《市場營銷》（第五版）是\"十二五\"職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，也是首屆中國大學出版社優(yōu)秀教材，還是新世紀高職高專教材編審委員會組編的市場營銷類課程規(guī)劃教材之一。
　　企業(yè)盈利水平的高低通常取決于其市場營銷能力。一個企業(yè)，即使其產品或服務再好，如果不能通過適當?shù)臓I銷策略去滿足消費者的需要，從而獲得利潤，那么其財務、運營以及其他職能就無法真正發(fā)揮作用。因此，了解營銷、學習營銷成了廣大營銷實踐工作者和有志于從事營銷工作人士的必然選擇。
　　與同類教材相比，本教材的特色主要體現(xiàn)在以下八個方面：
　　1.按照市場營銷的工作過程，將主要內容分為市場營銷基礎、市場分析與開發(fā)、營銷策略選擇與制定、營銷管控與營銷創(chuàng)新四個模塊，結構清晰，邏輯性強，便于讀者學習和理解。
　　2.根據(jù)營銷崗位的任職要求，參照相關的職業(yè)能力標準，來構建教材體系和教學內容。首先，緊跟高職院校人才培養(yǎng)模式的改革要求，將\"項目導向、任務驅動\"作為本教材編寫的總方針。其次，在篇章結構上，摒棄傳統(tǒng)的章節(jié)編寫體例，在每個模塊下分項目，每個項目下分任務依次展開。
　　3.每個項目的開始部分都設置了\"知識目標\"和\"能力目標\"小模塊，便于讀者針對學習目標對學習效果進行自測和評估，
　　4.適應高職院校人才培養(yǎng)的要求，強調\"理論夠用，突出實踐\"。既重視對學生理論素養(yǎng)的培養(yǎng)，又重視知識向技能的轉化。正所謂既\"授之以魚\"，又\"授之以漁\"。
　　5.為增強內容的知識性、趣味性和可讀性，每個項目中都精心編排了\"小案例\"\"小思考\"\"小鏈接\"等小模塊。在\"小案例\"的選取上，摒棄了以往教材\"大品牌、大企業(yè)、洋案例\"的思路，精心選編了大量\"小而精\"且貼近實際的本土化案例，便于讀者理解和吸收。
　　6.每個項目后都設置了\"知識鞏固\"\"項目案例\"\"實訓項目\"等小模塊，便于讀者復習和總結。貼合項目內容的\"項目案例\"和具有針對性的\"實訓項目\"，亦是本教材\"能力導向\"的突出體現(xiàn)。
　　7.本教材繼續(xù)保持之前的腳本式編寫風格，將營銷理論和復雜多變的營銷實踐用傳神的語言予以描述，堪稱畫龍點睛之筆。
　　8.為適應信息化教學的發(fā)展趨勢，根據(jù)每個項目的教學重點和難點精心設計了微課，以幫助讀者加深對教材重、難點知識的理解。
　　為讓教材的內容更好地反映營銷理論和實踐的新發(fā)展，在第四版的基礎上，我們對教材做了修訂，除了增加微課外，對部分案例進行了替換，在案例材料的選取上，更加注重新穎性、典型性和本土化。
　　本教材主要為高職高專市場營銷及相關專業(yè)的學生編寫，同時也可作為廣大營銷實踐工作者和有志于從事營銷工作人士的參考用書。
　　本教材編寫團隊由具有豐富教學經驗與營銷實戰(zhàn)經驗的一線教師組成，其中，廣東工貿職業(yè)技術學院易正偉、湖北輕工職業(yè)技術學院張首杰、南京交通職業(yè)技術學院張洪滿擔任主編，共同研究并確定教材編寫體系；武漢外語外事職業(yè)學院蔡霞、廣州科技職業(yè)技術學院苗德宏擔任副主編；武漢外語外事職業(yè)學院鄭萌、山西機電職業(yè)技術學院趙遠勝參與了部分內容的編寫。
　　在編寫本教材的過程中，我們參考了許多專家、學者的有關論著，汲取了多方面的研究成果，借此機會向他們表示最誠摯的謝意！
　　為方便教師教學和學生自學，本教材配有課件、課程標準、教學大綱、實訓模塊、試卷及答案、小模塊參考答案等配套資源，歡迎登錄教材服務網站下載。
　　受編者知識水平所限，書中仍可能存在疏漏和不足之處，懇請讀者批評指正。