本書系統(tǒng)介紹了搜索引擎優(yōu)化（SEO）的方法。全書共11章，內(nèi)容包括SEO概述、SEO的前期準(zhǔn)備工作、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)優(yōu)化、網(wǎng)站頁面優(yōu)化、網(wǎng)站鏈接優(yōu)化、網(wǎng)站關(guān)鍵詞的優(yōu)化、網(wǎng)站內(nèi)容優(yōu)化、常用SEO工具、移動(dòng)網(wǎng)站SEO、搜索引擎營(yíng)銷（SEM）和數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)與分析。 本書內(nèi)容豐富、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，以數(shù)據(jù)化思維為導(dǎo)向，運(yùn)用成功的實(shí)戰(zhàn)案例進(jìn)行講解，

書可作為普通高等院校影視攝影與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為想要從事商業(yè)修圖、平

全書按照由淺入深的寫作方法，從基礎(chǔ)內(nèi)容開始，以實(shí)例為主，全面詳細(xì)地講解了影視后期動(dòng)畫的制作技法。全書共11章，內(nèi)容包括AfterEffects2022基礎(chǔ)、AfterEffects2022后期制作流程、圖層效果、蒙版運(yùn)用、常用視頻效果調(diào)色效果、摳像效果、關(guān)鍵幀動(dòng)畫、文字效果影視特效、高級(jí)影視片頭設(shè)計(jì)制作。本書可作為普通

本書以軟件基礎(chǔ)+實(shí)操+擴(kuò)展練習(xí)+課后習(xí)題+課后實(shí)戰(zhàn)為特色結(jié)構(gòu)，在講解各部分軟件基礎(chǔ)應(yīng)用的同時(shí)，以步驟詳細(xì)的完整的案例進(jìn)行搭配學(xué)習(xí)。同時(shí)大部分案例包括項(xiàng)目訴求、設(shè)計(jì)思路、配色方案、版面構(gòu)圖、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)模塊，讓讀者不僅僅學(xué)習(xí)案例的技術(shù)步驟，更看懂案例的設(shè)計(jì)思路及理念。本書可作為普通高等院校影視攝影與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒

本書共9章，分為溝通篇和談判篇。前面4章介紹商務(wù)溝通相關(guān)知識(shí)，包括商務(wù)溝通概述、商務(wù)溝通前的準(zhǔn)備、商務(wù)溝通的常用渠道和商務(wù)溝通的的表達(dá)方式與技巧；后5章介紹商務(wù)談判的相關(guān)知識(shí)，包括商務(wù)談判概述、商務(wù)談判禮儀與心理、商務(wù)談判準(zhǔn)備與組織、商務(wù)談判過程和商務(wù)談判策略。 本書注重實(shí)務(wù)性，可操作性強(qiáng)，每一節(jié)知識(shí)首先由與知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)

有界限才不會(huì)共生 有界限才有擔(dān)當(dāng) 孩子有一點(diǎn)兒不滿意就大吼大叫？ 不給買玩具就哭？一不高興就說“都怪你”？ 這是一種共生，源于親子間的界限不清。不管是養(yǎng)育孩子，還是自我成長(zhǎng)，我們都需要有界限意識(shí)。這是解決問題的第一步，也是關(guān)鍵的一步。 作者在10多年的親子咨詢中發(fā)現(xiàn)，所謂孩子的學(xué)習(xí)問題、情緒問題，其實(shí)絕大多數(shù)

本書以CentOS7.6操作系統(tǒng)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)、全面地介紹了Linux操作系統(tǒng)的基本概念和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置。全書共分為7個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括Linux操作系統(tǒng)概述，初探CentOS7.6，管理用戶、文件和磁盤，管理進(jìn)程與系統(tǒng)服務(wù)，管理軟件，配置網(wǎng)絡(luò)、防火墻與遠(yuǎn)程桌面，以及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置與管理。 本書既可作為中職院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、

本書全面介紹了Photoshop2022的基本功能和實(shí)際運(yùn)用，主要講述了Photoshop的操作基礎(chǔ)、圖像編輯基礎(chǔ)、選區(qū)的運(yùn)用、繪畫與填充、路徑與矢量工具、圖像的修飾、調(diào)整色調(diào)與顏色、蒙版和濾鏡的運(yùn)用等。除此之外，還介紹了文字特效、平面設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)和創(chuàng)意合成的基礎(chǔ)知識(shí)。 本書配套資源包括所有課堂案例、課堂練

在以消費(fèi)者為中心的商業(yè)時(shí)代，對(duì)消費(fèi)者行為進(jìn)行深入分析并加以應(yīng)用，是企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。本書聚焦于“如何影響消費(fèi)者”這一核心問題，以消費(fèi)者行為認(rèn)知、影響因素和購買決策過程三大模塊重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，從認(rèn)識(shí)消費(fèi)者和消費(fèi)者行為出發(fā)，深度剖析了影響消費(fèi)者行為的內(nèi)外因素，包括消費(fèi)者的需要和動(dòng)機(jī)，消費(fèi)者的心理活動(dòng)

本書是校企“雙元”合作開發(fā)的教材，以企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析為核心，以企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和分析工具為基礎(chǔ)，結(jié)合大量案例，輔以精心設(shè)計(jì)的項(xiàng)目任務(wù)，介紹了大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析基礎(chǔ)、資產(chǎn)負(fù)債表分析、利潤(rùn)表分析、現(xiàn)金流量表分析、財(cái)務(wù)比率分析、杜邦財(cái)務(wù)分析體系與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)綜合評(píng)價(jià)等內(nèi)容，旨在幫助讀者提升大數(shù)據(jù)背景下的企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析能力。 本書理論與

《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)三大構(gòu)成》系統(tǒng)講述了設(shè)計(jì)基礎(chǔ)所涉及的平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成的理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用實(shí)例。內(nèi)容包括：設(shè)計(jì)構(gòu)成與時(shí)代發(fā)展，設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的研究?jī)?nèi)容，設(shè)計(jì)構(gòu)成門類，平面構(gòu)成的形態(tài)，點(diǎn)、線、面造型要素與圖形創(chuàng)意思維；平面構(gòu)成的基本形式、設(shè)計(jì)方法與主題表現(xiàn)；視覺空間的含義與視覺價(jià)值；色彩體系與色彩科學(xué)的發(fā)展、色彩的對(duì)比與調(diào)

本書系統(tǒng)、簡(jiǎn)明地闡述了機(jī)械制造工藝與夾具設(shè)計(jì)的必備知識(shí)，主要內(nèi)容包括：機(jī)械制造工藝的基本概念和定義；外圓、內(nèi)圓（孔）、平面和曲面的典型加工方法；機(jī)械加工工藝規(guī)程和裝配工藝規(guī)程制定的原則、方法、要點(diǎn)和實(shí)例；軸類、箱體類、套筒類、連桿、圓柱齒輪等典型零件的工藝路線擬定實(shí)例；機(jī)械加工質(zhì)量的影響因素及保證措施；機(jī)床專用夾具設(shè)計(jì)

蜂蜜質(zhì)控新技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用

本書以危險(xiǎn)廢物相關(guān)內(nèi)容為主線，內(nèi)容包括危險(xiǎn)廢物的相關(guān)定義與特性，危險(xiǎn)廢物的管理要求、法律法規(guī)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，危險(xiǎn)廢物收集及轉(zhuǎn)運(yùn)、分析鑒別、貯存及運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)要求，危險(xiǎn)廢物焚燒、水泥窯協(xié)同、醫(yī)廢處置、綜合處置、安全填埋及資源化，工程設(shè)計(jì)要點(diǎn)及運(yùn)營(yíng)管理要求，危險(xiǎn)廢物管理與平臺(tái)建設(shè)以及相關(guān)案例分析。旨在積累危險(xiǎn)廢物處置技術(shù)的相關(guān)經(jīng)

本書介紹了網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與管理全流程的相關(guān)知識(shí)。本書共10章，內(nèi)容包括網(wǎng)上開店基礎(chǔ)、商品發(fā)布與網(wǎng)店管理、商品圖片與視頻處理、網(wǎng)店裝修、網(wǎng)店搜索引擎優(yōu)化、網(wǎng)店?duì)I銷與推廣、網(wǎng)店客服與客戶關(guān)系管理、網(wǎng)店數(shù)據(jù)分析、移動(dòng)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、跨境電商網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)等。

本書由國(guó)家語委科研機(jī)構(gòu)中國(guó)東北亞語言研究中心組織編撰，共四個(gè)篇目，即“俄語篇”“日語篇”“韓語篇”“蒙古語篇”，從語言政策、法律法規(guī)、語言景觀、語言生活等角度，較為系統(tǒng)地介紹了俄羅斯、日本、韓國(guó)、蒙古國(guó)的語言推廣、保護(hù)、發(fā)展等，以及社會(huì)、文化、教育等領(lǐng)域的語言實(shí)踐及其效果、語言文字使用新現(xiàn)象和新動(dòng)態(tài)等，既有新研究動(dòng)態(tài)與

“馬克思一恩格斯思想關(guān)系”是近年來學(xué)術(shù)界討論較多的一個(gè)話題。本書立足于具體文本，通過考察“巴黎手稿”、《神圣家族》、《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》、《德意志意識(shí)形態(tài)》、《共產(chǎn)黨宣言》和“《資本論》及其手稿”的寫作狀況和內(nèi)容，對(duì)兩人思路上的-致、差異和互補(bǔ)情況作出甄別，進(jìn)而從總體上對(duì)他們?cè)谡軐W(xué)形態(tài)的變革、思想體系中的人性蘊(yùn)涵、政

本書是教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“地方政府統(tǒng)籌下的農(nóng)村教師教育一體化研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：12YJA880062）、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃國(guó)家一般課題“地方政府統(tǒng)籌下的教師教育模式改革與機(jī)制運(yùn)行研究”（課題批準(zhǔn)號(hào)：BHA120043）、全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題“教育扶貧的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策研究”（

本書在組織生命周期理論視域下，運(yùn)用理論、文獻(xiàn)、調(diào)查相結(jié)合的方法，圍繞大學(xué)校長(zhǎng)的任職期、角色發(fā)展、管理風(fēng)格三個(gè)變量之間的邏輯關(guān)系，大學(xué)校長(zhǎng)在三個(gè)變量的考證中呈現(xiàn)的治校狀態(tài)，以及將大學(xué)校長(zhǎng)角色發(fā)展置于歷史與現(xiàn)實(shí)的背景下考量所激發(fā)的富有新意的認(rèn)知三個(gè)方面，構(gòu)建大學(xué)校長(zhǎng)角色發(fā)展的基本概念模型和角色發(fā)展指標(biāo)體系，試圖為當(dāng)代大學(xué)校

本書以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，圍繞協(xié)同推進(jìn)生態(tài)環(huán)境高水平保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展并進(jìn)目標(biāo)，開展環(huán)境經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策雙向影響評(píng)估、行業(yè)環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策、區(qū)域重大戰(zhàn)略綠色發(fā)展高地以及制度創(chuàng)新等重點(diǎn)領(lǐng)域的環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策研究。本書認(rèn)為，我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)任務(wù)依然艱巨，迫切需要深入研究與創(chuàng)新環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、污染治理、生態(tài)