本書采用問答的形式，詳細(xì)介紹了大豆的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)、播種育苗技術(shù)、田間管理技術(shù)、主要病蟲草害全程監(jiān)控技術(shù)以及減災(zāi)技術(shù)等內(nèi)容。針對(duì)農(nóng)民在大豆生產(chǎn)中遇到的195個(gè)實(shí)際問題，提供了具體的解決方案與技術(shù)要點(diǎn)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。在栽培技術(shù)上突出主流技術(shù)，并介紹新技術(shù)；在問題解析上，突出主要的問題及近幾年來出現(xiàn)的新問題；

本書在第一版的基礎(chǔ)上，采用問答的形式，詳細(xì)介紹了當(dāng)前花生的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)、種子選購(gòu)及播種育苗技術(shù)、田間管理技術(shù)、主要病蟲草鼠害全程監(jiān)控技術(shù)以及氣象災(zāi)害減災(zāi)技術(shù)等內(nèi)容。本書以農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題為基礎(chǔ)，把理論知識(shí)融于疑難解答中，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。在栽培技術(shù)上突出主流技術(shù)，并介紹新技術(shù)；在問題解析上，突出主要的問題

績(jī)效是員工完成工作目標(biāo)的結(jié)果，這決定了傳統(tǒng)的績(jī)效考核是結(jié)果導(dǎo)向，忽略了實(shí)現(xiàn)結(jié)果的過程。而績(jī)效管理是對(duì)傳統(tǒng)績(jī)效考核的完善，它是一個(gè)循環(huán)體系，員工可以知道有什么工作需要做，做到什么程度以及怎樣做得更好，從而促進(jìn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的完成�！犊�(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)：讓HR輕松學(xué)會(huì)績(jī)效管理》講述績(jī)效管理的相關(guān)內(nèi)容，涵蓋績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效考

本套書為針對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)生編寫的心理健康成長(zhǎng)讀本，共三冊(cè)，根據(jù)小學(xué)生心理成長(zhǎng)和認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)，分別對(duì)應(yīng)小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)。每?jī)?cè)主題包括自我認(rèn)識(shí)、情緒情感、學(xué)業(yè)成長(zhǎng)、人際交往四個(gè)大類。每個(gè)類別中根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn)選取1～3個(gè)主題，以“故事·插畫·游戲·小知識(shí)”的形式進(jìn)行闡述。本分冊(cè)是針對(duì)小學(xué)高年級(jí)的同學(xué)們編寫。同學(xué)們可以在

在互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的今天，電商也隨之快速發(fā)展，一些公司開始進(jìn)行電商化轉(zhuǎn)型�；�于這樣的形勢(shì)，電商團(tuán)隊(duì)管理受到了越來越多的人關(guān)注。要想做好電商團(tuán)隊(duì)管理，首先要解決一些問題：應(yīng)該如何組建一支優(yōu)秀的電商團(tuán)隊(duì)，如何進(jìn)行電商團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，如何建立高效的培訓(xùn)體系。對(duì)于這些問題，本書將為讀者詳細(xì)解答�！峨娚虉F(tuán)隊(duì)管理全案：招聘培訓(xùn)與績(jī)效薪酬

本套書為針對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)生編寫的心理健康成長(zhǎng)讀本，共三冊(cè)，根據(jù)小學(xué)生心理成長(zhǎng)和認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)，分別對(duì)應(yīng)小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)。每?jī)?cè)主題包括自我認(rèn)識(shí)、情緒情感、學(xué)業(yè)成長(zhǎng)、人際交往四個(gè)大類。每個(gè)類別中根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn)選取1～3個(gè)主題，以“故事·插畫·游戲·小知識(shí)”的形式進(jìn)行闡述。本分冊(cè)是針對(duì)低年級(jí)的同學(xué)們編寫。同學(xué)們可以在主人

本套書為針對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)生編寫的心理健康成長(zhǎng)讀本，共三冊(cè)，根據(jù)小學(xué)生心理成長(zhǎng)和認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)，分別對(duì)應(yīng)小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)。每?jī)?cè)主題包括自我認(rèn)識(shí)、情緒情感、學(xué)業(yè)成長(zhǎng)、人際交往四個(gè)大類。每個(gè)類別中根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn)選取1～3個(gè)主題，以“故事·插畫·游戲·小知識(shí)”的形式進(jìn)行闡述。本分冊(cè)是針對(duì)小學(xué)中年級(jí)的同學(xué)們編寫。同學(xué)們可以在

大學(xué)生文明修身教育是高校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)鍵。大學(xué)生文明修身教育的本質(zhì)是引領(lǐng)大學(xué)生崇德修身、向上向善。本書闡明了新時(shí)代大學(xué)生文明修身教育的重要意義，分析了新時(shí)代大學(xué)生文明修身教育的發(fā)展現(xiàn)狀，指明了新時(shí)代大學(xué)生文明修身教育的目標(biāo)導(dǎo)向，提出了新時(shí)代大學(xué)生文明修身教育的重要內(nèi)容，規(guī)劃了新時(shí)代大學(xué)生文明修身教育的實(shí)踐路

本書以網(wǎng)絡(luò)安全體系為主,圍繞教學(xué)實(shí)際,把網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)、技能、政策有機(jī)地整合在一起,全書內(nèi)容以客觀題的形式呈現(xiàn),便于學(xué)生學(xué)習(xí)。本書共分網(wǎng)絡(luò)安全政策法規(guī)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)病毒知識(shí)、防火墻知識(shí)、移動(dòng)終端安全知識(shí)五個(gè)模塊。第一模塊為網(wǎng)絡(luò)安全政策法規(guī)知識(shí),主要包括信息安全標(biāo)準(zhǔn)、信息安全等級(jí)保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)算機(jī)病毒相關(guān)法

本書系統(tǒng)講述了Android程序開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，從Android的基本概念講起，依次對(duì)Android應(yīng)用程序的組成與執(zhí)行、界面布局、常見資源和控件、事件處理機(jī)制與多線程、Android控件、菜單和對(duì)話框、Activity組件、Intent機(jī)制、Service組件、BroadcastReceiver組件、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、SQL

本書共分為2個(gè)章節(jié)，第1章為馬克筆植物手繪基礎(chǔ)；第2章為馬克筆植物手繪表現(xiàn)。其中包含了57個(gè)特色的馬克筆植物繪制案例，57個(gè)繪制要點(diǎn)，36個(gè)技巧和31個(gè)提示。教讀者如何構(gòu)圖、如何畫線稿以及如何上色。讓讀者快速熟悉馬克筆繪畫的小竅門，體會(huì)自己筆下繪出各種植物所帶來的成就感！本書適用范圍較廣，配以馬克筆手繪表現(xiàn)時(shí)用到的色號(hào)

本書由國(guó)家寶石鑒定師、國(guó)家寶石評(píng)估師親自編寫，作者匯集多年的科研與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國(guó)際上已經(jīng)成熟的鉆石鑒定與分級(jí)規(guī)范，詳細(xì)介紹了鉆石的鑒定方法和常用工具，鉆石的優(yōu)化處理品的鑒別特征以及方法，尤其是對(duì)于鉆石與仿制品的鑒別進(jìn)行了詳細(xì)介紹。同時(shí)，系統(tǒng)地從顏色、凈度、切工和克拉重量等方面的價(jià)格評(píng)估進(jìn)行了介紹，使讀者對(duì)于鉆石的價(jià)格

本書主要介紹了車輛零件熱處理基礎(chǔ),軸類、曲軸、凸輪軸及其他車輛零件的熱處理生產(chǎn)實(shí)例,車輛零件熱處理缺陷分析和車輛零件熱處理電源、機(jī)床及工裝夾具。本書既注重原理闡述,更著眼于應(yīng)用技術(shù)案例介紹,在《車輛零件熱處理技術(shù)及應(yīng)用實(shí)例》的基礎(chǔ)上進(jìn)行了合理的歸類。同時(shí)增加了近年來的工藝研究的案例,并配有豐富的圖表實(shí)例,實(shí)用性、針對(duì)性

本書共分為6個(gè)章節(jié)，第1章為山水風(fēng)景馬克筆手繪基礎(chǔ)；第2章為山石一角；第3章為水景一角；第4章為國(guó)內(nèi)旅游景點(diǎn)的自然風(fēng)景；第5章為國(guó)內(nèi)旅游景點(diǎn)的建筑風(fēng)景；第6章為國(guó)外旅游景點(diǎn)的山水風(fēng)景。其中包含了60個(gè)特色的馬克筆風(fēng)景繪制案例，60個(gè)繪制要點(diǎn)，3個(gè)提示，39個(gè)技巧，教讀者如何構(gòu)圖、如何畫線稿以及如何上色。讓讀者快速熟悉馬

《一學(xué)就會(huì)的100個(gè)小魔術(shù)》（演示解說版），內(nèi)容涵蓋了100個(gè)老少皆宜的生活小魔術(shù)，包括錢幣魔術(shù)、撲克魔術(shù)、道具魔術(shù)、手法魔術(shù)四個(gè)類別，每個(gè)類別中又分別包含若干個(gè)簡(jiǎn)便易學(xué)的小魔術(shù)�！兑粚W(xué)就會(huì)的100個(gè)小魔術(shù)》（演示解說版），主要以插圖形式介紹，輔以簡(jiǎn)單的文字?jǐn)⑹觯�配套的二維碼內(nèi)容是魔術(shù)表演和揭秘步驟的同步演示與解說。使

“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”是時(shí)代的潮流，本書是為服務(wù)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)而編寫。本教材根據(jù)學(xué)生職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)及課程要求，將前期店鋪創(chuàng)業(yè)、中期店鋪設(shè)計(jì)以及后期店鋪運(yùn)營(yíng)過程技巧設(shè)計(jì)為一體，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職業(yè)能力。書中以“實(shí)體店鋪的開設(shè)和運(yùn)營(yíng)流程”為導(dǎo)向建構(gòu)五大情景教學(xué)模塊：選擇開店模式、開店前準(zhǔn)備、店鋪設(shè)計(jì)與商品陳列、店

《從零開始學(xué)液壓元件選用與系統(tǒng)設(shè)計(jì)》立足于工程設(shè)計(jì)及應(yīng)用實(shí)際，系統(tǒng)介紹了目前液壓行業(yè)常用的各種液壓元件的結(jié)構(gòu)原理、規(guī)格型號(hào)、應(yīng)用范圍，以及液壓系統(tǒng)傳動(dòng)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和典型機(jī)械液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。本書可供從事液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制造和使用維護(hù)的工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)參考，也可作為高等院校機(jī)械電子工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化、工程機(jī)械等專業(yè)的學(xué)

本書旨在為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)。全書以大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)為研究對(duì)象，在理論研究篇中，先闡述了創(chuàng)業(yè)的基本理論，然后分析了大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的要素，最后就大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略進(jìn)行了研究。在實(shí)踐探索篇中，先就新農(nóng)村建設(shè)的城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)行了探討，然后剖析了共享經(jīng)濟(jì)下農(nóng)村的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，最后針對(duì)大學(xué)生農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)與高校農(nóng)業(yè)科技服務(wù)

現(xiàn)代社會(huì)，生活節(jié)奏快、壓力大，不同的人都會(huì)有不同程度的情緒波動(dòng)和心理壓力。蓄積在心中的壓力，如果得不到及時(shí)的紓解，長(zhǎng)此以往，會(huì)影響到身心健康。自我心理調(diào)控是應(yīng)對(duì)心理問題最有效的手段之一。本書通過作者多年從事心理咨詢工作積累的經(jīng)驗(yàn)、方法與案例，用生動(dòng)的語言向讀者講述如何識(shí)別情緒、管理情緒，進(jìn)行自我心理調(diào)控，以期使讀者打開

本書梳理了中國(guó)建筑聲學(xué)研究的理論成果，對(duì)建筑聲學(xué)工程進(jìn)行了詳細(xì)的界定和分類，全面分析了建筑聲學(xué)工程的市場(chǎng)運(yùn)作主體，并在廣泛市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上對(duì)中國(guó)建筑聲學(xué)工程的未來市場(chǎng)規(guī)模進(jìn)行了測(cè)算，探討了建筑聲學(xué)工程企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，最后展示了近十年來優(yōu)秀的建筑聲學(xué)工程案例。本書一方面宣傳普及了建筑聲學(xué)理念，促進(jìn)人們對(duì)建筑聲學(xué)的認(rèn)識(shí)和