新型課堂構建的實踐研究叢書:高中語文新型課堂構建的實踐研究
定 價:28 元
- 作者:張春華,田良臣,王聚元 編
- 出版時間:2013/7/1
- ISBN:9787510060854
- 出 版 社:世界圖書出版公司
- 中圖法分類:G633.302
- 頁碼:216
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《新型課堂構建的實踐研究叢書:高中語文新型課堂構建的實踐研究》分成教學目標篇、教學內容篇、教學活動篇、教學評價篇四個篇章。每個篇章既有理論導航又有實踐研究,著重對新課程實施以來在建構高中語文新型課堂實踐方面存在的問題做出深度反思,指出問題的癥結和結果,分析產生問題的原因;對新課程實施以來在建構高中語文新型課堂方面取得成功的案例進行了理論上的分析,并就建構方向和策略提出了建設性建議。
教學內容篇
專題一 教育觀念的轉變與教學內容的確定
專題二 教學思維的轉變與教學內容的確定
專題三 學科特點與教學內容的確定
教學目標篇
專題一 教學目標的適切性
專題二 教學目標的具體化
專題三 教學目標的序列化
教學活動篇
專題一 由以學定教走向“教一學協(xié)同”
專題二 關注學生的思維活動與思維質量
專題三 創(chuàng)設情境化的學習環(huán)境
教學評價篇
專題一 教學評價是一項師生共同參與的系統(tǒng)工程
專題二 教師應通過教學評價不斷改進教學
專題三 教學評價要“不拘一格”
專題四 教學評價與教師素養(yǎng)的關系
參考文獻
后記