“學(xué)賽一體化”課程是以“教學(xué)同步,做賽一體”為開(kāi)發(fā)思路,采取項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法,指導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,結(jié)合大賽考核、過(guò)程考核、結(jié)果考核和教師考核,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生良好職業(yè)素養(yǎng)和提升綜合職業(yè)能力的目的。本書(shū)以高職現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)課程體系開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ),內(nèi)容緊密結(jié)合物流技能大賽,從理論層面就“學(xué)賽一體化”課程開(kāi)發(fā)進(jìn)

《康復(fù)機(jī)器人：設(shè)計(jì)、建模、控制與實(shí)驗(yàn)》首先綜述了近年來(lái)國(guó)內(nèi)外康復(fù)機(jī)器人領(lǐng)域的應(yīng)用及研究進(jìn)展，在此基礎(chǔ)上結(jié)合作者課題組近年來(lái)在康復(fù)機(jī)器人領(lǐng)域的研究成果，對(duì)康復(fù)機(jī)器人的基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行梳理�！犊祻�(fù)機(jī)器人：設(shè)計(jì)、建模、控制與實(shí)驗(yàn)》主要內(nèi)容包括：康復(fù)機(jī)器人研究的神經(jīng)科學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，康復(fù)機(jī)器人的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，上

《聚四氟乙烯過(guò)濾材料》系統(tǒng)介紹和總結(jié)了作者多年來(lái)在聚四氟乙烯微孔膜的制備、表面改性及應(yīng)用方面的研究成果，重點(diǎn)涉及聚四氟乙烯平板微孔膜和聚四氟乙烯中空微孔膜的制備與加工技術(shù)、制備參數(shù)對(duì)微孔膜結(jié)構(gòu)與性能的影響、拉伸成孔與熱定型機(jī)理、膜結(jié)構(gòu)與性能調(diào)控、聚四氟乙烯微孔膜的親水與超疏水改性及其對(duì)膜結(jié)構(gòu)與性能的影響、基于聚四氟乙烯

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程》是在湖北工業(yè)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心一線教師多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育*高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類(lèi)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）編寫(xiě)而成的�！洞髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程》除緒論外共5章，第1章和第2章分別介紹測(cè)量誤差與數(shù)據(jù)處理和物理實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)及常用物理實(shí)驗(yàn)儀器；

網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的健康發(fā)展不僅需要國(guó)家相關(guān)部門(mén)的嚴(yán)格監(jiān)管,同時(shí)也需要相關(guān)從業(yè)者樹(shù)立合規(guī)意識(shí),約束自身行為。本書(shū)深度剖析了網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)發(fā)展中可能遭遇的合規(guī)問(wèn)題與風(fēng)險(xiǎn),主要內(nèi)容包括走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)直播與網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)中的法律風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)管理概述、網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)規(guī)范化管理、直播帶貨中的法律風(fēng)險(xiǎn)、網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)稅務(wù)合規(guī)管理、網(wǎng)絡(luò)直播

本書(shū)結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì),全面介紹了大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能。全書(shū)分為8章,主要內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)自己、探索多彩的工作世界、做好充分的求職準(zhǔn)備、就業(yè)信息獲取與篩選、求職材料的制作與投遞、面試與筆試、職場(chǎng)適應(yīng)、保護(hù)自己的就業(yè)權(quán)益等。本書(shū)題材新穎,內(nèi)容豐富,理論聯(lián)系實(shí)際,提供有大量的案例可供學(xué)習(xí)、參考,有利于引導(dǎo)大學(xué)生正確

一個(gè)人只有做到內(nèi)心強(qiáng)大，才能無(wú)所畏懼，無(wú)論發(fā)生什么事，都能內(nèi)心平靜如水，才能以堅(jiān)定的內(nèi)心，心無(wú)旁騖，堅(jiān)定不移地做好自己的事、走好腳下的路、努力向前，才能成為人生贏家，才能收獲成功、把握幸福。這是一本幫助我們錘煉內(nèi)心的勵(lì)志讀物�！冻删蛨�(jiān)強(qiáng)的自己》語(yǔ)言輕松活潑、內(nèi)容平實(shí)，它旨在教會(huì)我們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)、戒驕戒躁，尋找幸福生活的

本書(shū)以Python數(shù)據(jù)分析常用技術(shù)與真實(shí)案例相結(jié)合的方式，深入淺出地介紹Python商務(wù)數(shù)據(jù)分析應(yīng)用的重要內(nèi)容。本書(shū)共10章，第1章介紹商務(wù)數(shù)據(jù)分析的基本概念、流程、應(yīng)用場(chǎng)景，以及常用數(shù)據(jù)分析工具；第2章介紹Python的環(huán)境配置，以及Python使用入門(mén)等；第3章介紹數(shù)據(jù)獲取，包括常見(jiàn)的數(shù)據(jù)來(lái)源、數(shù)據(jù)類(lèi)型、數(shù)據(jù)讀取方

張揖《古今字詁》是繼《說(shuō)文解字》之后較早的有重要影響的著作，是從學(xué)術(shù)史的角度進(jìn)行“古今字”研究不可逾越的重要環(huán)節(jié)。本書(shū)以《古今字詁》輯佚材料為研究對(duì)象。其中明確標(biāo)明“古”“今”的材料共有49條；未標(biāo)明“古”“今”的材料共18條：用以溝通古今用字關(guān)系的材料共6條，用以訓(xùn)釋詞義的材料共12條。本書(shū)首先對(duì)上述67條輯佚材料進(jìn)

本書(shū)是一部對(duì)于所見(jiàn)館藏我國(guó)古代繪畫(huà)的閱讀筆記,隨筆記事、隨讀隨鑒�；�于對(duì)古代陶瓷文物、服飾文化、器用等的研究,對(duì)國(guó)內(nèi)外館藏我國(guó)古代繪畫(huà)的定名、時(shí)代、圖意等進(jìn)行比較和鑒賞,或探討有關(guān)繪畫(huà)背后的文化和歷史意義,或提出對(duì)于繪畫(huà)定名的問(wèn)題,或提出對(duì)繪畫(huà)正確時(shí)代的意見(jiàn),或以純粹讀者角度發(fā)出鑒賞和評(píng)議。希望以此為厘清部分中國(guó)古代繪

本書(shū)用圖畫(huà)的形式,以真實(shí)故事為腳本,講述了動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與人之間的溫暖故事,其中有自由自在、親近人類(lèi)的流浪貓,有悉心陪伴老人的寵物貓,還有受到傷害卻依然相信人類(lèi)的被救助動(dòng)物;它們是在城市中頑強(qiáng)求生的奇妙生靈,是人類(lèi)的伴侶寵物,更是難得的治愈幫手;它們彼此相親相愛(ài)、共渡難關(guān);它們與人類(lèi)守望相助、相互慰藉,它們用自己的單

本書(shū)聚焦多元化職業(yè)故事和真實(shí)的職業(yè)經(jīng)歷,從平臺(tái)有代表性的職業(yè)博主第一視角出發(fā),分享博主自己多姿多彩的職業(yè)生活日常和獨(dú)特職業(yè)經(jīng)歷,帶讀者了解新興職業(yè)的內(nèi)幕和獨(dú)特體驗(yàn),從中看到多元且豐富的職業(yè)經(jīng)歷,看見(jiàn)并走近新潮的職業(yè)崗位、引發(fā)對(duì)新的職業(yè)方式的思考。不同于職場(chǎng)溝通類(lèi)和職業(yè)生涯規(guī)劃類(lèi),而是用鮮活的案例,向年輕人展示不同的行業(yè)

本書(shū)是一本以C語(yǔ)言為描述語(yǔ)言,介紹結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法的教材。全書(shū)共10章,內(nèi)容包括:程序設(shè)計(jì)引論,數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符與表達(dá)式,算法與簡(jiǎn)單C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì),程序基本控制結(jié)構(gòu),函數(shù)及其應(yīng)用,數(shù)組及其應(yīng)用,指針及其應(yīng)用,結(jié)構(gòu)體及其應(yīng)用,文件與數(shù)據(jù)存儲(chǔ),C語(yǔ)言綜合性程序設(shè)計(jì)案例分析等。全書(shū)理論聯(lián)系實(shí)際,將C語(yǔ)言的語(yǔ)法融入問(wèn)題求解方

本書(shū)以Scala作為開(kāi)發(fā)Spark應(yīng)用程序的編程語(yǔ)言,系統(tǒng)地介紹了Spark編程的基礎(chǔ)知識(shí)。全書(shū)共9章,內(nèi)容包括大數(shù)據(jù)技術(shù)概述、Scala語(yǔ)言基礎(chǔ)、Spark的設(shè)計(jì)與運(yùn)行原理、Spark環(huán)境搭建和使用方法、RDD編程、SparkSQL、SparkStreaming、StructuredStreaming和SparkML

這是一本講解工業(yè)產(chǎn)品手繪與設(shè)計(jì)思維的專(zhuān)業(yè)教程。書(shū)中主要以設(shè)計(jì)美法則中的點(diǎn)、線、面造型元素,以及工程制圖相關(guān)的理論和方法作為基礎(chǔ),并緊密地將工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪與設(shè)計(jì)思維聯(lián)系起來(lái),系統(tǒng)指導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)手繪。既講解了工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪的定義、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪的工具及其使用方法、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪所用到的邏輯思維與設(shè)計(jì)思維、工業(yè)產(chǎn)品

本書(shū)內(nèi)容包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)以及近代物理實(shí)驗(yàn)的常開(kāi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,與《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程(第三版)》(黃楚云、徐國(guó)旺主編,科學(xué)出版社)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)教材)配套使用,也可作為相關(guān)教學(xué)和從業(yè)人員的參考讀物。本書(shū)根據(jù)教育部頒發(fā)的《高等工科學(xué)校物理課程教學(xué)基本要求》,結(jié)合理工科高等學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置特點(diǎn)和擬開(kāi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)際情況,

本書(shū)由創(chuàng)作篇、感想篇和反響篇三部分組成。創(chuàng)作篇主要由歌舞劇《情系塞罕壩》劇本及參與節(jié)目創(chuàng)作的11名教師講述他們?nèi)绾斡梦璧浮⒏枨�、情景表演等藝術(shù)表達(dá)方式詮釋塞罕壩精神。通過(guò)創(chuàng)作歌舞劇《情系塞罕壩》,眾主創(chuàng)思想認(rèn)識(shí)得到的啟迪和藝術(shù)教學(xué)水平得到的提升。感想篇主要是參演歌舞劇《情系塞罕壩》的師生講述,如何深入理解塞罕壩精神,融

本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),遵循學(xué)校德育和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,闡述馬克思主義哲學(xué)思維的主要特征及其重要作用,引導(dǎo)班主任形成正確的職業(yè)觀和育人觀,運(yùn)用哲學(xué)思維指導(dǎo)班主任工作實(shí)踐,有助于解決班級(jí)管理工作中的實(shí)際問(wèn)題,提高班主任的育人智慧和育人實(shí)效。書(shū)中還分享了哲學(xué)思維指導(dǎo)下的學(xué)校德育管理和班級(jí)管理特色,感悟寓言

本書(shū)以南京茶肆為實(shí)證研究,涵蓋了一個(gè)茶館從籌建、經(jīng)營(yíng)到品牌建設(shè)的全過(guò)程。主要介紹了相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)、茶肆的籌建過(guò)程、條件分析、經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀等等。書(shū)中既有茶葉的相關(guān)知識(shí),也有中國(guó)餐飲菜系的相關(guān)常識(shí);既有“眾籌”商業(yè)模式的分析,又有茶館業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略的介紹。貫穿本書(shū)始末的“南京茶肆”是南京大學(xué)校友發(fā)起的項(xiàng)目,既是一家茶館,又是一

博物館是文物保護(hù)、文化傳播的重要載體，承載著為公眾提供知識(shí)、教育和欣賞的重要職能。特別是在大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大背景下，如何讓收藏在禁宮里的文物更好地活起來(lái)，是所有文化研究者和行業(yè)從業(yè)者的歷史使命，而博物館必然要在其中發(fā)揮重要作用�！抖嗑S視角下我國(guó)博物館文化傳播的理論與實(shí)踐》將博物館文化傳播這一主題置于當(dāng)前我國(guó)博