本書第一章介紹了智能產(chǎn)品的概念、社會現(xiàn)狀及技術(shù)背景；第二章介紹了智能產(chǎn)品的設(shè)計原則和設(shè)計流程；第三章至第七章分別對生活類智能產(chǎn)品、醫(yī)療健康類智能產(chǎn)品、智能衛(wèi)浴產(chǎn)品、智能公共產(chǎn)品、智能裝備產(chǎn)品的設(shè)計過程進行了詳細介紹。書中選取的案例均來自于筆者團隊近期完成的設(shè)計研究和項目實踐，與社會現(xiàn)實生活貼近，有重要的參考價值。本書可

全國名老中醫(yī)探歷圣之源，綜諸家之得，學驗俱豐，拘古但不泥古，常用方、經(jīng)驗方創(chuàng)新多，臨證常能力挽沉疴。為了繼承、發(fā)展和弘揚全國名老中醫(yī)治療肝膽病的臨床經(jīng)驗和學術(shù)思想，本書精選學術(shù)期刊網(wǎng)發(fā)表的相關(guān)論文，以病名為綱，方論為目，依次梳理，便于檢索，希望能為廣大臨床醫(yī)生、科研工作者和醫(yī)學愛好者提供閱讀、借鑒的系統(tǒng)資料。

當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新冠肺炎疫情全球大流行給全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈帶來巨大沖擊，國際發(fā)展環(huán)境的深刻變革對全球IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。以“新”求機遇，以“新”破舊局成為“十四五”開局之際我國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的顯著特征。在“統(tǒng)籌發(fā)展與安全”的新理念指引下，本報告緊密結(jié)合“十三五”收官與“十四五”開局的時代背景，以“新”

全書分為閱讀鑒賞訓練、寫作訓練、口語交際訓練三大模塊，每個模塊下面設(shè)教學任務(wù)。閱讀鑒賞訓練模塊分詩詞鑒賞、散文鑒賞、小說鑒賞三個任務(wù)，閱讀鑒賞模塊中每一種鑒賞文體的選文我們是根據(jù)專題來確定的，如詩詞按詠物敘事類詩詞、山水田園類詩詞、思鄉(xiāng)送別類詩詞、愛情類詩詞四個專題來選文，并在每一個專題后面設(shè)置了綜合鑒賞訓練。寫作訓練

本書依據(jù)跨境電商從業(yè)人員的工作內(nèi)容進行模塊劃分，首先對跨境電商進行概述，幫助讀者入門，了解跨境電商的概念、內(nèi)容和特點，其次介紹跨境電商進出口平臺、跨境電商物流、跨境電商支付這三個跨境電商的重要模塊，再次圍繞跨境電商的流程介紹選品、運營和營銷，最后，介紹跨境電商中的法律法規(guī)。書中穿插案例、知識拓展和思政園地，將社會主義核

教材內(nèi)容共分6個項目，按項目的難易程度，依次介紹了汽車主減速器傳動軸的建模、汽車曲軸的建模、活塞連桿組的建模、汽車車輪的建模、配氣機構(gòu)的建模和車身曲面的建模。內(nèi)容涵蓋草圖繪制、草圖編輯、實體建模、零件裝配和曲面造型等。本書以實例為載體，做中學，學中做，注重解題思路和分析方法，操作步驟詳細，讀者可以按照操作步驟完成三維模

本書以學習支架這一概念為出發(fā)點，分析了基于項目的在線協(xié)作學習支架的來源、學習支架策略以及學習支架在在線學習環(huán)境中的整合。首先，從認知視角對基于項目的在線協(xié)作學習的目標、要素、過程進行全面剖析，從一條主線、兩個核心要素、三類認知活動和四個問題解決環(huán)節(jié)解讀基于項目的在線協(xié)作學習。其次，在對基于項目的在線協(xié)作學習的任務(wù)特點、

全書以培養(yǎng)高職學生心理素質(zhì)為主線，以高職學生入學后存在的主要心理問題為依據(jù)，針對高職學生心理發(fā)展需求提供指導，延續(xù)貫穿了“工作過程導向”的課程建設(shè)理念和“以學生為本”的指導思想。 本書編者在“工作過程導向”理念和“以學生為本”思想指導下，矢志不渝地推進著高職學生心理健康教育教材改革。 本書以服務(wù)學生為宗旨，具有實效

本書主要介紹了發(fā)動機電控系統(tǒng)構(gòu)造、原理與檢修。全書包括：認識發(fā)動機電控系統(tǒng)、燃油噴射系統(tǒng)、電控點火系統(tǒng)、怠速控制系統(tǒng)、進氣控制系統(tǒng)、排放控制系統(tǒng)、柴油機電控系統(tǒng)及發(fā)動機電控系統(tǒng)故障診斷等八個項目。 編排上采用項目式編寫體系，對汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)的教學內(nèi)容進行了有機整合，按照引例導入、相關(guān)知識、項目實施、知識能力拓展及

堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導（新時代馬克思主義教育理論創(chuàng)新與發(fā)展研究叢書）

《跨文化研究》為北京第二外國語學院的跨文化研究院組織編撰的綜合性學術(shù)集刊，其主旨是矚望人文，學宗博雅，拆解古今中西樊籬，匯通人文，“六藝”兼容；立足語言文學，卻無學科本位，嘗試將文學、歷史、宗教、哲學、語言融于一體。書中以跨文化的方法和視野審視人類古今精神問題，通過對話與交流，致力于推進以中化西、中學西傳和中國文化的現(xiàn)

本書是關(guān)于肉鴨鴨毛絨高值化利用的一本專著。書中從肉鴨鴨毛絨結(jié)構(gòu)和改性原理入手，討論了鴨毛絨結(jié)構(gòu)與性能的相關(guān)科學問題。對比研究了不同生長周期鴨毛絨的結(jié)構(gòu)與性能，著重論述了鴨毛絨表面調(diào)控技術(shù)、鴨毛絨提取物的共混改性技術(shù)，以及利用這些技術(shù)制備環(huán)境修復(fù)材料、生物基抗菌材料、固定化酶等高附加值功能材料，可使讀者全面了解鴨毛絨高值

消化系統(tǒng)疾病與全身性疾病關(guān)系密切。消化系統(tǒng)疾病不僅僅是消化道內(nèi)的疾病，還會引起一些全身表現(xiàn)。因此，消化專業(yè)醫(yī)師必須具備堅實的一般臨床治療與護理基礎(chǔ)，著眼于病人的整體，進行整體與局部相結(jié)合的診治。本文可分為兩部分。前部分主要是對消化系統(tǒng)的概述，對食管、胃部、腸道、肝臟疾病的治療以及腹腔鏡胃腸手術(shù)麻醉進行概述；后部分主要是

本書圍繞繭絲綢深加工產(chǎn)業(yè)鏈開展服裝設(shè)計與工藝專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)研究，把產(chǎn)業(yè)鏈的上游、中游、下游三個專業(yè)串聯(lián)在一起，以服裝設(shè)計與工藝專業(yè)為龍頭，與行業(yè)、企業(yè)深度和合作，創(chuàng)新服裝專業(yè)群的人才培養(yǎng)方式。利用先進的數(shù)碼印染設(shè)備，推廣數(shù)碼印染技術(shù)，促進繭絲綢產(chǎn)業(yè)延伸，從絲綢的數(shù)碼印染到絲綢服裝及家居產(chǎn)品及民族特色產(chǎn)品的開發(fā)銷售，以

本書從定性分析與定量分析的方法論入手，系統(tǒng)梳理西方近現(xiàn)代色彩調(diào)和論研究成果。從牛頓的七色光譜到歌德的色彩心理學、生理學研究；從謝弗勒爾的同時對比法則到赫凌的四色色環(huán)；從杰德法則到奧斯特瓦爾德的色彩體系等，追溯色彩調(diào)和論誕生的歷史背景、原因，分析其審美意義和局限性，理清其理論產(chǎn)生與發(fā)展的研究主線，揭示其內(nèi)在聯(lián)系，為推進中

本書講述了晏殊承南唐詞風，開宋詞先聲，被稱為“北宋倚聲家之初祖”。其詞作閑雅中有情思，富含哲理，語言清麗婉轉(zhuǎn)，詞風含蓄典雅。本書精選晏殊經(jīng)典詞作，并對其生平進行梳理，幫助讀者知人論世，深入品味作品精華。

本書闡述了哈爾濱市撫順小學校一線教師們在教研過程中得出的教育經(jīng)驗。全書以一個個小故事的形式講述了教師與學生攜手用智慧克服障礙的經(jīng)歷。同時，本書又體現(xiàn)了課堂與學科的融合、教師與學生思想的溝通以及思維訓練對教育變革的影響，從不同角度深入闡述了小學階段思與學的實踐研究，具有較強的實踐意義。

陸游作為南宋著名的詩人、文學家、史學家，一生筆耕不輟，在詩、詞、文等領(lǐng)域取得了非凡的成就。其作品風格多元，既有豪放悲壯的雄渾，又有清新婉麗的平實。本書對陸游的生平進行了全面的解讀，展現(xiàn)了其波瀾壯闊的一生。本書精選陸游的經(jīng)典詩詞，引領(lǐng)讀者走進陸游的世界，感受其憂國憂民的壯志與豪情。

本書收錄屈原《卜居》《大招》《九歌》《九章》《離騷》《天問》《招魂》等二十七篇作品，精心翻譯，注釋詳盡，借由屈原生平、屈原作品，研究屈原的心路歷程和中國傳統(tǒng)文化的價值，贊揚其開楚辭之先河、立離騷之前韻的偉大貢獻，意在帶領(lǐng)讀者走進屈原的悲喜世界，從偉人身上汲取前進的力量。

唯美的國風插畫，是中國傳統(tǒng)文化的一種表現(xiàn)，這本書中，作者將運用板繪這一數(shù)字化媒介來表現(xiàn)水彩的色彩豐富和中國畫所蘊含的詩情畫意。全書共分8章：第1章從裝備的硬件和軟件兩方面介紹了板繪插畫工具；第2章講解了進行板繪創(chuàng)作的總體思路，重點介紹了如何運用板繪來模擬手繪的水彩技法；第3章講解了板繪插畫的基本繪畫技巧，這一章中既有草