本書根據(jù)《有機化合物命名原則(2017)》對有機化合物命名作出相應(yīng)調(diào)整。全書共16章，強調(diào)各類化合物的官能團結(jié)構(gòu)特征、反應(yīng)過程中過渡態(tài)及中間體的特征；注重從反應(yīng)機理去理解反應(yīng)結(jié)果的必然性。第16章“主要官能團之間的轉(zhuǎn)換”突出了反應(yīng)的內(nèi)在聯(lián)系和系統(tǒng)性，有利于提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力和舉一反三的能力。本書內(nèi)容豐富，

本書是依據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，并結(jié)合編者多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗編寫而成的。全書分上、下兩冊。上冊內(nèi)容包括力學(xué)、機械振動和機械波、波動光學(xué)、分子物理學(xué)和熱力學(xué)4篇；下冊內(nèi)容包括電磁學(xué)、近代物理基礎(chǔ)2篇，共21章。本書將理工學(xué)科大學(xué)物

本書著重介紹機械振動與噪聲學(xué)的基本概念和解決機械振動噪聲問題的基本方法，主要內(nèi)容包括離散系統(tǒng)振動微分方程的建立，線性離散系統(tǒng)自由振動和受迫振動理論及應(yīng)用，規(guī)則梁和板的自由振動，機械噪聲控制的聲學(xué)基礎(chǔ)，以及機械噪聲的測量、評價與控制。

本書由10所高等醫(yī)學(xué)院校聯(lián)合編寫而成。本書吸收了國內(nèi)外近年出版的多種生理學(xué)教材的長處，精選內(nèi)容，既介紹人體生理學(xué)的基本知識和基本理論，又適當介紹生理學(xué)的一些新進展及與臨床和日常生活密切相關(guān)的生理學(xué)知識。全書分十二章介紹了細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝與體溫、尿的生成和排出、特殊感覺器官、神經(jīng)

本書是《醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)與遺傳學(xué)》的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)，匯集國內(nèi)8所高等醫(yī)學(xué)院校長期從事醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)與遺傳學(xué)教學(xué)工作的一線教師編寫而成。全書由兩大部分共33章組成。在編寫過程中，編者密切聯(lián)系各不同學(xué)制本科生和研究生的自身特點進行了課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和課后習(xí)題的改革，能夠大幅度幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。本書內(nèi)容豐富新穎，語言流暢，具有較

本書力求對分數(shù)階偏微分方程的有限差分方法做一個系統(tǒng)的介紹。全書分為6章。第1章介紹四種分數(shù)階導(dǎo)數(shù)的定義，給出兩類分數(shù)階常微分方程初值問題解析解的表達式；介紹分數(shù)階導(dǎo)數(shù)的幾種數(shù)值逼近方法，研究它們的逼近精度，并應(yīng)用于分數(shù)階常微分方程的數(shù)值求解。這些是后面章節(jié)中分數(shù)階偏微分方程數(shù)值解的基礎(chǔ)。接著的5章依次論述求解時間分數(shù)階

各種極端海洋環(huán)境要素（風速、波高、風暴增水等）的聯(lián)合作用可直接導(dǎo)致河口海岸城市防護工程的災(zāi)害性破壞，從而造成巨大的經(jīng)濟損失以及人員傷亡。為盡可能地減少這種損夫，準確推算各種極端海洋環(huán)境要素的聯(lián)合設(shè)計參數(shù)是非常必要的。本書對以往各種極值推算模型進行了詳細的比較與論述，并在此基礎(chǔ)上，將復(fù)合極值模型和**熵模型結(jié)合起來，建立

本書將信息論、系統(tǒng)論、控制論以及博弈論的基本思想和方法綜合應(yīng)用于研究網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全風險的識別與分析、評估與控制、信息對抗（特別是網(wǎng)絡(luò)攻防）等問題上，從跨學(xué)科研究的角度，采用定性分析和定量分析相結(jié)合的方法，得到了一系列新的理論研究成果，對信息安全的學(xué)科建設(shè)和工程實踐具有學(xué)術(shù)參考價值。

本書是基于作者研究團隊多年來的研究與實踐的總結(jié)。本書共8章，第一章介紹好氧顆粒污泥的基本概念；第二章介紹幾種好氧顆粒污泥培養(yǎng)的方法及其性能；第三章介紹好氧顆粒污泥除磷、吸附重金屬、胞外聚合物、富含原生和后生動物、脫水，以及儲存的特性；第四章介紹好氧顆粒污泥的加速形成，包括投加污泥微粉、微粉協(xié)同絲狀菌、污泥干化返投等創(chuàng)新

公共管理是社會公共組織對公共事務(wù)及公共組織自身進行調(diào)節(jié)和控制的活動。公共管理的主體是多元的。公共管理的對象是日益多樣復(fù)雜的公共事務(wù)，以及性質(zhì)、形式多樣的公共組織自身。本書在充分反映國內(nèi)外**相關(guān)研究成果尤其是充分反映中國公共管理改革**實踐的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)研究了公共管理的基本概念、公共管理的職能、公共管理的主體、公共管理

本書在開展松花江流域省界緩沖區(qū)水環(huán)境監(jiān)測的基礎(chǔ)上，通過研究水質(zhì)評價方法（單因子評價法、趨勢分析法、主成分分析法、物元分析法、聚類分析法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測法），開展水體的微生物監(jiān)測與評價，構(gòu)建流域水質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)和評價系統(tǒng)，探討人工智能算法在松花江流域省界緩沖區(qū)水質(zhì)評價與預(yù)測的應(yīng)用，為松花江流域省界緩沖區(qū)水環(huán)境管理提供重要科學(xué)依

在網(wǎng)絡(luò)智能時代，教師網(wǎng)絡(luò)生活方式的崛起和發(fā)展既是推動教育信息化建設(shè)的現(xiàn)實需要，也是提升教師工作生活質(zhì)量、創(chuàng)建美好生活的內(nèi)在訴求，更是教師履行立德樹人職責、引領(lǐng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活健康發(fā)展的迫切需要，其意義深遠。本書闡述了教師網(wǎng)絡(luò)生活方式的內(nèi)涵、特點及其與現(xiàn)實生活方式等相關(guān)概念的異同，剖析了教師網(wǎng)絡(luò)生活方式的構(gòu)成要素以及教師網(wǎng)絡(luò)

近年來，受全球地質(zhì)活動和氣候變化的影響，地質(zhì)災(zāi)害的活動性有所增強，造成的人員傷亡和經(jīng)濟損失呈上升趨勢。雖然有關(guān)地質(zhì)災(zāi)害遙感方面的文獻很多，但是不夠全面和系統(tǒng)，亟須對其進行梳理。本書以地質(zhì)災(zāi)害的孕育、發(fā)生、發(fā)展和災(zāi)后救援為主線，通過系統(tǒng)總結(jié)地質(zhì)災(zāi)害遙感的原理、**技術(shù)和應(yīng)用，闡明有關(guān)地質(zhì)災(zāi)害遙感的概念、技術(shù)方法與步驟，具

人類已進入大數(shù)據(jù)時代。大數(shù)據(jù)是指具有海量（volume）、多模態(tài)（variety）、變化速度快（velocity）、蘊含價值高（value）和不精確性高（veracity）“5V”特征的數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)給傳統(tǒng)的機器學(xué)習(xí)帶來巨大的挑戰(zhàn)，已引起學(xué)術(shù)界和工業(yè)界的高度關(guān)注。Hadoop和Spark正是在這種背景下產(chǎn)生的兩個大數(shù)據(jù)開

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本書是根據(jù)教育部頒布的普通高等學(xué)校工程材料及機械制造基礎(chǔ)系列課程“機械制造實習(xí)”教學(xué)基本要求，結(jié)合《工程訓(xùn)練》(第二版)教材內(nèi)容編寫的，與《工程訓(xùn)練》(第二版)教材配套使用。全書在內(nèi)容編排上根據(jù)基本、必須的原則，按照各訓(xùn)練項目的時間和要求進行分類，滿足不同學(xué)生訓(xùn)練的需要；在題目選取上盡量做到內(nèi)容具有代表性，形式具有多樣

本書是根據(jù)教育部“普通高校工程訓(xùn)練中心建設(shè)基本要求”以及開展通識教育的需要，結(jié)合工程訓(xùn)練課程教學(xué)改革和校內(nèi)實踐基地建設(shè)，以全面提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力為目的而組織編寫的。全書以基本概念為基礎(chǔ)，結(jié)合操作實例，深入淺出。針對工程訓(xùn)練中心現(xiàn)狀和今后發(fā)展要求，在訓(xùn)練內(nèi)容上，結(jié)合教學(xué)和生產(chǎn)特點，在傳統(tǒng)機械制造內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充

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