本書以大數(shù)據(jù)時(shí)代為背景，闡述了高校英語教學(xué)的基本概念，分析了傳統(tǒng)高校英語教學(xué)的局限性以及大數(shù)據(jù)帶來的創(chuàng)新機(jī)遇，提出了高校英語教學(xué)轉(zhuǎn)型的必要性和緊迫性，結(jié)合實(shí)際案例，深入探討了大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校英語教學(xué)資源轉(zhuǎn)型、大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校英語教學(xué)模式轉(zhuǎn)型、大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校英語教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)型、大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校英語教師轉(zhuǎn)型、大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校英語教學(xué)管理轉(zhuǎn)型等內(nèi)容。