本書主要內容包括教育之計、辦學之道、育人之策、人才之路、教學之法、科研之規(guī)等6個方面，聚焦了近9年來高等教育的熱點話題，薈萃了眾多專家學者的觀點看法以及進行精要點評。話題圓桌 緊緊圍繞關注現實， 與時代同步， 為高等教育立言 這一立意，每期就一個或兩個高等教育熱點問題組織專家學者、管理人員等進行討論，既講明道理，又發(fā)表言論、解疑釋惑，有銳氣、接地氣，終為問題的解決提供多種角度和思路。通過對這些熱點問題的探討，也從側面反映了中國高等教育改革發(fā)展的進程，見證了高等教育前行的跨越。
話題討論者均工作在高校，對我國高等教育的過去和現在都有切身的體會和思考，他們的談話對促進高校教育教學及管理改革有很強的借鑒作用。
鐵錚，北京林業(yè)大學教授、博士生導師，長期從事黨建思政、新聞傳播、意識形態(tài)、生態(tài)文明、文化遺產、自然保護等方面的教學科研工作，有大量論著發(fā)表。
李藝英，《北京教育》（高教）主編。
目錄
教育之計
《中國高等教育質量報告》的喜與憂
我看十九大：數一數內涵發(fā)展的關鍵要素
我看十九大：說一說體量與質量的辯證法
大家談：全國教育大會
貫徹全國教育大會精神北京在行動
回顧高教40載見證與期待
在文明的多樣性和互鑒中：高等教育的角色
教育公共性和自主性之我見
高等教育現代化中國經驗
教育規(guī)劃（20102020年）這十年
疫情之下高等教育變革
疫情之下心理防疫
高教代表、委員兩會聲音
兩會代表、委員談高教
教育評價如何成為教育發(fā)展的方向盤
體美價值的再認識
教育如何引領時代
辦學之道
大學之變，從校長的兩課說起
高考英語改革，您怎么看？
以學分轉換拓寬終身學習通道
大學章程的制定與落實，我們有話要說
規(guī)的開始，也是歸的起點
高校理事會《規(guī)程》之我見
學科評估成建制引進須克服水土不服
依法治校之感與思
不破不利
我們離一流有多遠？
高校管理該如何應對吐槽？
學術環(huán)境綠色發(fā)展靠什么
如何實現大學供給側改革
確立高校宣傳工作的價值觀
理性對待專業(yè)冷熱不均
警惕伸向象牙塔的金融黑手
《規(guī)劃》畫下了什么道？
中國國際生穩(wěn)居首位的喜與憂
大學籌融資，愁啥？
給大學捐贈，圖啥？
大學的文化擔當
零門檻=沒門檻？
教師職稱評審，學校咋當家？
我眼中的2017年高等教育大事件
大學的第五功能國際交流與合作
如何打好特色學科牌？
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