本書從民法角度對(duì)證據(jù)實(shí)體規(guī)范進(jìn)行研究，將民事權(quán)利規(guī)范與民事證據(jù)實(shí)體規(guī)范加以體系性整合，豐富了民法規(guī)范論的類型體系，也為民法和民事訴訟法的交錯(cuò)和溝通搭建了平臺(tái)。本書對(duì)案件事實(shí)形成過程中民事證明責(zé)任等民法證據(jù)規(guī)范的發(fā)現(xiàn)、歸納和解釋完善是對(duì)傳統(tǒng)法學(xué)方法論體系的有益補(bǔ)充，對(duì)民事證明責(zé)任等證據(jù)思維的研究也是對(duì)傳統(tǒng)民法適用方法中請(qǐng)

高功率微波（HPM）技術(shù)與強(qiáng)激光技術(shù)、粒子束技術(shù)并稱為三大定向能技術(shù)，其在軍事上有著特殊的用途，是當(dāng)今國(guó)際上研究的熱點(diǎn)技術(shù)領(lǐng)域之一。本書圍繞高功率微波技術(shù)的主要研究?jī)?nèi)容，分為六部分進(jìn)行論述。第一部分為第1章，介紹了高功率微波的基本定義及研究范疇；第二部分由第2章和第3章組成，介紹了高功率微波產(chǎn)生技術(shù)；第三部分為第4章，

《金牌之路無機(jī)化學(xué)競(jìng)賽》依照高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽大綱，系統(tǒng)完整地介紹了高中化學(xué)競(jìng)賽中無機(jī)化學(xué)部分的基本內(nèi)容。全書分為十講，包括：化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、原子結(jié)構(gòu)特征與元素周期表、分子結(jié)構(gòu)與價(jià)鍵理論、晶體結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、溶液中的平衡、難溶電解質(zhì)的溶解平衡、電化學(xué)基礎(chǔ)和配位化學(xué)基礎(chǔ)。本書可供熱愛化學(xué)，對(duì)化學(xué)

《實(shí)用人體解剖生理學(xué)》為崗課賽證融合教材。全書共15章，主要內(nèi)容包括：緒論、細(xì)胞、基本組織、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、血液的組成與功能、脈管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化與吸收、泌尿系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、能量代謝與體溫、人體胚胎概要。配套有通俗易懂、生動(dòng)直觀的教學(xué)動(dòng)畫等視頻資源，還提供有學(xué)習(xí)指導(dǎo)、目標(biāo)測(cè)試與參考答案及人

本書稿為衡陽師范學(xué)院編寫的第二本同名校本讀物，其內(nèi)容按照校訓(xùn)精神分為厚德篇、博學(xué)篇、勵(lì)志篇、篤行篇，選編了學(xué)校“榜樣的力量”活動(dòng)的道德模范、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、勵(lì)志人物、篤行先鋒四大類型的大學(xué)生榜樣人物故事，通過學(xué)習(xí)和生活中的真人真事對(duì)大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行補(bǔ)充，宣傳積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的大學(xué)生形象，發(fā)揮榜樣的影響力，幫助當(dāng)代大學(xué)

"本書以教育部組織制定的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》為基本依據(jù)，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在解讀綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)涵、特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的四個(gè)領(lǐng)域：研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)教育作了重點(diǎn)介紹。在內(nèi)容編排上，既強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性和理論性，也突出實(shí)用性和技巧性，特別注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)

"本書是根據(jù)黃永彪、楊社平主編的《一元函數(shù)微積分》編寫而成的配套輔導(dǎo)教材。全書包括函數(shù)、函數(shù)極限、連續(xù)函數(shù)、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分和定積分等內(nèi)容。 本書按照主教材的章節(jié)順序編排內(nèi)容，便于學(xué)生同步學(xué)習(xí)使用，各章節(jié)的基本框架為： 基本要求學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)的要求和需要掌握的程度及考查的要點(diǎn). 知識(shí)要點(diǎn)梳

本書根據(jù)當(dāng)前教育部高職高專教學(xué)改革的精神，按照項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)模式編寫，教材主要面對(duì)高職高專學(xué)生。本書采用活頁式教材得模式設(shè)計(jì)在內(nèi)容設(shè)計(jì)上考慮了高職學(xué)生勝任職業(yè)崗位所需的知識(shí)和技能，直接反映職業(yè)崗位或職業(yè)角色對(duì)從業(yè)者的能力要求，以工作中實(shí)際應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)與策略的學(xué)習(xí)得為主，以適度的概念和原理的理解為輔，依據(jù)職業(yè)活動(dòng)體系的規(guī)律

本教材以典型案例為引導(dǎo)，結(jié)合信息技術(shù)發(fā)展的一些主要變化，以普及教育為主，介紹信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，通過案例引入的方式介紹互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、5G技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈和量子科技八個(gè)新一代信息技術(shù)的產(chǎn)生背景、發(fā)展趨勢(shì)及主要應(yīng)用領(lǐng)域。通過以多方位多角度介紹的方式，讓學(xué)生能夠了解新一代信息技術(shù)的內(nèi)涵建設(shè)以

"本書以滿足學(xué)生對(duì)理論和實(shí)踐相結(jié)合的知識(shí)需求為目的，服從創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的教學(xué)理念，以C語言為程序設(shè)計(jì)與開發(fā)的基礎(chǔ)，介紹了C語言概述、標(biāo)識(shí)符與數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)、數(shù)組與字符串、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體、文件操作、學(xué)生管理系統(tǒng)等。教材編寫突出學(xué)生沉浸式學(xué)習(xí)，以學(xué)生、教師、工程師等對(duì)話的形式貫穿。本書內(nèi)容簡(jiǎn)明易懂

本書是國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目的最終成果，主要研究雪萊在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)不同時(shí)期的譯介與接受，但并完全不拘泥于文學(xué)史中的歷史分期，而是從1905年梁?jiǎn)⒊�主持的《新小說》刊載的雪萊畫像為起點(diǎn)，重點(diǎn)討論雪萊在不同時(shí)期不同身份的譯介者中所突出的特質(zhì)以及呈現(xiàn)的觀點(diǎn)，以此考察其與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)發(fā)生及發(fā)展之關(guān)系。書稿將時(shí)間下限設(shè)定196

中日兩國(guó)一衣帶水，文化學(xué)術(shù)交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，近年來，兩國(guó)古典學(xué)界希望作進(jìn)一步交流的呼聲更高。正基于此，北京大學(xué)中文系從事中國(guó)古典學(xué)研究的一些學(xué)者，與早稻田大學(xué)文學(xué)院、日本古典籍研究所從事日本古典學(xué)的學(xué)者開始聯(lián)合起來，正式建立了“中日古典學(xué)交流與融通工作坊”這一常規(guī)化的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，并定于每年秋季舉行一次學(xué)術(shù)會(huì)議，就共同關(guān)注

本書采用農(nóng)民工發(fā)展調(diào)查數(shù)據(jù)，基于社會(huì)性別視角系統(tǒng)研究了農(nóng)民工可持續(xù)發(fā)展問題，揭示其內(nèi)在影響機(jī)制。在分析社會(huì)性別意識(shí)和社會(huì)性別行為基礎(chǔ)上，從城市交易費(fèi)用、就業(yè)質(zhì)量、婚姻質(zhì)量、代際支持、企業(yè)組織融合、城市社區(qū)融合、政治參與等多個(gè)層面剖析農(nóng)民工可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀及其影響因素。通過探索農(nóng)民工的生計(jì)困難和制度訴求，總結(jié)現(xiàn)行流動(dòng)人口社

善良道德意愿是人們向往崇高道德境界、追求理想道德生活的力量之源。本書圍繞“道德意愿是什么”、“道德意愿如何生成”等問題，對(duì)道德意愿的基礎(chǔ)理論進(jìn)行了創(chuàng)新性、系統(tǒng)化研究；同時(shí)聚焦道德意愿培育的現(xiàn)實(shí)問題，努力剖析問題成因、探尋解決之策。全書共分五部分，依次探討了道德意愿的內(nèi)涵、特征與作用，生成及影響因素；并在分析道德意愿培育

在這個(gè)承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)政府熱線的系統(tǒng)性研究具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。這本《民聲四十年——中國(guó)政府熱線的理論探討與實(shí)踐創(chuàng)新》從歷史敘事入手，系統(tǒng)闡述了我國(guó)政府熱線的發(fā)展歷程、對(duì)政府熱線的理論探討、熱線應(yīng)用的實(shí)踐創(chuàng)新和對(duì)政府熱線未來發(fā)展的愿景展望，詳盡匯總了世界各地政府熱線發(fā)展的優(yōu)秀案例，為當(dāng)下我國(guó)政府熱線的整合

本書分為三個(gè)篇章，分別是綜合篇、市場(chǎng)篇、專題篇。綜合篇對(duì)中國(guó)住房市場(chǎng)運(yùn)行整體情況、住房金融形勢(shì)、房地產(chǎn)企業(yè)違約形勢(shì)及未來風(fēng)險(xiǎn)走勢(shì)進(jìn)行了分析；市場(chǎng)篇對(duì)七類子市場(chǎng)進(jìn)行了深入分析，涵括個(gè)人住房貸款市場(chǎng)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)融資市場(chǎng)、住房公積金市場(chǎng)、個(gè)人住房抵押貸款資產(chǎn)支持證券（RMBS）市場(chǎng)、房地產(chǎn)投資信托基金（REITs）市場(chǎng)、

《近代史學(xué)刊》是教育部百家人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——華中師范大學(xué)中國(guó)近代史研究所主辦的專業(yè)學(xué)術(shù)刊物，登載1840～1949年中國(guó)近代史領(lǐng)域內(nèi)最新研究成果和信息，包括專題討論、研究論文、研究綜述、書評(píng)、史實(shí)考訂、學(xué)者書札、學(xué)術(shù)信息等。本書是第27輯，分為七個(gè)欄目，其中“當(dāng)代手工業(yè)史專欄”從不同角度全方位展現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代手工

《社會(huì)危機(jī)論》以馬克思主義社會(huì)哲學(xué)為理論視角，以社會(huì)客體為研究對(duì)象，以高度抽象的方式考察各種社會(huì)危機(jī)現(xiàn)象（事件），是從整體性高度研究社會(huì)危機(jī)的學(xué)術(shù)專著。書中著重把握經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)（狹義）等社會(huì)基本領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系，分析社會(huì)危機(jī)的原因及后果、發(fā)生機(jī)制、擴(kuò)散機(jī)制和作用機(jī)制，探討了整體性社會(huì)危機(jī)治理的一般原則和具體

2021年，值《中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊40周年，學(xué)報(bào)編輯部從創(chuàng)刊以來刊發(fā)的文章中，遴選出最具代表性的名家名作，集結(jié)成冊(cè)。全書分為人文社會(huì)科學(xué)方法論研究、馬克思主義與中國(guó)道路、古今中外哲學(xué)的中國(guó)審視、中國(guó)特色經(jīng)濟(jì)管理理論探索與創(chuàng)新、中國(guó)全面依法治國(guó)理論創(chuàng)新與實(shí)踐發(fā)展、世界政治與中國(guó)視角、文思勝境與時(shí)代精神、古今

機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)，巧妙的構(gòu)型與組合是結(jié)構(gòu)創(chuàng)造性設(shè)計(jì)的核心。本書以圖、表、文結(jié)合的方式，講解了常用機(jī)械結(jié)構(gòu)的一般選用原則、選用中應(yīng)注意的問題，以及機(jī)械結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法與技巧。主要內(nèi)容包括：傳動(dòng)零部件結(jié)構(gòu)選用技巧、軸系零部件結(jié)構(gòu)選用技巧、連接結(jié)構(gòu)選用技巧、桿類構(gòu)件結(jié)構(gòu)選用技巧、機(jī)架結(jié)構(gòu)選用技巧、其他常用機(jī)構(gòu)選用