地名是人們賦予某一特定空間位置上自然或人文地理實(shí)體的專有名稱，通常由通名和專名組成，通名定類，專名定位。同時(shí)，地名也是社會(huì)的產(chǎn)物，其命名、演變始終都受到社會(huì)發(fā)展水平的制約，且明顯具有地域性、民族性和時(shí)代性特征，對(duì)區(qū)域地理環(huán)境和人類活動(dòng)具有指示作用。推動(dòng)區(qū)域地名研究可以透視地區(qū)開發(fā)進(jìn)程、人類活動(dòng)軌跡和地理環(huán)境變遷，彰顯地

本書系統(tǒng)地介紹了公務(wù)禮儀的基本知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，可幫助職場(chǎng)人員提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)，使其能合乎禮儀，自如得體地面對(duì)上級(jí)、同事、合作伙伴以及外國(guó)友人，在不同類型的公務(wù)場(chǎng)合中展現(xiàn)出完美出眾的職業(yè)風(fēng)采，順利地取得事業(yè)的成功。全書圖文并茂，并在相應(yīng)位置配以相關(guān)的視頻資料，便于讀者更好地、更準(zhǔn)確地掌握公務(wù)禮儀細(xì)節(jié)。本書可作為各機(jī)關(guān)和企

本書是作者對(duì)自己四十余年學(xué)術(shù)生涯的一個(gè)回顧與總結(jié)，內(nèi)容主要包括魏晉南北朝的社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)、工商業(yè)、歷史人物研究等，還有對(duì)一些學(xué)術(shù)界前輩的追思。其中，從生產(chǎn)力發(fā)展與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用中探討士族經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成，提出西漢時(shí)期出現(xiàn)的區(qū)田法實(shí)質(zhì)是由于上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力的反作用力而出現(xiàn)的一種生產(chǎn)方法等，發(fā)前人所未言

《中國(guó)文化論衡》是山東社會(huì)科學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，每年兩期，旨在傾力打造中國(guó)文化研究高端學(xué)術(shù)品牌。主要刊載與中國(guó)傳統(tǒng)文化和當(dāng)代文化相關(guān)的**研究論文及其他文章，常設(shè)欄目有專輯、專題、理論探討、書評(píng)、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、專家訪談等。歡迎高校、科研機(jī)構(gòu)的學(xué)者，政府部門、企事業(yè)單位的相關(guān)工作人員，以及其他對(duì)中國(guó)文化感興趣的人員賜稿。

本書通過對(duì)中國(guó)話劇舞臺(tái)上莎士比亞戲劇演出進(jìn)行科學(xué)化、系統(tǒng)化的梳理，突破前人或話劇戲曲兼重或側(cè)重于戲曲莎演的研究局限，專以話劇莎演為研究對(duì)象，秉承莎氏戲劇文本與話劇表演手法相結(jié)合、學(xué)術(shù)研究與舞臺(tái)實(shí)踐相結(jié)合的宗旨，彌補(bǔ)戲劇人士著重舞臺(tái)而莎學(xué)專家講究文本二者割裂之不足，以時(shí)間為主線從社會(huì)、歷史、經(jīng)濟(jì)、文化層面對(duì)莎劇演出進(jìn)行橫

“語(yǔ)言將死，生活震耳欲聾”，作者在書中首先發(fā)出了這樣的感概。其中有何意味？語(yǔ)言的圓乏與泛濫井存導(dǎo)致思維的僵化和美學(xué)淪落，區(qū)是20世紀(jì)60年代美學(xué)家和批評(píng)家等面臨的現(xiàn)實(shí)困境。60年代是文化激蕩的時(shí)代，“中產(chǎn)階級(jí)的孩子們”在物質(zhì)豐沛的理所當(dāng)然中因現(xiàn)實(shí)帶來的不安而反抗傳統(tǒng)，“很后的知識(shí)分子”也在對(duì)批評(píng)和理論的爭(zhēng)論中竭力尋找美

《包公案》又名《龍圖公案》，今據(jù)民間口頭通稱改為《包公案》。收錄宋代包拯審案斷獄的短篇故事一百則，內(nèi)容大都是包公明斷謀財(cái)害命、仗勢(shì)凌人以及奸盜詐騙等案，是中國(guó)古代文學(xué)三大公案之一，對(duì)后世公案小說的創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)�！栋�公案》在塑造包公睿智機(jī)敏、斷案如神、不畏權(quán)貴護(hù)佑弱者的完美形象的同時(shí)，更多是警示世人遵紀(jì)守法�！栋�公案全鑒

《千家詩(shī)》是宋代謝枋得編選帶有啟蒙性質(zhì)的詩(shī)歌選本，因?yàn)樗�所選的詩(shī)歌大多是唐宋時(shí)期的名家名篇，易學(xué)好懂，題材多樣，對(duì)少年兒童學(xué)習(xí)、背誦唐宋詩(shī)歌，了解唐宋詩(shī)歌的藝術(shù)特色，提高傳統(tǒng)文化的修養(yǎng)有很大幫助，所以在民間流傳非常廣泛，影響也非常深遠(yuǎn)。書中以二維碼的形式加入適合少兒觀看的、與書中內(nèi)容相配套的講解視頻，使廣大少年兒童可以

中華傳統(tǒng)文化博大精深，唐詩(shī)和宋詞被稱為“雙絕”。孩子從小誦讀唐詩(shī)、宋詞，有利于提高文化素質(zhì)、陶冶情操。為此我們精心選編了本書，并針對(duì)少兒的閱讀習(xí)慣，配有精美插圖、注釋、譯文、賞析和知識(shí)拓展等版塊，有助于少年小朋友加深對(duì)詩(shī)詞的理解，并有益于培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)藝術(shù)的濃厚興趣。

《中唐吳中詩(shī)派研究》選取中唐時(shí)期的吳中詩(shī)派作為研究對(duì)象，吸取學(xué)界既有的研究成果，對(duì)它進(jìn)行了較為深入的探討。報(bào)告主體部分包括五章；第一章，中唐吳中詩(shī)派人員構(gòu)成的界定。主要為其正名，界定其主要成員范圍：皎然、顧況、顏真卿、陸羽、張志和、秦系、朱放、李冶、靈澈，對(duì)其生平一一進(jìn)行勾勒。第二章，中唐吳中詩(shī)派的構(gòu)成基因分析。從地域

《東方文學(xué)研究集刊》由教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京大學(xué)東方文學(xué)研究中心編輯出版，是了解國(guó)內(nèi)東方文學(xué)研究前沿的必?cái)y之書。本輯所收論文充分展示了東方文學(xué)研究領(lǐng)域中青年學(xué)者的最新成果，其中，尹錫南《跨越三個(gè)世紀(jì)的印度舞論編訂史》對(duì)歐洲學(xué)者和印度學(xué)者有關(guān)《舞論》的文獻(xiàn)發(fā)掘、�？本幱喌葰v史進(jìn)行了細(xì)致梳理，利用詳實(shí)的資料，準(zhǔn)

雅思聽力考試需要正確的提分方法，更需要核心詞的提煉�！堆潘悸犃Α皾M”分詞匯》一書注重實(shí)用性，摒棄不分段疲勞記憶成千上萬(wàn)單詞的傳統(tǒng)詞匯積累模式，根據(jù)雅思聽力的特點(diǎn)，將真題及機(jī)經(jīng)中出現(xiàn)的詞（詞組）、同義替換按頻次做了總結(jié)整理，標(biāo)以三個(gè)分?jǐn)?shù)段給不同需求的考生，同時(shí)輔以聽力中常見語(yǔ)音辨析和詞根詞綴速記法，助力提分。

本書基于馬丁的評(píng)價(jià)理論，采用定性和定量相結(jié)合的分析方法，從介入的視角來探討學(xué)術(shù)語(yǔ)篇的人際意義。作者認(rèn)為，自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)語(yǔ)篇中存在很豐富的人際意義，它們的介入模式有明顯的差異：自然科學(xué)學(xué)術(shù)語(yǔ)篇偏愛對(duì)話緊縮的介入方式，人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)語(yǔ)篇偏愛對(duì)話擴(kuò)展的介入方式。

《弟子規(guī)》是依據(jù)孔子教誨編成的少兒?jiǎn)⒚勺x物，形式為三字韻語(yǔ)，核心思想是儒家的孝、悌、仁、愛。書中把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處世、待人接物、修身治學(xué)等方面的態(tài)度和禮儀進(jìn)行了高度概括。本書包括對(duì)《弟子規(guī)》全文的逐句解釋和譯文，并結(jié)合趣味故事等進(jìn)一步地解讀，內(nèi)容生動(dòng)深刻，便于小朋友們更好地理解和學(xué)習(xí)。

《百家姓》與《三字經(jīng)》、《千字文》并稱“三百千”，是中國(guó)古代幼兒的啟蒙讀物�！栋偌倚铡�，是一篇關(guān)于中文姓氏的文章。按文獻(xiàn)記載，成文于北宋初。原收集姓氏411個(gè)，后增補(bǔ)到568個(gè)，其中單姓444個(gè)，復(fù)姓124個(gè)�！栋偌倚铡凡捎盟难泽w例，對(duì)姓氏進(jìn)行了排列，而且句句押韻，雖然它的內(nèi)容沒有文理，但對(duì)于中國(guó)姓氏文化的傳承、中國(guó)文

《增廣賢文》是一部古訓(xùn)集、諺語(yǔ)集，主要包含人際關(guān)系、個(gè)人命運(yùn)、為人處世以及對(duì)讀書的看法。本書對(duì)《增廣賢文》全文進(jìn)行了詳細(xì)詮釋與延伸，書中包含國(guó)學(xué)原味、詞語(yǔ)解釋、句意理解及趣味故事等多個(gè)知識(shí)板塊，是一本適合廣大少兒朋友閱讀和理解的極好讀本。

《千字文》是一本古代經(jīng)典啟蒙教材，由南北朝時(shí)期梁朝的大學(xué)者周興嗣編寫。全文為四字句，對(duì)仗工整，條理清晰，文采斐然。它涵蓋了天文、地理、自然、社會(huì)、歷史等多方面的知識(shí)，不僅是啟蒙和教育兒童的較佳讀物，也是一部生動(dòng)的小百科全書。本書對(duì)全文逐句注釋、翻譯，并對(duì)每條原文有機(jī)地拓展故事，以增強(qiáng)知識(shí)性、可讀性、趣味性。

《三字經(jīng)》是中國(guó)的傳統(tǒng)啟蒙教材，淺顯易懂。《三字經(jīng)》取材典范，包括中國(guó)傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等，而核心思想又包括了“仁、義、誠(chéng)、敬、孝”。背誦《三字經(jīng)》的同時(shí)，就了解了常識(shí)、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)及歷史故事，以及故事內(nèi)涵中的做人做事道理。

本書精心挑選了少兒寫作、生活中常用的成語(yǔ)，通過生動(dòng)有趣、通俗易懂的故事，為少兒打開一扇通往歷史和文學(xué)殿堂的大門。本書體例簡(jiǎn)單明了，故事通俗易懂。設(shè)有釋義、出處、成語(yǔ)故事、近義詞、反義詞、造句、成語(yǔ)接龍等板塊，既能使少兒知悉成語(yǔ)含義，形成自我理解，又能傳達(dá)成語(yǔ)背后的道理及智慧，可謂一舉多得，是一本少兒成語(yǔ)故事的較佳讀本。

什么是詞義，如何表征詞義？這是詞義學(xué)的基點(diǎn)問題。詞義球結(jié)構(gòu)理論和認(rèn)知組合性詞義觀有助于解決句法一語(yǔ)義界面問題，嘗試性回答了詞義學(xué)基點(diǎn)問題。深度全面理解詞義需把握三個(gè)結(jié)構(gòu)：由對(duì)象、屬性、屬性值三要素構(gòu)成的隱性認(rèn)知結(jié)構(gòu)；由對(duì)象義、屬性義、屬性值義三要素構(gòu)成的隱性語(yǔ)義結(jié)構(gòu)；由對(duì)象詞、屬性詞、屬性值詞三要素構(gòu)成的顯性句法結(jié)構(gòu)。