本書(shū)基于工作過(guò)程系統(tǒng)化思路設(shè)計(jì)，依托于華為網(wǎng)絡(luò)在高校、酒店、醫(yī)療、軌道交通等場(chǎng)景的無(wú)線項(xiàng)目案例，詳細(xì)講述無(wú)線網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目建設(shè)的相關(guān)技術(shù)。本書(shū)共有15個(gè)項(xiàng)目，可分為無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的勘測(cè)與設(shè)計(jì)、智能無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的部署、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的管理與優(yōu)化共4個(gè)內(nèi)容模塊。 本書(shū)包含工程業(yè)務(wù)實(shí)施流程圖、工程業(yè)務(wù)實(shí)施工具、場(chǎng)景化項(xiàng)目案例等

每個(gè)人都有一次生命，以及一顆大腦，伴隨我們度過(guò)整個(gè)一生。而人生中所有重要的目標(biāo)，歸根結(jié)底都要從改變大腦開(kāi)始。我們雖然有自然的改變機(jī)制，但它的局限性令人失望。除了滿足好奇心和求知欲以外，神經(jīng)科學(xué)到底能不能為我們帶來(lái)新的啟發(fā)和技術(shù)，讓我們改變大腦？ 好消息是，連接組學(xué)帶來(lái)了希望。作為連接組學(xué)的主要倡導(dǎo)者，普林斯頓大學(xué)神經(jīng)

從工作思路到具體工作內(nèi)容、從體系設(shè)計(jì)到模塊設(shè)計(jì)，本書(shū)用各類模板將人力資源管理工作中的內(nèi)容一一進(jìn)行示范，使讀者能夠充分了解當(dāng)下人力資源管理工作的實(shí)際情況與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。 作者不僅對(duì)人力資源管理體系和組織設(shè)計(jì)進(jìn)行了介紹，而且對(duì)招聘、培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效、激勵(lì)等人力資源管理工作具體內(nèi)容的設(shè)計(jì)也進(jìn)行了介紹，尤其對(duì)測(cè)評(píng)、運(yùn)營(yíng)、數(shù)字化

本書(shū)結(jié)合片段教學(xué)實(shí)例向讀者詳細(xì)地介紹了片段教學(xué)中導(dǎo)課、提問(wèn)、評(píng)價(jià)、生成、結(jié)課、板書(shū)的基本方法，以及不同教學(xué)內(nèi)容的片段教學(xué)指導(dǎo)技巧，并通過(guò)精選的部分3~6年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文片段教學(xué)的課堂實(shí)錄及評(píng)析，讓一線教師對(duì)如何精心設(shè)計(jì)片段教學(xué)能有更深入的認(rèn)識(shí)。全書(shū)直指重點(diǎn)，實(shí)用性強(qiáng)。 本書(shū)適合參加各類學(xué)校教師招考的“準(zhǔn)教師”參考借鑒，也可

本書(shū)是在教育部制定的教學(xué)大綱基礎(chǔ)上，參照同濟(jì)大學(xué)“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”課程及教材建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成果，按照全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)一的考試大綱要求，根據(jù)作者十多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成．全書(shū)共分八章，包括隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量及其分布、多維隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律及中心極限定理、統(tǒng)計(jì)量和抽樣分布

本書(shū)是一本介紹日系插畫(huà)繪制技法的教程，主要內(nèi)容包括角色五官畫(huà)法、人體分解畫(huà)法、日常服飾繪制、上色技法及完整插畫(huà)繪制過(guò)程等，通過(guò)30天的時(shí)間安排，幫助讀者規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容。本書(shū)偏向于數(shù)碼繪畫(huà)基礎(chǔ)入門(mén)，書(shū)中所有案例均是使用Photoshop軟件繪制的，并詳細(xì)講解了軟件的使用方法，適合喜愛(ài)日系動(dòng)漫、想要學(xué)習(xí)日系數(shù)碼繪畫(huà)的讀者使用

本書(shū)依據(jù)世界海洋生物目錄（WorldRegisterofMarineSpecies，WoRMS）網(wǎng)站所提供的分類系統(tǒng)。當(dāng)WoRMS數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)于某個(gè)門(mén)類的分類系統(tǒng)不明確時(shí)，本書(shū)參考**發(fā)表的該類群**分類系統(tǒng)學(xué)文獻(xiàn)，以及《中國(guó)海洋生物名錄》和《中國(guó)海洋物種和圖集》兩部專著所采用的分類系統(tǒng)。本書(shū)共記述中國(guó)近海底棲動(dòng)物常見(jiàn)種1

本書(shū)介紹基于深度學(xué)習(xí)的核醫(yī)學(xué)圖像智能分析技術(shù)，由圖像分類、目標(biāo)檢測(cè)和病灶分割等內(nèi)容構(gòu)成。全書(shū)共6章，其中，第1章為醫(yī)學(xué)影像概述，第2章為數(shù)據(jù)分析技術(shù)綜述，第3～5章分別為圖像分類、目標(biāo)檢測(cè)和病灶分割模型構(gòu)建與實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證介紹，第6章為核醫(yī)學(xué)診斷文本分析與模型構(gòu)建。

如何學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)？作者總結(jié)了近20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用真實(shí)生動(dòng)的案例創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，融入學(xué)習(xí)和生活中常用的科學(xué)思想和科學(xué)方法，為讀者以后的生物和化學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！禕R》本書(shū)特別重視實(shí)踐，每個(gè)主題都有實(shí)踐環(huán)節(jié)，說(shuō)一千道一萬(wàn)，不如實(shí)踐看一看，讀者在實(shí)踐中更容易學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)、理解科學(xué)方法，并逐

如何學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)？作者總結(jié)近20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用真實(shí)生動(dòng)的案例創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，融入學(xué)習(xí)和生活中常用的科學(xué)思想和科學(xué)方法，為讀者以后的物理學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書(shū)主題豐富，內(nèi)容涉及長(zhǎng)度、溫度、密度、慣性、摩擦力、壓強(qiáng)、浮力、動(dòng)能和勢(shì)能等，每個(gè)主題都有實(shí)踐環(huán)節(jié)，說(shuō)一千道一萬(wàn)，不如實(shí)踐看一看，讀者

本書(shū)為軍隊(duì)“雙重”建設(shè)教材，主要講解電磁發(fā)射的相關(guān)知識(shí)。全書(shū)共分為5章，主要內(nèi)容包括緒論、儲(chǔ)能原理、大功率變流技術(shù)、直線電機(jī)原理，以及電磁發(fā)射技術(shù)應(yīng)用。每章在編寫(xiě)過(guò)程中都力求理論聯(lián)系實(shí)際，既闡明基本概念、基本原理、基本公式，又給出電磁發(fā)射裝備設(shè)計(jì)與運(yùn)行時(shí)的數(shù)據(jù)和曲線；同時(shí)，力求給出相關(guān)內(nèi)容的新發(fā)展、新成就和新應(yīng)用。

本書(shū)以生態(tài)產(chǎn)品第四產(chǎn)業(yè)理論和發(fā)展框架為指引，基于長(zhǎng)期的生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值研究工作，結(jié)合國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果編寫(xiě)而成。全書(shū)共10章，第1章為緒論，主要介紹生態(tài)產(chǎn)品第四產(chǎn)業(yè)的提出、戰(zhàn)略指引、理論實(shí)踐溯源、制度支撐，第2～10章分別介紹生態(tài)產(chǎn)品第四產(chǎn)業(yè)的理論基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、發(fā)展機(jī)制、資產(chǎn)核算、產(chǎn)值核算、資本損耗核算、供給與需求、生態(tài)

赤眼蜂科種類具有資源豐富、分布廣泛和對(duì)害蟲(chóng)控制作用明顯等特點(diǎn)，是現(xiàn)代農(nóng)林害蟲(chóng)生物防治中研究歷史最長(zhǎng)、應(yīng)用范圍最廣、防治面積**和控制效果**的卵寄生蜂。本志根據(jù)采自包括臺(tái)灣在內(nèi)的29省（市、自治區(qū)）赤眼蜂標(biāo)本4.5萬(wàn)余號(hào)，重點(diǎn)研究其中已制的玻片標(biāo)本2.5萬(wàn)多號(hào)，共鑒定記述我國(guó)已知的赤眼蜂47屬190種，使我國(guó)所知赤眼蜂

本書(shū)是國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目“國(guó)家重要生態(tài)保護(hù)地生態(tài)功能協(xié)同提升與綜合管控技術(shù)研究與示范”成果的集成。針對(duì)我國(guó)自然保護(hù)地類型多樣、布局不盡合理、管理權(quán)屬分散、保護(hù)與發(fā)展矛盾突出的現(xiàn)狀與需求，圍繞自然保護(hù)地空間格局與功能、多類型保護(hù)地交叉或重疊區(qū)生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)機(jī)制和國(guó)家公園管理體制與機(jī)制三個(gè)方面，綜合運(yùn)用地理學(xué)、生

本志包括總論與各論兩部分�？傉摬糠衷斒隽巳~蟬科桿葉蟬亞科、秀頭葉蟬亞科和緣脊葉蟬亞科的研究簡(jiǎn)史、形態(tài)特征、相關(guān)的分類系統(tǒng)及各類群的地理分布等。各論部分系統(tǒng)記述了我國(guó)桿葉蟬亞科、秀頭葉蟬亞科和緣脊葉蟬亞科等3亞科昆蟲(chóng)40屬152種的形態(tài)特征、地理分布，提供了147幅種的形態(tài)特征圖，并編制了分屬、種檢索表。文末附有中名索引

本書(shū)共9章，第1～3章從科室組織構(gòu)架、管理制度等方面，介紹科室人員及設(shè)備的配置要求，科室質(zhì)控工作考核，安全管理制度的執(zhí)行要求，以及醫(yī)、技、護(hù)不同級(jí)別人員的崗位職責(zé)；第4～6章側(cè)重日常檢查工作及護(hù)理操作規(guī)范，包括不同設(shè)備檢測(cè)要求及管理維護(hù)、影像檢查操作規(guī)范，影像護(hù)理安全管理等；第7～9章主要內(nèi)容為圖像質(zhì)量評(píng)價(jià)及影像系統(tǒng)維

超聲介入技術(shù)在治療透析患者血管通路并發(fā)癥方面有突出優(yōu)勢(shì)。本書(shū)主要介紹透析內(nèi)瘺外周血管通路并發(fā)癥的超聲介入手術(shù)，也包含介入結(jié)合開(kāi)放的雜交手術(shù)。本書(shū)通過(guò)案例解析的形式，不僅詳細(xì)闡述了每一個(gè)具體病例的處置全過(guò)程，而且著重分析手術(shù)方案設(shè)計(jì)的前因后果，總結(jié)了手術(shù)的心得體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并系統(tǒng)性歸納出內(nèi)瘺通路各類并發(fā)癥的超聲介入手術(shù)

本書(shū)共分50章，詳述了超聲醫(yī)學(xué)的發(fā)展概述，超聲成像基本原理，心臟解剖，心臟功能、冠狀動(dòng)脈循環(huán)生理與臨床的聯(lián)系，超聲心動(dòng)圖常用標(biāo)準(zhǔn)與切面、測(cè)量與正常值，心功能超聲評(píng)價(jià)，肺動(dòng)脈壓力評(píng)估、二尖瓣狹窄與關(guān)閉不全、主動(dòng)脈狹窄與關(guān)閉不全、三尖瓣狹窄與關(guān)閉不全等常見(jiàn)與罕見(jiàn)疾病的超聲心動(dòng)圖的診斷要點(diǎn)。引導(dǎo)讀者將超聲心動(dòng)圖的理論知識(shí)應(yīng)用

呼吸系統(tǒng)疾病是兒童最為常見(jiàn)的疾病，也是危害兒童健康的主要疾病。本書(shū)為中華醫(yī)學(xué)會(huì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育用書(shū)，以整合當(dāng)前**兒科呼吸治療進(jìn)展為基礎(chǔ)，在整合醫(yī)學(xué)理論的指導(dǎo)下進(jìn)行編寫(xiě)，包括呼吸系統(tǒng)病理生理基礎(chǔ)、呼吸系統(tǒng)檢查常用手段、呼吸治療技術(shù)、常見(jiàn)呼吸道疾病治療實(shí)踐應(yīng)用、探索和制訂規(guī)范化的兒科常見(jiàn)呼吸道疾病呼吸治療方案。本書(shū)能夠?yàn)閺V大

在浩瀚的太平洋里，有一座與世隔絕的小島，島上鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)盎然，生活著神秘而智慧的鹿靈族。盡管全球氣候變暖導(dǎo)致海平面漸漸升高，但因?yàn)樗俣容^慢，大家并沒(méi)有太擔(dān)心。直到近期，地球氣候?yàn)?zāi)害突然加劇，海平面開(kāi)始快速升高，一場(chǎng)滅頂之災(zāi)向鹿靈島悄然襲來(lái)�！禕R》面對(duì)地球浩劫，鹿靈族少年梓風(fēng)臨危受命，和他的小伙伴們一起踏上了拯救地球