本書屬于中國人民大學研究報告系列之一。主要研究中國企業(yè)的對外直接投資，對中國企業(yè)的對外直接投資狀況、行業(yè)情況等進行了分析。

可持續(xù)發(fā)展是永恒的歷史課題。本書關注在新型城鎮(zhèn)化背景下，北京市在完成了總體小康社會目標之后的后小康社會，如何完成包括外來常住人口在內(nèi)的全面小康社會的建設目標。本書選取以人為本的研究視角，從總體上研究后小康社會可持續(xù)發(fā)展的基本概念、研究軌跡和指標體系，并以北京市為研究對象，分別從產(chǎn)業(yè)效率、城鄉(xiāng)一體化、流動人口市民化、低碳

本書以教義或曰信條（Dogma）為核心意念，以三階層的犯罪論體系為邏輯框架，采取專題研究的方式，在相當?shù)纳疃扰c廣度上，體系性地敘述了刑法教義的基本原理，充分展示了以教義學為內(nèi)容的刑法學的學術魅力。

《學習貫徹十八大精神推動高等教育科學發(fā)展》是桂林理工大學黨政領導干部深入學習貫徹黨的十八大精神，并以十八大精神為指導，對高等學校的黨建工作、教學管理、學科建設、校園文化建設、學生管理、廉政建設等方面進行深入研究，推動高等教育科學發(fā)展的成果匯編�！秾W習貫徹十八大精神推動高等教育科學發(fā)展》的內(nèi)容，既是學校領導干部學習十八大

達斯坦(DAsTAN)在現(xiàn)代維吾爾語種表達“史詩、敘事詩”之意，維吾爾作家文學和民間文學都擁有達斯坦體裁。在《維吾爾族民間達斯坦》中，我們給大家介紹了我們搜集整理和轉(zhuǎn)寫翻譯的維吾爾民間口承達斯坦作品及其故事梗概。這是首部國際音標拼寫和漢文翻譯對照達斯坦書面印刷版本，收錄了86個達斯坦故事梗概和11個達斯坦口頭記錄文本，

中亞東臨中國，北靠俄羅斯。正是由于這種地緣關系，中亞業(yè)已成為深刻影響中俄關系的一個關鍵區(qū)域。中俄在中亞地區(qū)的合作成效事關中俄關系的中長期發(fā)展。作為中亞地區(qū)活動的兩個重要參與者，中俄兩國在中亞盡管存在不同利益訴求，但也存在諸多共同利益。在當前這種國際安全環(huán)境下，雙方在中亞的共同利益顯然大于利益分歧。然而，在利益判斷方面，

由王慧編著的《中國當代農(nóng)村教育史論/高校學術經(jīng)典文庫》全面、系統(tǒng)地記錄了1949—2009年農(nóng)村教育發(fā)展的曲折歷程，真實、客觀地展現(xiàn)了當代農(nóng)村教育的歷史全貌�！吨袊�當代農(nóng)村教育史論/高校學術經(jīng)典文庫》深入分析了當代各個歷史階段農(nóng)村教育發(fā)展的社會背景，全面考察了農(nóng)村教育政策和體制的嬗變，通過大量數(shù)據(jù)反映各個階段農(nóng)村教育的

《珠海歷史地方課程的理論及實踐》首先從理論上闡述了珠海歷史地方課程的定義、目標、內(nèi)容、實施、評價，其次對珠海歷史地方課程資源與現(xiàn)行中學歷史教材進行一定程度的整合，最后從教學設計、教學論文、師生研究性學習三個方面為珠海歷史地方課程的構(gòu)建提供了豐富的案例。

由夏建娟編著的《真情妙悟鑄人文--一位齊魯名校長的教育步伐》記錄了“齊魯名校長”夏建娟在規(guī)劃學校發(fā)展、引領學校前行中的系統(tǒng)思考和深入探索，內(nèi)容涉及到學校管理、課程建設、德育規(guī)劃、課堂教學、校園文化建設等多個方面，全方位展現(xiàn)了一所百年老校的掌門人在學校發(fā)展不同時期、不同領域里的求索與實踐，特別呈現(xiàn)的是她在人文特色學校建設

《地質(zhì)資料版權法律問題研究/高校學術經(jīng)典文庫》內(nèi)容主要介紹：地質(zhì)勘查人員將在地質(zhì)工作中探測研究得出的地理信息以文字、圖表、聲像等形式表達在一定物質(zhì)載體上即形成地質(zhì)資料。為提高地質(zhì)資料生產(chǎn)利用率，國土資源部于2011年下發(fā)《關于推進地質(zhì)資料信息服務集群化產(chǎn)業(yè)化工作方案》，要求“十二五”期間建立起完善的地質(zhì)資料法律保護機制

陶淵明為什么遲遲出仕，他在仕隱之間徘徊的文化心理是什么？他的由仕而隱，到田園中的耕讀勞作，是否實現(xiàn)了生命價值，得到了精神的皈依？在他的歸隱生活中，飲酒、彈琴、賦詩、賞菊、植松等等，這些賞心樂事是否都具有理想人格的文化特征？從他生活的每況愈下，到晚年的安貧固窮；從他對生命的委運任化，到對死亡的超然曠達；從他的緬懷黃唐之世

謝瑋編著的《山西現(xiàn)代漆藝發(fā)展思問》以一種全新的視角，對山西漆藝現(xiàn)狀分析的過程中，尋找山西現(xiàn)代漆藝發(fā)展的利弊，在此基礎上深入探索山西漆藝發(fā)展的文化性，并從山西漆藝語匯中提煉現(xiàn)代性的語言，對山西漆藝的表現(xiàn)形態(tài)、現(xiàn)代性及媒材觀進行了思考，分析了山西現(xiàn)代漆藝與文化的碰撞融合，并進一步探索了山西漆藝在室內(nèi)裝飾中的存在方式及作為旅

趙海吉編著的《回到原點做教育》內(nèi)容包括六輯，第一輯為回到教育原點的反思；第二輯以經(jīng)營視角看學校管理；第三輯為卓有成效管理者的幾條管理法則；第四輯講今天應當怎樣做教師；第五輯闡述在課堂中享受人生；第六輯為學生管理。

本書為西安美術學院知名水粉畫家楊健健作品，書中畫作精彩，看起來賞心悅目，對習畫者來說有較大的參考價值。

《版本目錄學研究(第五輯)》是關于目錄、版本、�？钡戎袊鴤鹘y(tǒng)學問的論文集。所編選的文章多從傳世文獻和考古發(fā)現(xiàn)中挖掘材料，使用以考據(jù)為主的研究方法，提出問題，考訂史實，證明新見。編者力圖通過此書的編纂繼承、恢復我國傳統(tǒng)版本目錄之學。此輯文章涉及典籍、目錄、版本、金刻本與蒙古刻本、�？�、活字本、收藏、任務、形制與裝潢等方面

2014年度中國經(jīng)濟增長報告從國民經(jīng)濟核算與重點統(tǒng)計領域的改革，現(xiàn)階段我國經(jīng)濟增長，國際收支，體制改革，中國的城鎮(zhèn)化進程，宏觀經(jīng)濟政策與體制，能源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等七個方面論述深化經(jīng)濟改革與適度經(jīng)濟增長的問題。

2014年“兩會”期間，北京大學經(jīng)濟學院舉辦了以“迎接兩會、暢談改革、權威聲音、高端分享”為宗旨的“‘兩會’專家筆談”，組織學者縱論中國經(jīng)濟熱點問題。經(jīng)院40余位學者提供了50余篇文章，在新浪網(wǎng)上獨家刊載，引起媒體高度關注，也引起社會強烈反響。經(jīng)院一批在學術界有影響力的經(jīng)濟學家，在筆談中就中國改革發(fā)展重大問題發(fā)表了真知

社會語言學創(chuàng)始人拉波夫、詞匯擴散學說創(chuàng)始人王士元，都是舉世聞名的音變理論奠基者。半個世紀以來，他們一直引導并推動著語音變化的前沿研究。2012年5月，這兩位先行者在香港中文大學就語音變化展開了一場史無前例的學術對話，眾多國內(nèi)外知名語言學家也參與其中。對話中最引人注目的一個主題就是如何將“詞匯擴散”和“規(guī)則音變”這兩個看

《中國藝術學（第2版）》共分三個部分：上編"中國傳統(tǒng)藝術流變"在各藝術門類史的基礎上，從總體上勾畫出中國傳統(tǒng)藝術的風貌；中編"中國傳統(tǒng)藝術概論"包括創(chuàng)作論、鑒賞論與門類論，總結(jié)出中國傳統(tǒng)藝術在這幾個方面的民族特色；下編"中國傳統(tǒng)藝術精神"在史、論的基礎上，概括出最能夠反映中國傳統(tǒng)藝術精神與藝術發(fā)展的基本規(guī)律、美學特征。

《人格》是北京大學德國研究中心與聯(lián)邦德國柏林自由大學、洪堡大學的教授，在德國DAAD資助下，對現(xiàn)代人文社會科學的基礎性概念進行系列研究的一個成果。來自憲法學、民法學、社會學、政治學、教育學、文學、心理學、哲學、宗教學、藝術學等十幾個專業(yè)的中國與德國教授，共同對"人格"這個概念進行了多學科、多文化、多層次、多方面的研究與