“當(dāng)攝影遇到美術(shù)”作為北京市校外教育“三個(gè)一”優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新項(xiàng)目，一直在為學(xué)生、教師、特殊人群提供創(chuàng)意支持。希望本項(xiàng)目成果能夠帶動(dòng)更多的教師參與創(chuàng)意推廣與發(fā)展，輻射更多的學(xué)生，在光與影、色與彩的結(jié)合中，學(xué)習(xí)觀察，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造。本書(shū)分為理論篇與實(shí)踐篇，共21個(gè)創(chuàng)意攝影實(shí)踐。每個(gè)實(shí)踐練習(xí)中包含以下板塊：相機(jī)設(shè)置、動(dòng)手拍攝、

在演講界，TED演講早已聞名遐邇。TED演講為什么能如此受歡迎？TED演講是如何引爆全場(chǎng)、抓住聽(tīng)眾的心的呢？TED演講中有哪些振奮人心的技巧？了解TED演講的技巧，我們就能在演講時(shí)抓住人心、提升演講效果。 本書(shū)從心理學(xué)的角度，以分析TED演講的技巧為主線，對(duì)演講中的確定主題、結(jié)構(gòu)規(guī)劃、心理破冰、開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾、語(yǔ)言修

父母是孩子的啟蒙導(dǎo)師，而“孩子是父母的鏡子”，父母的一言一行、思維習(xí)慣都會(huì)被孩子看在眼里，父母在教育中必須要規(guī)避一些行為誤區(qū)，孩子的健康成長(zhǎng)才有基礎(chǔ)保證。 本書(shū)針對(duì)普遍存在的錯(cuò)誤教育方式，用凝練的文字告訴父母科學(xué)、經(jīng)典的教育智慧，為父母簡(jiǎn)單易懂地解說(shuō)了那些在育兒中需要注意的問(wèn)題，幫助我們的孩子健康、快樂(lè)、出色地成

單親家庭，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)家庭生活的一種常態(tài)模式。在單親家庭中，孩子的教育成長(zhǎng)成為單親父母?jìng)兠媾R的重大問(wèn)題，很多單親父母都不知道如何教育孩子。 本書(shū)以正面管教的教育思想為基礎(chǔ)，從各個(gè)方面闡述了如何對(duì)單親家庭的孩子進(jìn)行正面管教。單親父母如果能夠真正參透正面管教的理念精髓，就能夠給予孩子更多的引導(dǎo)和幫助，和孩子一起享

當(dāng)前社會(huì)生產(chǎn)方式和人民群眾的生活方式發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)與社會(huì)需求之間的關(guān)系也相應(yīng)發(fā)生了變化，人才供求不完全匹配問(wèn)題日益凸顯，外資企業(yè)招工難的“用工荒”現(xiàn)象日益突出。本書(shū)主要以無(wú)錫高新區(qū)高職教育與外商投資企業(yè)人才供求關(guān)系為研究對(duì)象，以無(wú)錫高新區(qū)高職院�！�—無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院的“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、區(qū)校一體、產(chǎn)教融

本書(shū)分為三篇，上篇為教育的力量源于家長(zhǎng)的覺(jué)醒，主要講述家庭教育中父母的人格對(duì)孩子的影響；中篇為人格的完善勝于知識(shí)的獲取，主要講述培養(yǎng)孩子人格的重要性；下篇為讓孩子變得更卓越從培養(yǎng)能力開(kāi)始，主要講述培養(yǎng)孩子能力的重要性。

本書(shū)分為五個(gè)部分，分別是趨勢(shì)篇，充分闡釋當(dāng)前對(duì)社交電商的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展契機(jī)；探究篇，研究社交電商流量轉(zhuǎn)化銷量的要素、傳統(tǒng)電商向社交電商轉(zhuǎn)型的路徑；技法篇，詳細(xì)引入社交電商運(yùn)營(yíng)思維、模式、實(shí)戰(zhàn)技法；升華篇，系統(tǒng)介紹基礎(chǔ)流量引入、裂變流量增長(zhǎng)、構(gòu)建流量持續(xù)增長(zhǎng)生態(tài)的方法；踐行篇，全面剖析當(dāng)前經(jīng)典社交電商的成功邏輯和玩法。通

品牌IP化，一言以蔽之，就是以打造IP的思維和方法來(lái)開(kāi)展品牌的建設(shè)和重塑。品牌IP化之路有以下幾個(gè)關(guān)鍵因素：一是定位，意味著戰(zhàn)略和方向，即通過(guò)差異化讓自己與眾不同，贏得關(guān)注。二是人格，人格打造重點(diǎn)是自帶感染力，話題和勢(shì)能，是品牌IP的內(nèi)核，也是IP內(nèi)容創(chuàng)造與互動(dòng)的源泉。三是形象，它是品牌IP人格的視覺(jué)化演繹。因?yàn)樾蜗笞?/p>

沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力，組織的行動(dòng)就會(huì)非常遲緩、停滯，甚至失去前進(jìn)的方向�，F(xiàn)在的大多數(shù)組織都缺乏其所需要的領(lǐng)導(dǎo)力，所以本書(shū)的任務(wù)是幫助人們理解什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)力，并借此啟迪我們思考領(lǐng)導(dǎo)力的核心問(wèn)題，反思我們自己與領(lǐng)導(dǎo)者工作的關(guān)系，幫助管理者處理諸如權(quán)力、影響、依賴和變革戰(zhàn)略等一系列緊迫的管理問(wèn)題與執(zhí)行困境，學(xué)會(huì)如何成為更有效的領(lǐng)導(dǎo)

每個(gè)人都不是一座孤島，總要與外界的人產(chǎn)生連接。有時(shí)，我們會(huì)在關(guān)系中受傷；有時(shí)，我們也會(huì)關(guān)系中收獲療愈。然而，無(wú)論是受傷還是療愈，終究都離不開(kāi)一件事，那就是共情。當(dāng)關(guān)系中的雙方都具備同理心，可以全然接納和理解對(duì)方的真實(shí)感受時(shí)，這段關(guān)系會(huì)變得深入、真實(shí)而親密。反之，如果總是被誤解，傷口就會(huì)慢慢變大，而彼此之間的距離也會(huì)越來(lái)

生活中，我們每個(gè)人都可能面臨這些溝通問(wèn)題。然而，溝通高手并非天生，而是通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)溝通方法和技巧練成的。這本書(shū)寫(xiě)給那些希望自己會(huì)說(shuō)話，提升魅力指數(shù)，但是又因不知道如何提升溝通技能而困惑的人。為了切中肯綮，本書(shū)透徹地分析了人際溝通中人與人之間的不同心理，同時(shí)，傳授了運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)有效表達(dá)的方法。認(rèn)真閱讀并演練本書(shū)傳授的技

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了社交禮儀的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，能夠幫助社會(huì)各界人士提升社交形象，規(guī)范社交行為，建立良好的社會(huì)關(guān)系，從而取得人際交往的成功。本書(shū)以“文字+圖片+視頻”的形式全方位地呈現(xiàn)了社交禮儀的全貌，生動(dòng)、直觀。 本書(shū)可作為各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作人員的培訓(xùn)教材，也可作為職業(yè)類院校的學(xué)習(xí)教材，更可對(duì)涉世不深的年輕人以及沒(méi)有系統(tǒng)

誰(shuí)都不可能隨隨便便成功，夢(mèng)想需要付出努力，越努力越幸運(yùn)；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要開(kāi)展行動(dòng)，越早開(kāi)始，越快到達(dá)；每個(gè)心懷夢(mèng)想的人，都唯有拼盡全力，才能體會(huì)到收獲的快樂(lè)。 這是一本寫(xiě)給生活中心存夢(mèng)想的人們的一部心靈激勵(lì)書(shū)，本書(shū)通過(guò)大量通俗易懂且韻味深長(zhǎng)的事例，告誡那些正在人生路上為夢(mèng)想默默奮斗卻內(nèi)心迷茫的人，成功的人是少數(shù)，想要

本書(shū)突出職業(yè)生涯學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和人力資源管理、社會(huì)職場(chǎng)層面的特色，能夠讓讀者更廣泛和深入地了解職場(chǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)方法，對(duì)讀者而言也是一本有著突出特色和很高實(shí)用價(jià)值的“職業(yè)生涯管理”類讀物。本書(shū)既可作為高職高專、本科層次的職業(yè)生涯規(guī)劃等相關(guān)課程的教材，也可作為在職人員職業(yè)生涯規(guī)劃的參考書(shū)。

女人不一定都要成功，但必須成長(zhǎng)。因?yàn)槊恳稽c(diǎn)成長(zhǎng)都是蛻變，每一次機(jī)會(huì)都是對(duì)你乘風(fēng)破浪的饋贈(zèng)。勇敢承認(rèn)自己的局限，才會(huì)有所改變和突破。 這是一本智慧女人寫(xiě)給女性的醒腦書(shū)，作者是年過(guò)四十活得漂亮的作家姐姐，她會(huì)告訴你很多別的書(shū)本中不會(huì)提及的事實(shí)。她用發(fā)人深省的觀點(diǎn)、溫婉的文字明確告訴女性朋友，如何用高智慧和高情商從眼界、才

這不是一本有關(guān)寫(xiě)作教學(xué)的技巧指導(dǎo)書(shū)，而是對(duì)文本閱讀和文本寫(xiě)作的深層次的精神反思。雖然書(shū)中對(duì)語(yǔ)感、生活、真實(shí)與虛構(gòu)、細(xì)節(jié)、個(gè)性化寫(xiě)作等寫(xiě)作教學(xué)中常見(jiàn)的話題進(jìn)行了論述，但其意不在傳遞技法，而是表達(dá)對(duì)語(yǔ)言的一種審美化追求。一篇優(yōu)秀的文章的語(yǔ)言，應(yīng)該是藝術(shù)的，指向?qū)徝赖�，因此，無(wú)論是生活經(jīng)驗(yàn)，還是情感體驗(yàn)，都要回歸內(nèi)心；寫(xiě)作的

一、《中國(guó)版權(quán)年鑒》是由國(guó)家版權(quán)局組織編纂,中國(guó)人民大學(xué)國(guó)家版權(quán)貿(mào)易基地與中國(guó)人民大學(xué)出版社編輯出版,是我國(guó)唯一全面系統(tǒng)反映全國(guó)版權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)、管理和服務(wù)基本概貌的大型專業(yè)性工具書(shū)。本年鑒于2009年創(chuàng)刊,逐年編纂,連續(xù)出版,每年一卷,2021年卷為第十三卷。二、本卷年鑒主要匯輯2020年全國(guó)版權(quán)保護(hù)與版權(quán)產(chǎn)業(yè)發(fā)

本書(shū)的研究?jī)?nèi)容包括：（1）美國(guó)關(guān)鍵語(yǔ)言教育政策的目的和特征；（2）美國(guó)關(guān)鍵語(yǔ)言教育政策的歷史演變；（3）美國(guó)關(guān)鍵語(yǔ)言政策的實(shí)施體系；（4）對(duì)中國(guó)外語(yǔ)教育規(guī)劃的啟示。研究采用歷史分析法、對(duì)比法等，從語(yǔ)言政策與規(guī)劃、美國(guó)的國(guó)家安全、國(guó)家語(yǔ)言能力等視角對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析和闡述。研究發(fā)現(xiàn)，美國(guó)關(guān)鍵語(yǔ)言教育戰(zhàn)略是全局性的、自上而

閱讀理解（ReadingComprehension）是由兩部分組成的，一個(gè)是Reading，另一個(gè)是Comprehension。關(guān)于如何提高Reading的能力，第一是詞匯量的積累，第二是長(zhǎng)難句的破譯能力。除此之外，考生還需要有識(shí)別句子內(nèi)部以及句子之間邏輯關(guān)系的能力，這就是Comprehension部分�！斑壿嫛笔且粋�(gè)

本書(shū)通過(guò)精選案例引導(dǎo)讀者深入學(xué)習(xí)，系統(tǒng)介紹了使用Excel2021辦公的相關(guān)知識(shí)和應(yīng)用方法。全書(shū)分為5篇，共15章。第1篇“快速入門(mén)篇”主要介紹Excel2021的安裝與配置、Excel2021的基本操作、數(shù)據(jù)的輸入與編輯技巧，以及工作表的美化和數(shù)據(jù)的查看等；第2篇“公式函數(shù)篇”主要介紹公式及函數(shù)的運(yùn)用；第3篇“數(shù)據(jù)分