實踐體驗類課程立足教師的直接經驗，回歸教師的職業(yè)生活世界，關注教師的親身實踐，是一種超越了傳統(tǒng)理論課程框架的新型課程。實踐體驗課程的設計是一門"技術活"。不僅需要"規(guī)則意識"，更需要具體的策略、方法和步驟，不僅要具備"統(tǒng)整觀念"，還要具備"分解的技術"，本書研制的各類工具，包括流程圖、范例、圖標、模板、模型圖、圖示、案例等等，試圖將校本研修中"碎片化的學習"進行"系統(tǒng)化的設計"，讓校本研修課程有"理"可依，有"例"可循。