本書全景呈現(xiàn)山西省教育局立足當?shù)貙嶋H扎實實施國家教師教育綜合改革試點項目名校長名班主任名教師建設工程幾年來的一系列創(chuàng)新實踐工作，總結了名校長培養(yǎng)對象在辦學治校過程中的經(jīng)驗。主要內容分為兩部分：上半部分包括文化設計、制度構建、專業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新培養(yǎng)、校本案例等；下半部分是工程實施以來的紀實新聞，推薦閱讀的56篇美文及學員撰寫的感悟，優(yōu)秀人選的成長足跡。本書對各地培養(yǎng)名校長工程具有一定的理論和實踐參考建議。