介紹了通信原理、數(shù)據(jù)通信原理和相關(guān)的通