本書旨在探究大學英語教學和學習策略研究問題，全書共分為八章，包括大學英語教學概況、大學英語的教學方法與教學策略、大學英語的課堂教學實踐策略、大學英語的課堂教學實踐策略、教學改革情境下的大學英語教學創(chuàng)新、基于ESP/EAP視角看大學英語教學、大學英語教師角色的轉變以及大學英語的學習策略。書中內容既注重對基本理論的詳細闡述，又從大學英語教學和學習的角度進行了深入分析，希望能為我國普通高校英語專業(yè)教學發(fā)展和學習提供理論和實踐層面的啟迪和借鑒。