這是一本基于初中語文統編教材讀寫結合教學實踐研究的書。這也是一本值得你耐得住性子坐下來慢慢琢磨有所思考的書。如何有效利用語文教材和名著閱讀來真正提升學生的寫作能力, 實現從閱讀到寫作的能力遷移, 這是一項艱難的工作, 這也是多數語文老師縈繞心頭揮之不去的困惑。于是, 這本書從課堂出發(fā)開始嘗試著做“跟著課文學寫作”的每課一寫活動, 同時兼顧課外閱讀做“跟著名著學寫作”的每日一讀活動, 與此同時, 開展一系列讓綜合性學習為寫作服務的“跟著情境學寫作”活動, 輔之以“跟著寫作學寫作”, 這樣就有效打通了閱讀和寫作之間的聯結, 保證讀寫時時刻刻在線。