本書從核心素養(yǎng)的基礎知識以及語文課程開設的重點內(nèi)容等角度進行考察、研究及總結，立足于當下新課程、新課標的基本理念，完整全面地論述了語文這一學科及課程體系。結合語文教學中的實際案例，探討了語文教師在教學中面對的問題與困境，針對相應的問題，著重對如何從語文課堂和語文課本中走出來，構建以培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)為內(nèi)容的開放式的課程體系進行了論述，以期促進語文教育適應新課改要求的整體性改革和創(chuàng)新，真正打開語文教育的新局面。