全面推進(jìn)課程思政建設(shè)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措。中學(xué)歷史學(xué)科是課程思政的重要內(nèi)容之一，在思政教育方面有獨(dú)特的優(yōu)勢。充分開發(fā)中學(xué)歷史學(xué)科課程資源，在課堂教學(xué)的“主渠道”中將歷史學(xué)科知識傳授與能力培養(yǎng)、價值塑造有機(jī)融合，讓學(xué)生形成“五大認(rèn)同”，樹立“四個自信”，對落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)生作為社會主義建設(shè)者和接班人的政治認(rèn)同和思想意識，有著重要意義。本書包含大渡口區(qū)中學(xué)歷史課程思政教學(xué)指南、中學(xué)歷史課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)案例、中學(xué)歷史課程思政作業(yè)設(shè)計(jì)案例、中學(xué)歷史課程思政課外活動案例、中學(xué)歷史課程思政經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等五個方面的內(nèi)容。作者對于如何充分發(fā)揮歷史學(xué)科優(yōu)勢，如何踐行立德樹人使命，如何深入推進(jìn)課程思政等問題開展了思考。書中還收錄了多篇中學(xué)歷史學(xué)科課程思政實(shí)踐中所產(chǎn)生的優(yōu)秀案例(包括教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、課外活動等內(nèi)容)，并從中總結(jié)出課程思政成功的經(jīng)驗(yàn)，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義與參考意義。