西藏麥地卡濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是國(guó)際重要濕地，也是拉薩河源頭生態(tài)敏感區(qū)域，擁有豐富的藻類(lèi)多樣性。麥地卡濕地保護(hù)區(qū)內(nèi)有高原淡水湖泊濕地、沼澤濕地與河流濕地，濕地類(lèi)型全面、功能完善，是全球高寒湖泊、沼澤與河流濕地生態(tài)系統(tǒng)中的典型代表。本書(shū)記述了麥地卡濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的常見(jiàn)藻類(lèi)植物7門(mén)12綱28目50科146屬561種(

本書(shū)按照實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用需要，分為三個(gè)模塊，第一模塊是走進(jìn)食用菌產(chǎn)業(yè)，對(duì)于很多初學(xué)者或者沒(méi)有基礎(chǔ)理論知識(shí)的生產(chǎn)者來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)更多的食用菌種類(lèi)及發(fā)育生理特點(diǎn)才能選擇栽培種類(lèi)；第二模塊是菌種生產(chǎn)，菌種生產(chǎn)是能夠獲得優(yōu)質(zhì)菌菇的重要保障，占到70%的因素；第三模塊是幾種北方常見(jiàn)食用菌的優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)，按照典型任務(wù)操作講解生產(chǎn)流程每一個(gè)

無(wú)論是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)系統(tǒng)，還是腦神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)元都是其基本單元，信息都是在神經(jīng)元上產(chǎn)生并先在其自身的不同位置間相互擴(kuò)散后，才向外擴(kuò)散、傳播的，因此，生物智能的基礎(chǔ)和核心是神經(jīng)元信息產(chǎn)生、發(fā)展、擴(kuò)散以及信息處理問(wèn)題，這使得研究神經(jīng)元信息產(chǎn)生、發(fā)展、擴(kuò)散的時(shí)空動(dòng)態(tài)過(guò)程以及結(jié)合該過(guò)程的信息處理變得十分必要，也是建立新的智能理論和方

本書(shū)共有五章，第一章從化石及現(xiàn)代分子系統(tǒng)發(fā)育方面介紹了梨屬的起源及其在地球上的分布。第二章介紹了形態(tài)學(xué)時(shí)代和分子生物學(xué)時(shí)代的薔薇科植物分類(lèi)的變化，梨屬植物在薔薇科的地位，東西方梨屬植物種，中國(guó)梨屬種分類(lèi)歷史以及存在的問(wèn)題。第三章從文字、考古學(xué)等證據(jù)闡述了栽培梨的起源、品種的發(fā)展史，從歷史文獻(xiàn)和分子證據(jù)論證了栽培梨系統(tǒng)及

本書(shū)由區(qū)域概況和人口分布著手，從人居環(huán)境適宜性評(píng)價(jià)與適宜性分區(qū)，到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展適應(yīng)性評(píng)價(jià)與適應(yīng)性分等；從資源環(huán)境承載力分類(lèi)評(píng)價(jià)與限制性分類(lèi)，再到資源環(huán)境承載力綜合評(píng)價(jià)與警示性分級(jí)，建立了一整套由分類(lèi)到綜合的"適宜性分區(qū)-限制性分類(lèi)-適應(yīng)性分等-警示性分級(jí)"資源環(huán)境承載力評(píng)價(jià)技術(shù)方法體系，由公里格網(wǎng)到國(guó)家和地區(qū)，定量揭示

全書(shū)分為五個(gè)部分，分別為青藏高原的水土資源概況、農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與時(shí)空變化過(guò)程、農(nóng)業(yè)活動(dòng)的生態(tài)環(huán)境影響評(píng)估、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)潛力及水土資源高效利用模式、農(nóng)業(yè)發(fā)展總體布局與可持續(xù)對(duì)策等，在此基礎(chǔ)上總結(jié)青藏高原的農(nóng)業(yè)發(fā)展、生態(tài)影響與調(diào)控對(duì)策。

本書(shū)對(duì)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)進(jìn)行梳理和分析，通過(guò)優(yōu)勢(shì)分析檢驗(yàn)企業(yè)高管的成就動(dòng)機(jī)、風(fēng)險(xiǎn)傾向、前瞻性、外向性等個(gè)性特質(zhì)對(duì)企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的相對(duì)重要性；構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)跨層次要素的交互模型，從動(dòng)態(tài)角度分析驗(yàn)證不同層次要素的交互作用有利于企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的提升；成功的企業(yè)高管和企業(yè)是共同成長(zhǎng)與發(fā)展、互相成就，企業(yè)高管個(gè)人的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)通常是與企業(yè)網(wǎng)絡(luò)

本書(shū)是第十八屆全國(guó)高等學(xué)校過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)與科研校際交流會(huì)征集收錄的會(huì)議論文集萃。論文集包括人才培養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)認(rèn)證、專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展、課程建設(shè)與改革、科學(xué)研究與發(fā)展四個(gè)部分，所涉及的領(lǐng)域廣泛，內(nèi)容豐富，反映了各相關(guān)高等院校過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)在教學(xué)和科研領(lǐng)域的新理念與新思路、新方法與新舉措、新技術(shù)與新成果，全面體

本書(shū)共分十個(gè)章節(jié)展開(kāi)敘述，全書(shū)圍繞著高校心理健康教育工作體系的五個(gè)方面教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、咨詢(xún)服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、平臺(tái)保障展開(kāi)，內(nèi)容覆蓋全面豐富，作者根據(jù)自己多年的一線(xiàn)工作經(jīng)驗(yàn)，從理論和實(shí)踐上介紹了高職院校心理健康教育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，具有實(shí)用性和可操作性特點(diǎn)，同時(shí)本書(shū)附有寶貴的借鑒資源。

本書(shū)內(nèi)容取材于企業(yè)的真實(shí)訂單，包括褲裝、女裝、男裝、童裝四個(gè)模塊，通過(guò)項(xiàng)目描述、項(xiàng)目分析、項(xiàng)目實(shí)施、知識(shí)鏈接、項(xiàng)目評(píng)價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié)，詳細(xì)介紹了服裝企業(yè)從款式描述、客戶(hù)資料分析、初樣制板、樣板確認(rèn)、樣板推檔放縮、服裝排料的全過(guò)程，并通過(guò)知識(shí)鏈接和職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)使學(xué)習(xí)者掌握工業(yè)樣板制作、樣板縮放原理等知識(shí)。

本書(shū)從色彩藝術(shù)發(fā)展史的縱向線(xiàn)索出發(fā)，闡述色彩的科學(xué)原理和視覺(jué)規(guī)律，結(jié)合版畫(huà)專(zhuān)業(yè)色彩基礎(chǔ)的具體課程設(shè)置，通過(guò)案例分析對(duì)色彩與色調(diào)、色彩與形狀、色彩與空間、色彩與歸納等色彩的基本表達(dá)方式進(jìn)行著重論述。最后將色彩藝術(shù)置于情感符號(hào)和文化現(xiàn)象中進(jìn)行思考，形成一套較為完整的色彩邏輯構(gòu)架。

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：工筆重彩人物畫(huà)理論、畫(huà)法、肖像技法、學(xué)習(xí)方法，筆法歷史與理論基礎(chǔ)、筆法、色彩應(yīng)用畫(huà)創(chuàng)作等。

本書(shū)是一本建筑設(shè)計(jì)類(lèi)優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品選集，收錄了中國(guó)2021-2022年間，多家設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的近千件優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，作品類(lèi)型包括建筑設(shè)計(jì)和改造、區(qū)域規(guī)劃、景觀(guān)園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等，這些不同類(lèi)型、不同設(shè)計(jì)理念的作品較為直觀(guān)地反映了當(dāng)前建筑設(shè)計(jì)行業(yè)多元化的發(fā)展?fàn)顩r和實(shí)踐成果，從中可以領(lǐng)略到中國(guó)建筑設(shè)計(jì)行業(yè)融會(huì)古今、貫通中西的設(shè)計(jì)思想

本書(shū)圍繞浮選中顆粒與氣泡相互作用，論述了液體環(huán)境中顆粒與氣泡動(dòng)力學(xué)，重點(diǎn)討論顆粒與氣泡的碰撞、黏附、脫附作用以及泡沫穩(wěn)定性，主要涉及膠體與界面科學(xué)、流體力學(xué)的理論基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。全書(shū)共6章：第1章概述浮選過(guò)程及顆粒與氣泡的相互作用；第2章介紹浮選系統(tǒng)中流體流動(dòng)、顆粒運(yùn)動(dòng)及氣泡運(yùn)動(dòng)的基本原理；第3～5章討論顆粒與氣泡的碰

制造業(yè)是立國(guó)之本，我國(guó)已是世界第一制造大國(guó)，但還大而不強(qiáng)，而缺乏創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的能力是問(wèn)題的根源所在，為此，黨的十九大和2017年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議對(duì)制造業(yè)的發(fā)展做出了重要部署——“培育若干世界級(jí)先進(jìn)制造業(yè)集群”；“推進(jìn)制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變”。在“互聯(lián)網(wǎng)+”和知識(shí)迭代加速背景下，制造業(yè)創(chuàng)新范式從“線(xiàn)性”向“非線(xiàn)性”轉(zhuǎn)變，

本書(shū)介紹管理創(chuàng)新及大數(shù)據(jù)實(shí)踐的有關(guān)基本概念、基本方法和實(shí)踐案例。全書(shū)共分上下兩篇，上篇為管理創(chuàng)新篇，主要介紹管理的組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、決策、創(chuàng)新的基本概念、基本方法和管理實(shí)踐案例；下篇為大數(shù)據(jù)實(shí)踐篇，主要介紹大數(shù)據(jù)的基本概念、基本方法和管理實(shí)踐案例。

《控制系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)講義》涵蓋了控制系統(tǒng)的基本概念和基本方法。講義首先介紹了控制系統(tǒng)常用的基本元件和基本概念、拉普拉斯變換及其逆變換、傳遞函數(shù)及頻率特性。接著給出了常系數(shù)線(xiàn)性系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的解析方法和頻域方法，包括穩(wěn)定性和李雅普諾夫第二方法、特性曲線(xiàn)、米哈依諾夫判據(jù)及穩(wěn)定性區(qū)域劃分、反饋系統(tǒng)及其鎮(zhèn)定，討論了調(diào)節(jié)系統(tǒng)的品質(zhì)指

本書(shū)切合現(xiàn)代職業(yè)教育計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)際，圍繞電商平臺(tái)開(kāi)發(fā)案例予以深入淺出的項(xiàng)目化設(shè)計(jì)，夯實(shí)讀者Go語(yǔ)言基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，強(qiáng)化其應(yīng)用Go語(yǔ)言解決實(shí)際工程應(yīng)用問(wèn)題的能力，為“零基礎(chǔ)”的讀者提供全面的Go語(yǔ)言學(xué)習(xí)入門(mén)指導(dǎo)和綜合應(yīng)用實(shí)踐。本書(shū)覆蓋Go語(yǔ)言的核心語(yǔ)法

本書(shū)通過(guò)原創(chuàng)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善這12個(gè)主題的童話(huà)故事，幫孩子梳理創(chuàng)編童話(huà)故事的方法；通過(guò)展示學(xué)生們圖文并茂的精彩作品，幫孩子拓展寫(xiě)作思路，創(chuàng)編出主題明確、情節(jié)豐富的童話(huà)故事。借由這套書(shū)，孩子們也能感受到童話(huà)故事中真善美的力量，綜合素養(yǎng)一并得到提升。

全書(shū)立足于學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，由校企合作編寫(xiě)，圍繞企業(yè)供應(yīng)鏈管理流程中的關(guān)鍵決策環(huán)節(jié)和職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)，兼顧理論深度和實(shí)踐訓(xùn)練，突出實(shí)際應(yīng)用，深入淺出，通俗易懂。全書(shū)按照“項(xiàng)目任務(wù)式”進(jìn)行編寫(xiě)，共分為八個(gè)項(xiàng)目，包括供應(yīng)鏈管理的認(rèn)知、供應(yīng)鏈需求預(yù)測(cè)、供應(yīng)鏈